【摘要】學(xué)業(yè)與職業(yè)正確的認(rèn)識(shí)職業(yè):1、職業(yè)存在于分工之中,不同的職業(yè)承擔(dān)不同的社會(huì)職責(zé)。2、隨著科技的發(fā)展、社會(huì)分工的細(xì)化、社會(huì)需求的增加,職業(yè)的種類在不斷更新。3、職業(yè)需要一定的專業(yè)素養(yǎng),每一種職業(yè)都需要一些基本的知識(shí)和技能。4、現(xiàn)代社會(huì),職業(yè)逐漸向綜合化、多元化方向發(fā)展。正確認(rèn)識(shí)學(xué)業(yè):1、學(xué)業(yè)是職業(yè)的基礎(chǔ),能夠?yàn)槁殬I(yè)提供知
2025-07-30 20:23
【摘要】擇業(yè)與事業(yè)第五單元共創(chuàng)美好未來(lái)第16課規(guī)劃美好人生學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解擇業(yè)觀差異的原因、擇業(yè)的重要性。2.理解掌握正確擇業(yè)的方法。3.理解職業(yè)成為事業(yè)追求的要求。4.初步樹(shù)立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)以及在任何崗位上都可能成就一番事業(yè)的思想。說(shuō)一說(shuō):小明的姐姐應(yīng)該工作嗎?活動(dòng)一:失業(yè)的煩惱某
2024-08-01 05:30
【摘要】據(jù)統(tǒng)計(jì),從公元前3200年到公元1964年的5164年間,全世界共發(fā)生14513次戰(zhàn)爭(zhēng),期間只有392年處于和平時(shí)期,大約有死于戰(zhàn)火,損失財(cái)富折合成的黃金,可鋪成一條寬150千米、足可繞地球8周的黃金帶。戰(zhàn)爭(zhēng)可能給人類帶來(lái)哪些影響?據(jù)你所知,世界上還有哪些國(guó)家和地區(qū)也曾經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)的傷痛?推動(dòng)和平與發(fā)展
2024-08-01 03:03
【摘要】第16課規(guī)劃美好人生學(xué)業(yè)與職業(yè)職業(yè)存在于分工之中,不同的職業(yè)承擔(dān)不同的社會(huì)職責(zé)。從古至今,每一種重要的勞動(dòng)以及社會(huì)活動(dòng)都有與之相應(yīng)的職業(yè),每種職業(yè)都對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。職業(yè)的作用隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、社會(huì)分工的細(xì)化,以及社會(huì)需求的增加,職業(yè)的種類也在不斷更新,尤其在當(dāng)代,大量的新興職業(yè)脫穎而出。職業(yè)種類增加的原因(1)
2025-07-30 06:56
【摘要】課前誦讀1、每一個(gè)成年人都需要工作,這是的需要,也是的條件。2、我們?yōu)槭裁匆獡駱I(yè)?3、如何擇業(yè)?4、我們應(yīng)樹(shù)立怎樣的職業(yè)觀?5、為什么說(shuō)職業(yè)需要堅(jiān)守?6、如何理解職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分?職業(yè)與事業(yè)哈佛大學(xué)曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)一個(gè)跟蹤調(diào)查。在一群智力、年齡、學(xué)歷、環(huán)境等客觀條件都差不多的年輕人中調(diào)
2025-08-01 23:57
【摘要】學(xué)業(yè)與職業(yè)第五單元共創(chuàng)美好未來(lái)第16課規(guī)劃美好人生情境導(dǎo)入暢想:換作是你,會(huì)如何選擇呢?情境:四只毛毛蟲(chóng)的故事有四只要好的毛毛蟲(chóng),都長(zhǎng)大了,各自去森林里找蘋(píng)果吃。第一只毛毛蟲(chóng)跋山涉水,終于到了一棵蘋(píng)果樹(shù)下。當(dāng)它看到其他毛毛蟲(chóng)往上爬時(shí),就稀里糊涂地跟著往上爬,沒(méi)有目的,不知終點(diǎn),更不知自己到底想要到哪里去。它會(huì)有怎樣
2024-07-29 07:25
2025-08-02 00:00
2024-07-29 01:43
【摘要】第二課構(gòu)建人類命運(yùn)共同體第一單元我們共同的世界第1課時(shí)推動(dòng)和平與發(fā)展閱讀教材完成下列目標(biāo)。(方式)(威脅和平的因素)(危害)(公民怎么做?)(世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的狀況)你現(xiàn)在吃什么?一名敘利亞兒童:我們吃草目前已確信擁有核武器的國(guó)家有7個(gè):美國(guó)
2024-07-31 22:18
【摘要】推動(dòng)和平與發(fā)展LOREMIPSUMDOLOR人類的共同愿望和平!發(fā)展!歷史回眸:LOREMIPSUMDOLOR探究與分享:1、在以上圖片中你看到了什么?①戰(zhàn)爭(zhēng)讓人類付出了慘痛代價(jià),給人類帶來(lái)的傷痛難以愈合。②二戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)模空前的全球性戰(zhàn)爭(zhēng),是人類歷史上的一場(chǎng)浩劫。③
【摘要】延遲符第十四課確立共同理想第二課時(shí)共筑中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵2、明確實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的具體方法3、理解個(gè)人夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)的關(guān)系學(xué)習(xí)要點(diǎn)1、什么是中國(guó)夢(mèng)?2、為什么要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)?3、怎樣實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)?4、為什么實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)要弘揚(yáng)中國(guó)精神?5、個(gè)人夢(mèng)想和中國(guó)夢(mèng)的關(guān)系是什么?一、什么是中國(guó)夢(mèng)?在當(dāng)代,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),
2024-08-01 00:07
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)知道中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵。理解實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路,弘揚(yáng)中國(guó)精神,凝聚中國(guó)力量。理解個(gè)人理想與中國(guó)夢(mèng)的辯證關(guān)系。?能力提高學(xué)生觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、表達(dá)問(wèn)題的能力,提高學(xué)生的社會(huì)認(rèn)知能力和社會(huì)參與能力。?情感?態(tài)度?價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情,增強(qiáng)為振興中華而努力學(xué)習(xí)的使命感和責(zé)任感,為實(shí)
2024-07-31 21:58
【摘要】第二課構(gòu)建人類命運(yùn)共同體推動(dòng)和平與發(fā)展(一)維護(hù)世界和平(—)“二戰(zhàn)”(世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng))參戰(zhàn)國(guó)和地區(qū):61個(gè),卷入戰(zhàn)爭(zhēng)的人數(shù):20億以上,作戰(zhàn)區(qū)域面積:2200萬(wàn)平方千米,傷亡:9000余萬(wàn)人,死亡:5100余萬(wàn)人,經(jīng)濟(jì)損失:5萬(wàn)多億美元。中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是
2024-07-31 20:18
【摘要】第一單元我們共同的世界第二課構(gòu)建人類命運(yùn)共同體第1課時(shí)推動(dòng)和平與發(fā)展教學(xué)目標(biāo)1、了解和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題;體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的巨大災(zāi)難,珍惜今天來(lái)之不易的和平,積極表達(dá)愛(ài)好和平的愿望;了解全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)。2、明確當(dāng)今世界人們?cè)絹?lái)越致力于以和平談判代替武力解決爭(zhēng)端的意義和影響世界
2024-07-31 16:20