【摘要】學(xué)會(huì)記事【合作探究】請(qǐng)簡要概述下面這篇短文寫了一件什么事?!痉椒ㄖ笇?dǎo)】可從時(shí)間、地點(diǎn)、人物,事件發(fā)生的起因、經(jīng)過、結(jié)果這些方面進(jìn)行概述。【時(shí)間】6分鐘導(dǎo)入:?一輛高級(jí)進(jìn)口車從度假村出來后,在鄉(xiāng)村的泥道上拋錨了,身穿名牌西服的車主焦急地對(duì)圍觀的人喊著:“你們有
2025-07-30 12:10
【摘要】周四任務(wù):朗讀《貓》第三層,學(xué)習(xí)“敘述事情+抒發(fā)感悟”的寫法,完成課后任務(wù):《那一件令我(自責(zé)、羞愧、后悔)的事》(200-300字,積累本)。周四午書:
2025-08-08 06:03
【摘要】鄭振鐸學(xué)習(xí)目標(biāo):1、整體感知文章主要內(nèi)容。2、通過品味重點(diǎn)語句,體會(huì)作者對(duì)第三只貓的感情;3、探究文章主旨。鄭振鐸(1898—1958),福建長樂縣人?,F(xiàn)代作家、文學(xué)家、翻譯家。我國新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者之一。新中國成立后,曾擔(dān)任中國科學(xué)院考古研究所所長、全國作協(xié)理事等職。195
2025-08-07 17:50
【摘要】課件PPT第六單元寫作發(fā)揮聯(lián)想和想象課件PPT情境導(dǎo)入愛因斯坦曾說過:想象力比知識(shí)更重要。因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。沒有想象力的靈魂,就像沒有望遠(yuǎn)鏡的天文臺(tái)。課件PPT寫作目標(biāo)1.了解聯(lián)想與想象兩種思維方式的特點(diǎn)。
2025-08-05 00:08
2025-08-05 12:52
【摘要】寫作發(fā)揮聯(lián)想和想象由這條波浪線,你們可以想到什么?由一段短短的波浪線,我們可以想到大海的波濤、蜿蜒的小路、學(xué)習(xí)成績的起伏不定、音樂跳動(dòng)的旋律、也可以想到曲折的人生之路……什么是聯(lián)想與想象?聯(lián)想和想象都是由此到彼的心理過程。由一點(diǎn)出發(fā),從多個(gè)角度想象。這個(gè)彼可以是具象的直觀畫面,也可以是抽象的人生哲理。但聯(lián)想
2025-08-05 00:03
【摘要】愛因斯坦曾說過:想象力比知識(shí)更重要。因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。沒有想象力的靈魂,就像沒有望遠(yuǎn)鏡的天文臺(tái)。導(dǎo)入新課沒有想象力,一切官能無論多么健康敏銳,都等于烏有?!▏げǖ氯R爾聯(lián)想和想象是人類特有的思維活動(dòng)。聯(lián)
2025-08-05 15:45
2025-08-05 12:49
【摘要】第六單元想象世界第六單元寫作指導(dǎo)發(fā)揮聯(lián)想和想象你有沒有憧憬過未來的生活?你覺得,十年之后的你在從事什么工作?那個(gè)時(shí)候的你有著怎樣的相貌?心態(tài)又會(huì)發(fā)生怎樣的變化?你的生活又是怎樣的?請(qǐng)以《十年后的我》為題,發(fā)揮想象,寫一篇作文。1.以現(xiàn)實(shí)為依據(jù)。聯(lián)想和想象是作文的翅膀,生活是其源泉。任何美麗的聯(lián)想和想象之花都離不
2025-08-05 13:00
【摘要】寫作發(fā)揮聯(lián)想和想象同學(xué)們面對(duì)作文,最常說的一句話就是:“我不知道寫什么,我什么都沒想到!”如果老師叫你們起來說一說自己的想法,同學(xué)們最常說的也總是一句話:“我沒什么想象力,別問我了?。 碑?dāng)你無話可說當(dāng)你無話可說…………展開聯(lián)想和想象的翅膀展開聯(lián)想和想象的翅膀?愛因斯坦曾說過:想象力?比知識(shí)更重要。
2025-08-05 15:49
【摘要】寫作發(fā)揮聯(lián)想和想象同學(xué)們面對(duì)作文,最常說的一句話就是:“我不知道寫什么,我什么都沒想到!”如果老師叫你們起來說一說自己的想法,同學(xué)們最常說的也總是一句話:“我沒什么想象力,別問我了!!”當(dāng)你無話可說當(dāng)你無話可說…………展開聯(lián)想和想象的翅膀展開聯(lián)想和想象的翅膀?愛因斯坦曾說過:想象力?比知識(shí)更重要。
2025-08-05 02:11
【摘要】古詩復(fù)習(xí)古詩復(fù)習(xí)——賞析字詞1、賞析“煙籠寒水月籠沙”的“籠”。2、賞析“巴山夜雨漲秋池”的“漲”?;\,即籠罩。籠字將煙、水、月、沙四景物融在一起,描繪了一幅月下河邊的朦朧景色。渲染出凄冷、迷蒙的氛圍,奠定了全詩傷感的基調(diào)?!皾q”即漲滿。漲字既寫出了水滿秋池的夜雨景象,又寫出了詩人的愁思深重。
2025-08-07 17:51
【摘要】七(上)生詞第一單元第1課:花枝招展、朗潤、醞釀、呼朋引伴、賣弄、喉嚨、應(yīng)和、嘹亮、烘托、靜默、風(fēng)箏、抖擻、健壯第2課:單單、安適、著落、慈善、肌膚、秀氣、寬敞、貯蓄、澄清、空靈、地毯第3課:綠茵茵、花苞、嬌媚、棱鏡、粗獷
2025-08-07 17:52
【摘要】誡子書諸葛亮是《三國演義》中的智慧的化身,其實(shí)他不但是一位智者,更是一位慈父,今天就讓我們學(xué)習(xí)一篇諸葛亮寫給他兒子的家信——《誡子書》,去體會(huì)慈父的殷殷情懷,智者的諄諄教誨。諸葛亮(181—234),復(fù)姓諸葛名亮,字孔明,臥龍先生。瑯琊陽都(今山東沂南南)人,三國時(shí)期著名的政治家、軍事家。作
2025-07-30 12:13
【摘要】誡子書諸葛亮(181—234),復(fù)姓諸葛名亮,字孔明,臥龍先生?,樼痍柖迹ń裆綎|沂南)人,三國時(shí)期著名的政治家、軍事家。作為一代歷史偉人,他最大的功績就是輔佐劉備開創(chuàng)蜀國基業(yè),為此鞠躬盡瘁,死而后已,被稱為“古今第一賢相”。他更以淡泊明志,寧靜致遠(yuǎn)的高風(fēng)亮節(jié)及道德文章,言傳身教,惠及子女,為后世楷模。誡子書