山東省臨沂市20xx年中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)十一議論文閱讀課件-在線瀏覽
2024-07-31 17:30本頁(yè)面
【正文】 點(diǎn)。 “ 分 — 總 ” 式結(jié)構(gòu)的議論文，一般是在 文章結(jié)尾部分畫龍點(diǎn)睛地提出中心論點(diǎn)。論據(jù)和論點(diǎn)是證明與被證明的關(guān)系， 分析論據(jù)的選擇安排并理解它們對(duì)論點(diǎn)的支撐作用，看看作 者提供的論據(jù)共同支撐的是什么觀點(diǎn)，如果這些論據(jù)都是為 證明一個(gè)觀點(diǎn)服務(wù)的，那么這個(gè)觀點(diǎn)就是中心論點(diǎn)。中心論點(diǎn)是在層層論證的基礎(chǔ) 上歸納總結(jié)出來(lái)的，那么，之前自然會(huì)有一些提示詞語(yǔ)，如 “ 我認(rèn)為 ”“ 由此可見 ”“ 總而言之 ”“ 因此 ”“ 不難看 出 ”“ 足以證明 ” 等說(shuō)法，據(jù)此可以判斷出中心論點(diǎn)。 【 答案 】 科學(xué)不怕挑戰(zhàn) 。 ) 考點(diǎn)二 分析論證方法及作用 例 說(shuō)說(shuō)畫線句子在文中的表達(dá)作用。 通 過(guò)舉具體的事例加以論證 ， 從而使論證更具體 ， 更有說(shuō)服力 。 2．道理論證：用正確的理論來(lái)說(shuō)服讀者，從而達(dá)到證 明論點(diǎn)的目的。 【 答題格式 】 使用了道理論證的論證方法，論證了 的觀點(diǎn)，從而使論證更具權(quán)威性，更有說(shuō)服力。 ) 3．比喻論證：用打比方的方法來(lái)證明論點(diǎn)。 【 答題格式 】 使用了比喻論證的論證方法，將 比作 ，生動(dòng)形象地證明了 的觀點(diǎn)， 從而把抽象深?yuàn)W的道理闡述得生動(dòng)形象，淺顯易懂。從正反兩方 面進(jìn)行論述，使文章更全面，更嚴(yán)密，是非曲直更加分明。 【 解析 】 畫線句將 “ 科學(xué)受到挑戰(zhàn) ” 比作 “ 大浪淘沙 ” ，運(yùn)用的是比喻論證的方法，通俗形象地說(shuō)明科學(xué)接受挑戰(zhàn)正是為了求真求是。 考點(diǎn)三 分析論證思路 例 第⑤段中兩個(gè)句子的順序能否顛倒？為什么？ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 【 解題技巧 】 分析論證思路，可參考以下答題步驟： 1．通讀語(yǔ)段，勾畫關(guān)鍵詞，分層。 3．對(duì)于表態(tài)、看法，觀點(diǎn)、結(jié)論等之類的文字，在分析時(shí)可直接引用或提煉。 【 解析 】 通讀文章可知：③④段論證了 “ 科學(xué)不怕挑戰(zhàn) ” ， 第⑥段論證了 “ 怕挑戰(zhàn)的不是科學(xué) ” ；第⑤段是個(gè)過(guò)渡段， 前一句承上，后一句啟下，是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。 【 答案 】 不能。前一句承上， 對(duì)應(yīng)第③④段內(nèi)容；后一句啟下，對(duì)應(yīng)第⑥段內(nèi)容。 重要的是閱讀力而非閱讀率 每年 4月 23日是 “ 世界讀書日 ” 。我認(rèn)為，這樣的調(diào)查也有失偏頗，因?yàn)闀r(shí)代在 發(fā)展，很多閱讀已不再依靠紙質(zhì)，而是在網(wǎng)上進(jìn)行的。 但是中國(guó)人的
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