九年級道德與法治下冊第四單元漫步地球村第十一課天涯若比鄰課件教科版-在線瀏覽
2025-08-07 16:25本頁面
【正文】 我們義不容辭的責(zé)任。繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民族精神，是我們青少年責(zé)無旁貸的歷史重任。 問題探究 ？ 指導(dǎo)學(xué)生分組結(jié)合自己的實(shí)際展開討論。人們通過語言和文字表達(dá)情感、交流思想、傳承著人類的物質(zhì)和精神文明。 ?（ 2）藝術(shù)是人類文化絢爛多姿的花朵，文學(xué)、繪畫、音樂、舞蹈、雕塑、建筑、戲劇、電影 …… 每種藝術(shù)形式都傳遞著人們對生活的感受和思考，不同國家和民族的藝術(shù)作品風(fēng)格各異，豐富了人們的物質(zhì)與精神生活，集中體現(xiàn)了世界文化的多樣性。比如，我國和東亞各民族人民吃飯時(shí)使用筷子，西方人習(xí)慣使用刀叉，而在印度迄今仍然保留著吃手抓飯的傳統(tǒng)。在傳統(tǒng)節(jié)日中，風(fēng)俗習(xí)慣的差異表現(xiàn)得尤為明顯。 問題探究 ？ 指導(dǎo)學(xué)生分組結(jié)合自己的實(shí)際展開討論。對于同一件事情，不同文化背景的人有時(shí)會產(chǎn)生不同的甚至是對立的看法，如果對彼此間的文化差異缺乏足夠的了解和尊重，就很容易導(dǎo)致文化沖突。 ?（ 2）在相互尊重的基礎(chǔ)上，不同國家和民族的人們要和睦共處，就必須通過溝通和對話加深彼此之間的相互了解，不同文化之間相互了解，不但能使許多觀念上的分歧得到理解和寬容，甚至可以在很大程度上消除民族間的沖突與仇恨。 共同總結(jié) ?（ 1）每種文化都各有所長，也各有所短。 ?（ 2）在人類文明的大花園里，每一種文化都有著獨(dú)一無二、不可替代的價(jià)值。 問題探究 ，我們青少年應(yīng)該怎么做？ 指導(dǎo)學(xué)生分組結(jié)合自己的實(shí)際展開討論。 知識結(jié)構(gòu) 典例精析 ?例 （ 2022年廣西桂林中考）“小燕子穿花衣，年年春天到這里 ……” 陣陣熟悉的兒歌在波蘭一家公立幼兒園的中文課上響起，這是漢語熱在中東歐國家的一個縮影，漢語熱的興起（ ） ?①說明漢語是世界上最優(yōu)美的語言 ?②也源于中華文化的博大精深 ?③有利于中外不同文化的交流與溝通 ?④得益于中國綜合國力、國際地位的提高 ?A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．
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