【摘要】16孤獨(dú)之旅一、字音字形mì(覓)食嬉.鬧(xī)空曠.(kuànɡ)撩.逗(liáo)洼.地(wā)狗吠.(fèi)膽怯.(qiè)chān(摻)雜肥
2025-08-07 16:42
【摘要】16孤獨(dú)之旅曹文軒提到“孤獨(dú)”二字,同學(xué)們,你們?cè)?jīng)感受過孤獨(dú)嗎?可以說,孤獨(dú)是一根尖銳的針,常常刺痛我們脆弱的心,讓我們難以忍受;孤獨(dú)也是一朵鮮花,可以讓我們的生命顯得更加燦爛。小小少年總要長(zhǎng)高,煩惱和孤獨(dú)總會(huì)尾隨我們而來。孤獨(dú)是什么呢?今天我們一起來學(xué)習(xí)曹文軒的小說《孤獨(dú)之旅》
2025-08-07 20:29
【摘要】第四單元16孤獨(dú)之旅
2025-07-31 01:09
【摘要】16孤獨(dú)之旅曹文軒導(dǎo)入新課有人在陽光下成長(zhǎng),有人在風(fēng)雨中成長(zhǎng);有人在無憂無慮中成長(zhǎng),也有人在痛苦中煎熬成長(zhǎng)……成長(zhǎng)有成長(zhǎng)的快樂,成長(zhǎng)有成長(zhǎng)的煩惱。一提到“孤獨(dú)”二字,我們總會(huì)感到凄涼、酸苦?!肮陋?dú)是生了一大堆兒女,到老了卻沒有
2025-08-01 04:48
【摘要】小小少年總要長(zhǎng)高,煩惱和孤獨(dú)總會(huì)尾隨我們而來。孤獨(dú)是什么呢?伴著姜育恒的《孤獨(dú)之旅》,今天我們一起來學(xué)習(xí)曹文軒的小說《孤獨(dú)之旅》,體會(huì)孤獨(dú)帶給人的滋味。新課導(dǎo)入16孤獨(dú)之旅,把握人物形象的特征。(重點(diǎn))物和主題所起的作用,理解“孤獨(dú)之旅”的深刻含義。(難點(diǎn)),學(xué)會(huì)正確對(duì)待成長(zhǎng)過程中的困難
2025-07-30 12:28
【摘要】1.下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是()(2分)A.驅(qū)除(qǖ)膽怯(qua)急促(cù)B.眺望(tiào)撩逗(liáo)惡劣(lia)C.逃竄(cuàn)暈倒(hūn)摻雜(cān)D.稠密(chóu)給予(gěi)鐮刀
2025-08-05 14:51
【摘要】16孤獨(dú)之旅,把握課文主題。,樹立堅(jiān)定信念。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入“天堂雖好,是城里人的,而不是我們的?!薄俺鞘袥]有我的家,我是孤獨(dú)的‘外地人’?!薄鞍职謰寢尣辉谏磉叺臅r(shí)候,即使有再多好吃的東西,我都會(huì)覺得自己是孤獨(dú)的。”“孤獨(dú)是生了一大堆兒女,到老了卻沒有一個(gè)留在身邊。
2025-08-08 04:03
2025-08-08 04:15
2025-08-08 00:58
【摘要】14故鄉(xiāng)課堂突破1.請(qǐng)將課文后“讀讀寫寫”的詞語在原文用彩筆畫出,幵給詞語注音。組長(zhǎng)檢查結(jié)果:B.良C.中D.差略2.閱讀課文,整體把握文章內(nèi)容。小說的線索:以________________________為線索。記敘的順序:________順序文章的結(jié)構(gòu):(__________)的故鄉(xiāng)—
2025-08-08 12:20
2025-08-07 20:28
【摘要】九年級(jí)語文上冊(cè)(人教版)14故鄉(xiāng)1.給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。陰晦.()祭祀.()恣睢..()惘.然()折.本()bǐ()夷quán()骨chī()笑潮xù
2025-08-04 13:13
【摘要】?單元閱讀導(dǎo)引第四單元文學(xué)類文本閱讀解題技巧【命題題型1】把握文章內(nèi)容?!究碱}實(shí)例】1.2022年廣東卷:老劉“命好”體現(xiàn)在哪里?原因是什么?2.2022年廣東卷:根據(jù)小說的情節(jié),以謝達(dá)為陳述對(duì)象,完成下列表格?!窘忸}技巧】這類題目更強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)文章整體思路的把握,是目前考試中使用率比較高的題型。文章內(nèi)容,一
2025-07-31 23:42
【摘要】1.給下列加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(12分)陰晦()祭祀()秕谷()鵓鴣()伶俐()髀間()è()然bǐ()夷chī()笑kē()頭wǎng()然恣suī()huìsìbǐbó
2025-08-07 15:03
【摘要】15我的叔叔于勒課堂突破1.請(qǐng)將課文后“讀讀寫寫”的詞語在原文用彩筆畫出,并給詞語注音。組長(zhǎng)檢查結(jié)果:B.良C.中D.差略2.理清文章思路,整體把握文章。線索:小說以____________________________________為線索。情節(jié):盼于勒——(______)于勒——(______)于勒
2025-08-07 20:06