20xx年春八年級語文下冊第六單元21莊子二則課件新人教版-在線瀏覽
2025-08-07 20:41本頁面
【正文】 生物之以息相吹也。 盤旋飛翔 旋風(fēng) 氣息，這里指風(fēng) 山野中的霧氣，奔騰如野馬 表示選擇 代大鵬 這樣 翻 譯 這本書上記載說：“鵬鳥遷徙到南方的大海之時(shí)，翅膀擊水而行，激起的波濤浪花有三千里，它乘著旋風(fēng)盤旋飛至九萬里的高空，它離開北海是憑借著六月的大風(fēng)。天色湛藍(lán)，是它真正的顏色嗎？還是因?yàn)樘炜崭哌h(yuǎn)而看不到盡頭呢？大鵬在天空往下看，也不過像人在地面上看天一樣罷了。鯤的體積有幾千里，變成鳥后，鳥的背部不知有幾千里。 ？作者又是怎樣描寫這一形象的呢？ 鯤鵬形體碩大無比，變化神奇莫測，奮飛時(shí)氣勢壯美。 用夸張的手法描述鯤鵬，“不知其幾千里也”言其形，“若垂天之云”言其翼，“北冥”“南冥”“九萬里”言其活動天地，極言鯤鵬形體之大、變化之神奇、飛騰時(shí)氣勢之壯觀，一開頭就向我們展示了一幅雄奇壯麗的畫卷。借用寓言故事把道理寄托于生動的形象中，使文章生動活潑，頗具詩意，寓意雋永。 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 ，那么人對事物的認(rèn)識有沒有局限呢？ ?天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？?這句話說明人對事物的認(rèn)識是有局限的。 5. 你敬佩鯤鵬嗎？談?wù)勀愕睦碛伞? 示例二：我不敬佩，因?yàn)槲蚁矚g知足常樂，淡泊名利，就像普通的勞動者，他們愛崗敬業(yè)，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。 小結(jié) 北冥有魚 介紹鯤鵬形體 有所待 仰視鯤鵬飛南冥 想象高空俯視情景 板書 莊子與惠子游于濠梁之上 文意疏通 莊子與惠子游于濠 梁 之上。?惠子曰：?子非魚，安知魚之樂？?莊子曰：?子非我， 安 知我不知魚之樂？?惠子曰：?我非子， 固 不知子矣；子 固 非魚也，子之不知魚之樂， 全 矣！? 橋 這 怎么 固然 本來 完全，肯定（是這樣） 莊子曰：?請 循 其本。? 追溯 你 如此如此 已經(jīng) 莊子與惠施在濠水的橋上游玩?！被菔┱f：“你不是魚，怎么知道魚的快樂呢？”莊子說：“你不是我，怎么知道我不知道魚的快樂呢？”惠施說：“我不是你，固然不知道你；你本來就不是魚，你不知道魚的快樂，是可以肯定的！”莊子說：“請從我們最初的話題說起。我是在濠水的橋上知道的。 他來到濠水之濱
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