【摘要】寫作發(fā)揮聯(lián)想和想象聯(lián)想是由當(dāng)前的某一事物想到另一事物,或由甲觀念想到乙觀念的心理過程。聯(lián)想可以豐富材料,可以加深思索,可以深化理念,從而拓寬寫作思路。想象是人在頭腦里對已儲(chǔ)存的表象進(jìn)行加工、改造,創(chuàng)造出一個(gè)并未直接感知的新事物的形象的心理過程。想象可以激發(fā)思維、發(fā)展智力,也有助于提高我們的寫作水平。寫作中聯(lián)想、想
2024-07-23 05:30
【摘要】愛因斯坦曾說過:想象力比知識(shí)更重要。因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。沒有想象力的靈魂,就像沒有望遠(yuǎn)鏡的天文臺(tái)。導(dǎo)入新課沒有想象力,一切官能無論多么健康敏銳,都等于烏有?!▏げǖ氯R爾聯(lián)想和想象是人類特有的思維活動(dòng)。聯(lián)想
2024-07-30 06:53
【摘要】寫作發(fā)揮聯(lián)想和想象一、以現(xiàn)實(shí)為依據(jù)。聯(lián)想和想象是作文的翅膀,生活是其源泉。任何美麗的聯(lián)想和想象之花都離不開現(xiàn)實(shí)的土壤。同學(xué)們對生活的感知越豐富,對生活的理解越深刻,想象的觸角就伸得越遠(yuǎn)。寫作時(shí)可以先由現(xiàn)實(shí)落筆,根據(jù)題材、內(nèi)容的要求,從時(shí)間、空間等各個(gè)角度展現(xiàn)自己富有個(gè)性的想象,讓想象的觸角自由地游走于現(xiàn)實(shí)和夢想之間。二、尋求新意。
2024-07-28 16:22
【摘要】第一頁,編輯于星期六:九點(diǎn)五十二分。,第二頁,編輯于星期六:九點(diǎn)五十二分。,第三頁,編輯于星期六:九點(diǎn)五十二分。,第四頁,編輯于星期六:九點(diǎn)五十二分。,第五頁,編輯于星期六:九點(diǎn)五十二分。,第六頁,編...
2024-10-22 20:53
【摘要】作文訓(xùn)練——發(fā)揮聯(lián)想與想象學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo),觸發(fā)感想,學(xué)習(xí)發(fā)散思維的方法。,多角度、多方位立意。,運(yùn)用聯(lián)想和想象,使文章內(nèi)容更豐富,表達(dá)更生動(dòng)。韓寒寫到:我想到的是人性,尤其是中國的民族劣根性。導(dǎo)讀聯(lián)想和想象80后作家韓寒參加第一屆新概念作文比賽時(shí),老師未說一句話,只在講桌
2024-07-31 21:20
【摘要】第六單元想象世界第六單元知識(shí)梳理一、字詞積累1.易錯(cuò)字詞妥.當(dāng)()呈.報(bào)()陛.下()爵.士()欽.差()駭.人聽聞()賞賜.()
2024-07-26 19:28
【摘要】名著導(dǎo)讀《西游記》:精讀和跳讀新課導(dǎo)入?你挑著擔(dān),我牽著馬,迎來日出,送走晚霞……?熟悉的歌聲又一次響起,沒錯(cuò),就是《西游記》。魯迅先生稱之為?神魔小說?,林庚先生稱之為?童心之作?。那么,我們在閱讀這本很有趣的書的時(shí)候,該注意些什么呢?一起來學(xué)習(xí)一下吧!題目解說《西游記》是一部長
2024-07-31 14:53
【摘要】21女媧造人《風(fēng)俗通》兩則一、俗說天地開辟,未有人民,女媧摶黃土作人。劇務(wù),力不暇供,乃引繩絙于泥中,舉以為人。二、女媧禱神祠祈而為女媒,因置婚姻。注釋:【女媧】傳說是人面蛇身,創(chuàng)造了人類。【摶】tuán,把某種東西揉成圓形?!緞?wù)】工作劇烈繁重。【
2024-07-26 03:30
【摘要】20.天上的街市教學(xué)目標(biāo):掌握有關(guān)郭沫若的文學(xué)常識(shí);識(shí)記并理解詩中的生字生詞;了解聯(lián)想和想象的作用。:通過創(chuàng)設(shè)情境、反復(fù)朗讀,開發(fā)學(xué)生思維,鼓勵(lì)大膽想象,從而培養(yǎng)學(xué)生的想象力。:鼓勵(lì)學(xué)生處處留心觀察,展開想象,激發(fā)他們熱愛生活、創(chuàng)造美好生活的情趣。教學(xué)重難點(diǎn),品味詩句,把握詩歌所傳的思想感情,進(jìn)
【摘要】19皇帝的新裝這些作品有何共同之處?安徒生(18051875)全名是:漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠,世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字,從丹麥傳向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活窮苦,早期寫有詩歌、劇本和長篇小說等,1
2024-07-29 00:03
【摘要】(二)滿足的人的襯衫(一)兔王賣耳單元主題閱讀(六)想象世界(三)神氣的小雨滴作文指導(dǎo)(六)如何修改作文第六單元(一)兔王賣耳(一)兔王賣耳鄭淵潔兔王總覺得自己這個(gè)大王當(dāng)?shù)脹]人家的大王神氣。瞧虎王、獅王、狼王,威風(fēng)凜凜,或率領(lǐng)部下出擊,或接受臣民仰拜。而自己呢,沒什么王
2024-07-29 00:00
【摘要】21女媧造人,理解本文聯(lián)想與想象手法的運(yùn)用,并激發(fā)探求未知領(lǐng)域的欲望。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入袁珂,生于1916年,神話學(xué)家,四川新都人。著有《中國古代神話》《山海經(jīng)校注》等?!吨袊糯裨挕肥侵袊谝徊枯^系統(tǒng)的漢民族古代神話專著。走近作者關(guān)于神話
2024-07-29 02:17
【摘要】20天上的街市,培養(yǎng)聯(lián)想和想象的能力。,體會(huì)浪漫主義的創(chuàng)作特色。學(xué)習(xí)目標(biāo)你喜歡星光燦爛的夜晚嗎?新課導(dǎo)入郭沫若,原名郭開貞,四川樂山人,詩人、學(xué)者。代表作詩集《女神》《星空》等。走近作者寫作背景:遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈/明了,好像/閃著/無數(shù)的/明星。
2024-07-24 23:56
【摘要】放飛思維的雙翼——聯(lián)想和想像學(xué)習(xí)目標(biāo)??一、什么是聯(lián)想東晉著名的政治家謝安有一次和他的家人一起吃午飯,窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起了雪,這么大的雪南國還是少見的,孩子們都瞪在眼睛向外看著。謝安乘機(jī)問道:“白雪紛飛何所似?”他的侄子謝朗說:“撒鹽空中差可擬?!彼闹杜x道韞說:“未若柳絮因
2024-07-26 12:15