廣東省廉江市七年級語文上冊第四單元12紀念白求恩課件新人教版-在線瀏覽
2024-07-31 17:51本頁面
【正文】 重點句： 第三段重點句： 要點： 贊揚白求恩同志對技術(shù)精益求精的精神。 ” 第四段重點句： 要點： 號召全黨學習白求恩同志毫無自私自利之心的精神。 ” 課文段落之間的關(guān)系是怎樣的 ? 前 3段是并列關(guān)系，贊揚白求恩的共產(chǎn)主義精神，第 4段是全文的總結(jié)，號召大家向白求恩學習。議論文，以 “ 議 ” 為主， “ 敘 ” 是為證明論點提出事實根據(jù)， “ 敘 ” 要扣住論點， “ 敘 ” 得簡明、概括。 本文是議論文，運用夾敘夾議的寫法，談談課文是怎樣夾敘夾議的 ? “白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員 …… 不幸以身殉職 ”是記敘，其余是議論。先簡敘白求恩事跡，后贊揚他的國際主義精神。 ①② ｜ ③④⑤⑥⑦ ｜ ⑧⑨⑩ 敘 議 敘 議 敘 議 先高度概括白求恩精神的具體表現(xiàn)，后號召每個共產(chǎn)黨員都要學習他。 先轉(zhuǎn)述從前線回來的人對白求恩的評價，后號召學習他的精神。 第三段 先敘后議。 “我和白求恩同志只見過一面 …… 我是很悲痛的 ” 是記敘，其余是議論。先敘述自己與白求恩的交往，然后分析和強調(diào)學習白求恩精神的重要意義。 說說運用對比手法的好處。 側(cè)面介紹是為了補充正面介紹的不足，通過別人的眼光來寫，增強了事實的可信度，增強了文章的表達效果。 ” 引起讀者的注意。 ” 加強肯定的語氣。 ” 從人格、品質(zhì)、修養(yǎng)、志趣、人生意義五個方面強調(diào)向白求恩學習的意義。
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