【摘要】第一篇:中學(xué)歷史教學(xué)反思 中學(xué)歷史教學(xué)反思 坡頭愛周中學(xué)唐恒蘭 作為歷史老師我要教給孩子們什么,怎樣教給他們?這一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作告訴我,要讓孩子們學(xué)好你所教的學(xué)科,就得讓他們對(duì)你所教的學(xué)科感興...
2024-11-15 12:22
【摘要】9十三經(jīng):唐代把《周禮》、《禮記》、《儀記》、《公羊傳》、《谷梁傳》、《左傳》與《詩(shī)》、《書》、《易》稱為“九經(jīng)”。唐文宗把《孝經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《爾雅》列入經(jīng)部。宋代又將《孟子》列入。合稱“十三經(jīng)”。1936年,上海商務(wù)印書館出版了何炳松先生翻譯的美國(guó)亨利·約翰生(HenryJohnson)先生的專著《歷史教學(xué)法》。蘇聯(lián)歷史教學(xué)法基本上是側(cè)重具體的歷史教學(xué)方法
2025-08-02 21:24
【摘要】第一篇:中學(xué)歷史教學(xué)反思 教學(xué)反思是指教師對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐的再認(rèn)識(shí) 教學(xué)反思是指教師對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐的再認(rèn)識(shí)、再思考并以此來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平。教學(xué)反思一直以來(lái)是教師提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平的...
【摘要】中學(xué)歷史教師個(gè)人述職報(bào)告范文與中學(xué)歷史教師總結(jié)范文匯編 第6頁(yè)共6頁(yè) 中學(xué)歷史教師個(gè)人述職報(bào)告范文 本年度,我擔(dān)任的主要工作是歷史教學(xué),。一年來(lái),我雖然經(jīng)歷了生活的挫折、走過(guò)了人生的...
2024-11-21 22:24
【摘要】第一篇:淺談中學(xué)歷史教學(xué)模式 淺談中學(xué)歷史教學(xué)模式 教學(xué)模式的把握,不僅要知道其結(jié)構(gòu)方式和運(yùn)行程序,能夠“照著做”;而且要掌握其蘊(yùn)含的教學(xué)思想或意向,能充分實(shí)現(xiàn)其教學(xué)目標(biāo),并在此基礎(chǔ)上能夠根據(jù)各教...
2024-11-15 22:34
【摘要】中學(xué)歷史教師述職報(bào)告第一篇:中學(xué)歷史教師述職報(bào)告中學(xué)歷史教師述職報(bào)告自去年9月參加工作以來(lái)的一年里,我擔(dān)任的主要工作是歷史教學(xué)工作,涉及到二年級(jí)四個(gè)班的歷史教學(xué)。一年來(lái),我嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成了教育教學(xué)任務(wù),盡到了一個(gè)優(yōu)
2025-06-03 04:50
【摘要】中學(xué)歷史教師個(gè)人教學(xué)反思 中學(xué)歷史教師個(gè)人教學(xué)反思1 參加頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)有大概12周的時(shí)間了,進(jìn)行歷史教學(xué)也有了近11周的時(shí)間。在這段時(shí)間之內(nèi)我負(fù)責(zé)七年級(jí)的歷史教學(xué)。七年級(jí)的歷史相對(duì)于其...
2024-12-06 02:50
【摘要】 讀《中學(xué)歷史教學(xué)》有感 充分利用博物館資源,培養(yǎng)青少年歷史核心素養(yǎng) ——以長(zhǎng)沙中學(xué)歷史專業(yè)委員會(huì)與XX省博物館合作為例 鄧進(jìn)平XX市教育科學(xué)研究院 一、問(wèn)題的提出 隨著我國(guó)綜合國(guó)力的提升...
2024-10-01 03:13
【摘要】初中歷史優(yōu)秀說(shuō)課稿模板匯總北方民族大融合【面試說(shuō)課、試講者中有很多是剛從學(xué)校畢業(yè)的老師,因?yàn)槠綍r(shí)聽?wèi)T了大學(xué)教授的講課,而習(xí)慣于這種授課方式,如果在面試說(shuō)課或試講之前沒有接受授課指導(dǎo),及容易在面試過(guò)程中出現(xiàn)保留大學(xué)老師講課風(fēng)格,忽視聽課對(duì)象需求的情況。大學(xué)的授課風(fēng)格與小學(xué)、中學(xué)的授課風(fēng)格有很大的不同,如果面試說(shuō)課或試講者的講
2024-09-11 18:22
【摘要】----------------------------------------------------------第X頁(yè)共X頁(yè)---------------------------------------------------------中學(xué)歷史教師工作總結(jié)中學(xué)歷史教師工作總結(jié)第一篇:中學(xué)歷史教師個(gè)人工作總結(jié)20XX年度個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)
2025-01-08 04:14
【摘要】中學(xué)歷史教育教學(xué)方法 中學(xué)歷史教育教學(xué)方法 第一,講述法。歷史是過(guò)去發(fā)生的事實(shí),歷史知識(shí)中涉及的歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史人物,是要通過(guò)教師的具體講述傳遞給學(xué)生。教師生動(dòng)的講述有助于激發(fā)...
2024-12-06 02:47
【摘要】人教版中學(xué)歷史教學(xué)方法 人教版中學(xué)歷史教學(xué)方法 第一,講述法。歷史是過(guò)去發(fā)生的事實(shí),歷史知識(shí)中涉及的歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史人物,是要通過(guò)教師的具體講述傳遞給學(xué)生。教師生動(dòng)的講述有助于...
2024-12-06 03:51
【摘要】中學(xué)歷史教學(xué)法歷史文化學(xué)院張向陽(yáng)寓言“烏鴉喝水”改寫版對(duì)教育觀的啟示寓言“烏鴉喝水”改寫版對(duì)教育觀的啟示第七講歷史學(xué)習(xí)理論漫談?關(guān)于“學(xué)習(xí)”這個(gè)使用頻率極高的詞匯,在教育心理學(xué)界至今無(wú)法做出一個(gè)統(tǒng)一的定義。廣義的學(xué)習(xí),包括了人類和動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)獲得和行為變化的過(guò)程。但人類的學(xué)習(xí)畢竟與動(dòng)物有著本質(zhì)的區(qū)別,其中學(xué)生的學(xué)習(xí)在
2024-08-28 06:56
【摘要】2023/1/311中國(guó)近代史宗旨—公民素質(zhì)教育中的歷史教育中學(xué)歷史課程是公民素質(zhì)教育的重要組成部分,要以時(shí)代的要求、國(guó)情的特點(diǎn)和中學(xué)生主動(dòng)有效的發(fā)展為宗旨,充分考慮社會(huì)環(huán)境、教學(xué)資源、課程體系、學(xué)科領(lǐng)域等實(shí)踐要素和現(xiàn)實(shí)條件,積極發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì),循序漸進(jìn)地幫助學(xué)生發(fā)展在認(rèn)識(shí)歷史及其相關(guān)問(wèn)題時(shí),正確、積極的意識(shí)方向、范圍和視角。
2025-02-16 04:05
【摘要】第一篇:中學(xué)歷史網(wǎng)絡(luò)資源索引 中學(xué)歷史教學(xué)資料大全 三生石編輯 1、中學(xué)歷史教學(xué)交流: (中學(xué)歷史教學(xué)備課,課件,高考信息交流) 2、中學(xué)歷史教學(xué)網(wǎng) (中學(xué)歷史教學(xué)資源) 3、古韻悠悠—...
2024-11-16 02:58