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正文內(nèi)容

20xx年語文高考模擬試題全國卷-在線瀏覽

2025-01-09 10:53本頁面
  

【正文】 重交誼重恩義的操行;?不矜其能,羞伐其德?的風(fēng)度;尚武輕儒的意識(shí),以及豪蕩使氣,不以禮法為意的個(gè)性。 盛唐詩歌對(duì)?尚武?精神的贊美,閃耀著立功效世的人生理想的光芒,這和 輕儒 的意識(shí)從一正一反兩個(gè)方面張揚(yáng)了任俠理想,從而呈現(xiàn)出一種?非文人化?的面貌 。詩人對(duì)游俠形象的集中歌唱,以及對(duì)生活中的俠義精神的開掘和贊美,表現(xiàn)了這個(gè)時(shí)代特有的精神面貌。 任俠精神之所以能夠成為唐代突出的文學(xué)現(xiàn)象,是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會(huì)生活為它提供了深厚的土壤。商業(yè)資財(cái)?shù)姆e累和城市規(guī)模的擴(kuò)大,為游俠的活動(dòng)提供了物質(zhì)基礎(chǔ) 。但是,盛唐的詩人們之所以不約而同地從任俠風(fēng)氣中吸取詩情, 其根本原因還在于它提供了這個(gè)時(shí)代所需要的精神力量; 唐詩中任俠精神的美學(xué)意義就在于:它向我們展示了一種富有開拓精神的性格,一種強(qiáng)者的性格,它以其富于展望的清醒信念,直面現(xiàn)實(shí)的斗爭意識(shí),敢說敢為的豪爽意氣,形成了中國封建社會(huì)上升時(shí)期最富有朝氣的青春時(shí)期。這正是構(gòu)成唐詩永久魅力的奧秘之一。 B.“尚武”“輕儒”張揚(yáng)了任俠理想,而后者更使唐詩呈現(xiàn)出一種“非文人化”的面貌。 D.“尚武”和“輕儒”并不矛盾,它們?cè)趶垞P(yáng)了任俠理想的同 時(shí),也使盛唐詩歌呈現(xiàn)出 了“非文人化”的面貌。 B.社會(huì)上盛行的游俠風(fēng)氣,一旦和特定時(shí)期的歷史需要,社會(huì)思潮相結(jié)合,就形成強(qiáng) 大的精神力量,從而影響了人們的生活理想和文學(xué)理想。 D.北方游牧民族的大規(guī)模附和地遷徙,不僅給中土文化注入了新鮮的血液,而且也使 其雄杰剽悍的風(fēng)尚深入內(nèi)地。 智伯率韓、魏二國伐趙。城下緣木而處,縣釜而炊。臣請(qǐng)?jiān)嚌撔?,見韓,魏之君而約之。今智伯率二君而伐趙,趙將亡矣。及今而不圖之,禍將及二君 !?二君曰:?智伯之為人 也,粗中而少親,我謀而泄,事必?cái)?,為之奈?張孟談曰:?言出君之口,入臣之耳,人孰知之者乎 且同情相成,同利相死。 ?二君乃與張孟談陰謀,與之期。至其日之夜,趙氏殺其守堤之吏,決水灌智伯。韓,魏翼而擊之,襄子將卒犯其前,大敗智伯軍,殺其身而三分其國。群臣請(qǐng)?jiān)唬?晉陽之存,張孟談之功也。群臣無不有驕侮之心者,唯赫不失君臣之禮,吾是以先之。故君子曰:?美言可以市尊,美行可以加人。人間訓(xùn)》 11.對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞語的解釋, 不正確 . . . 的一項(xiàng)是 ( ) A.城下 緣 . 木而處 緣:沿著 B.無為 貴 . 智士 貴:尊重 C.不如行義之 ?。? ?。焊呱? D.美行可以 加 . 人 加:超過 12.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一組是 ( ) A.①及今 而 . 不圖之,禍將及二君 ②民不足 而 . 可治者,自古及今,未之嘗聞 1,3,5 B.①君其圖之 ②吾 其 . 還也 C.①吾是 以 . 先之 ②東臨碣石, 以. 觀滄海 D.①趙亡 則 . 君之次矣 ②于其身也, 則. 恥師焉 13.下列句子編為四組,全都表現(xiàn)張孟談膽識(shí)謀略的一組是 ( ) ①晉陽之存,張孟談之功也 ②臣請(qǐng)?jiān)嚌撔?,見韓,魏之君而約之 ③及今而不圖之,禍將及二君 ④襄子將卒犯其前,大敗智伯軍 ⑤二君乃與張盂談陰謀,與之期 ⑥美言可以市尊,美行可以加人 A.①②④ B.②③⑤ C.①③⑥ D.④⑤⑥ 14.下列對(duì)原文的解說和分析,不正確的一項(xiàng)是 ( ) A.智伯率韓,魏圍困晉陽,趙形勢危急,趙襄子找張孟談問計(jì)。 B.張孟 談先打消韓,魏二君的顧慮,再曉以利害,最終說服了韓,魏二君,為了三家共同的利益,聯(lián)合起來打擊智伯。 D.趙襄子賞有功之臣,首先獎(jiǎng)賞的不是張孟談而是高赫,臣子們不解。 第Ⅱ卷 (共 108 分) 四、( 18分) 15.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。( 3 分) 譯文: ( 2)雖有戰(zhàn)勝存亡之功,不如行義之隆。君其圖之。湖上與張先同賦,時(shí)聞彈箏 蘇軾 鳳凰山下雨初晴,水風(fēng)清,晚霞明。何處飛來雙白鷺,如有意,慕娉婷。欲待曲終尋問取,人不見,數(shù)峰青?!睂懢?,其主要作用是什么?( 2分) ( 2)上片運(yùn)用多種手法描寫彈箏女,下片重在寫音樂,最后三小句詩,意味深長,手法巧妙,請(qǐng)作簡要分析。(任選一題, 5 分) ( 1)細(xì)草微風(fēng)岸,危檣獨(dú)夜舟。名豈文章著?官應(yīng)老病休。(杜甫《旅夜書懷》) 1,3,5 其文約,其辭微,其志潔,其行廉。其志潔, ;其行廉,故死而不容。 ,千金散盡還復(fù)來。 ,凌萬頃之茫然。(蘇軾《赤壁賦》) 五、( 18分) 閱讀下文,完成第 18— 21 題。 ②從前我常見提籠架鳥的人,清早在街上溜達(dá)。胳膊上架著的鷹,有時(shí)頭上蒙著一塊皮子,羽翮不整的蜷伏著不動(dòng),哪里有半點(diǎn)瞵視昂藏的神氣 ?籠子里的鳥更不用說,常年地關(guān)在柵欄里,飲啄倒是方便,冬天還有遮風(fēng)的棉罩,十分的?優(yōu)待?,但是如果想要?摶扶搖而直上?,便要撞頭碰壁。黎明時(shí),窗外是一片鳥囀,不是吱吱喳喳的麻雀,不是呱呱噪啼的烏鴉,那一片聲音是清脆的,是嘹亮的,有的一聲長叫,包括著六七個(gè)音階,有的只是一個(gè)聲音,圓潤而不覺其單調(diào),有時(shí)是獨(dú)奏,有時(shí)是合唱,簡直是一派和諧的交響樂。等到旭日高升,市聲鼎沸,鳥就沉默了,不知到哪里去了,一直 等到夜晚,才又聽到杜鵑叫,由遠(yuǎn)叫到近,由近叫到遠(yuǎn),一聲急似一聲,竟是凄絕的哀樂。世界上的生物,沒有比鳥更俊俏的。幾乎沒有例外的鳥的身軀都是玲瓏飽滿的,細(xì)瘦而不干癟,豐腴而不臃腫,真是減一分則太瘦,增一分則太肥那樣的儂纖合度,跳蕩得那樣輕靈,腳上像是有彈簧,看它高踞枝頭,臨風(fēng)顧盼 —— 好銳利的喜悅刺上 我的心頭。有時(shí)候稻田里佇立著一只白鷺,舉著一條腿,縮著頸子,有時(shí)候?一行白鷺上青天?,背后還襯著黛青的山色和油綠的梯田。 ⑤我愛鳥的聲音鳥的形體,這愛好是很單純的,我對(duì)鳥并不存在任何幻想。我曾告訴他事實(shí)上全不是這樣的。那人聽了我的話之后,對(duì)于這豪橫無情的鳥,再也不能幻出什么詩意出來了。詩人哈代在一首詩里說,他在圣誕的前夕,爐里燃著熊熊的火,滿室生春。但是我發(fā)現(xiàn)那麻雀的羽毛特別地長,而且是蓬松戟張著的:像是披著 — 件蓑衣,立刻使人聯(lián)想到那垃圾堆上的大群襤褸而臃腫的人,那形容是一模一樣的。
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