河南省20xx年中考語文第三部分現(xiàn)代文閱讀專題二議論文閱讀第一節(jié)議論文三要素及論證思路復(fù)習(xí)課件-在線瀏覽
2025-08-07 18:21本頁面
【正文】 。 (3)摘錄法 ：只有分論點，而無中心論點。 (4)論據(jù)反推論點 ：無論是事實論據(jù)，還是道理論據(jù)，都是為證明論點服務(wù)的，論據(jù)和論點之間的關(guān)系是“證明”與“被證明”的關(guān)系。 論點的表述形式往往是一個表肯定或否定觀點的判斷句式，它必須是明確表明態(tài)度或觀點的句子。 (2分 ) 【 答案 】 _______________________________________________________ 【 變式設(shè)問 】 (1)下面選項中，哪一個更適合做本文標(biāo)題 (中心論點 )？請結(jié)合具體內(nèi)容分析。 (意思對即可。 (3)(統(tǒng)編九上《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信》 )通讀全文，看看這封書信主要表達(dá)了作者什么觀點，文中又是從哪幾個方面進(jìn)行論述的。 (， ， ， ) (1)把握本文的論點，明確中心論點和分論點。 (3)將材料的觀點與文章的中心論點、分論點進(jìn)行比較，作出判斷。 答題規(guī)范 ： (1)哪則材料適合作論據(jù)？ () 規(guī)范：判斷＋因為這句強調(diào) …… 觀點＋所以更能證明某段觀點。 2. (1)(2022河南 13題 )下面兩則材料分別可以用作本文哪一段的論據(jù)？請簡述理由?！坝曛猩焦?，燈下草蟲鳴”，僅 10個字，不僅使我心與天地大生命融凝合一，又兼及自然科學(xué)。 材料二 德國語言學(xué)家洪堡特說，語言是一個民族所必需的“ 呼吸 ” ，通過一種語言，一個人類群體才得以凝聚成民族，一個民族的特性才能獲得完整的映照和表達(dá)。 這則材料突出了漢語簡練的特點 ， 可以證明“ 漢語具有獨一無二的簡潔而富有想象力的特征 ” 。 這則材料強調(diào)語言對民族的重要性 ， 可以證明母語 “ 能把一些人凝聚為一個共同體 ” 。 一則材料 2分 ， 共 4分 ) 【 變式設(shè)問 】 下面兩則材料哪一則可以用作本文的論據(jù)？請簡述理由。補寫論據(jù)一定要與論點一致。 ① 事實論據(jù) ，補寫內(nèi)容要表現(xiàn)典型人物的典型事跡，按照“ 人物＋事件＋結(jié)果 ” 的格式進(jìn)行補寫。 ② 道理論據(jù) ，補寫內(nèi)容要突出能論證論點的名家之言、俗語、傳說等。直接引用原文時內(nèi)容要與原文保持一致，認(rèn)真核對，不能斷章取義；間接引用時不能曲解原意。用富有文采的語言，講述一件事或一個道理來論證文章的論點。 注意 ：①論據(jù)要與論點一致。③表述力求簡潔流暢，補寫的論據(jù)形式、繁簡及句式要與原有論據(jù)相似。 (2分 ) 【 答案 】_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：著名學(xué)者資中筠說：“一個人的文化底蘊，首先在本國文字的修養(yǎng)，因為文字是和歷史分不開的。 ” (2分 ) 【 變式設(shè)問 】 請再舉一個名人事例佐證本文的觀點。 () (1)閱讀題干，找出答題范圍，鎖定答題區(qū)域。若是針對答題范圍是全文，則需找出文章的中心論點。 (3)分析論點和論據(jù)的聯(lián)系?？蓮囊韵聝煞矫媾袛嗥涫欠襁m合作論據(jù)： ① 從因果關(guān)系，判斷論據(jù) 。如果不能，則可判斷出文中的某材料不適合作為某觀點的論據(jù)。論點一般會有多個論據(jù)做支撐，多個論據(jù)具有共性，觀點一致，若有一個論據(jù)與其他論據(jù)觀點不同或相悖，則不適合作此觀點的論據(jù)。 (3)(原創(chuàng) )下面這則材料不合適作為本文論據(jù)，請說明理由。蜚聲中外的教育大家，文化大
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