【摘要】?閱讀課本p29“莊稼漢和他的孩子”故事。思考以下問題:?1、莊稼漢所說的“財寶”是什么??勞動?2、富裕的莊稼漢為什么丌把一生積攢下來的財富留給兒子,卻要引導兒子學會勞動??辛勤的勞動是創(chuàng)造財富的基礎勞動是創(chuàng)造財富的基礎讀猶太商人的故事,思考1、人們看到了這個猶太商人的笑話了嗎?2、這個猶太商人變廢
2025-08-07 23:34
【摘要】第五課財富之源教學目標【知識目標】讓學生向古今中外艱苦創(chuàng)業(yè)、發(fā)家致富的先進人物學習,樹立正確的財富觀、價值觀?!灸芰δ繕恕颗囵B(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力,歸納整理和綜合分析問題、解決問題的能力?!厩楦小B(tài)度、價值觀目標】通過本課學習
2025-07-30 13:04
【摘要】第五課財富之源教學目標【知識目標】讓學生向古今中外艱苦創(chuàng)業(yè)、發(fā)家致富的先進人物學習,樹立正確的財富觀、價值觀。【能力目標】培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力,歸納整理和綜合分析問題、解決問題的能力。【情感、態(tài)度、價值觀目標】通過本課學習
【摘要】一、感受小康?通過事實、數(shù)據(jù)戒看到的變化說明小康的到來:衣01002003004005006001949年1998年棉紗產(chǎn)量(萬噸)棉布產(chǎn)量(億米)全國棉紗、棉布產(chǎn)量圖六、七十年代,由于物質(zhì)匱乏,人們只能穿藍色制服今天,一樣的藍色,不一樣的感覺感受小康:
2025-08-07 18:07
【摘要】單元整合【熱點材料】材料一:世界環(huán)境日為每年的6月5日,它的確立反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認識和態(tài)度,表達了人類對美好環(huán)境的向往和追求。它是聯(lián)合國促進全球環(huán)保意識、提高政府對環(huán)境問題的注意并采取行動的主要媒介之一。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署每年6月5日選擇在一個成員國舉行“世界環(huán)境日”紀念活動,發(fā)表《環(huán)境現(xiàn)狀的年度報告書》及表彰
2025-08-07 15:53
2025-08-07 15:57
【摘要】第四課走向小康【教學目標】情感、態(tài)度、價值觀感受改革開放以來家庭、社會所發(fā)生的巨大變化,增強學生熱愛黨、熱愛社會主義的情感。能力學習搜集和整理資料的方法,培養(yǎng)運用全面、發(fā)展的眼光觀察社會和分析問題的能力。知識了解我國改革開放以來經(jīng)濟建設所取得的偉大成就,了
2025-08-08 00:35
【摘要】單元整合【熱點材料】材料一:中共中央總書記習近平指出,理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”。材料二:2022年春季,我國各大學紛紛舉辦2014屆畢業(yè)生校園雙選會。由于學校、社會不斷加強對大學生就業(yè)觀念的引導,多數(shù)學生在進行職業(yè)選擇時,目標
2025-08-07 15:51
2025-08-07 15:55
【摘要】第六課財富中的法與德教學目標【情感、態(tài)度、價值觀】支持我國稅收制度,形成納稅光榮的價值取向。樹立富而思源,富而思進的意識,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的觀念?!灸芰Α客ㄟ^學習樹立法治意識,尊重法制和制度,依法維護經(jīng)濟社會秩序和約束自己的經(jīng)濟行為【知識】了解財富中的法的含義,知道什么是財
2025-08-04 01:27
【摘要】第六課財富中的法與德教學目標【情感、態(tài)度、價值觀】支持我國稅收制度,形成納稅光榮的價值取向。樹立富而思源,富而思進的意識,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的觀念。【能力】通過學習樹立法治意識,尊重法制和制度,依法維護經(jīng)濟社會秩序和約束自己的經(jīng)濟行為【知識】了解財富中的法的含義,知道什么是財
2025-08-04 01:24
【摘要】單元整合公平正義是社會主義的本質(zhì)特征(一)時政背景材料一:黨的十八大報告指出,必須堅持維護社會公平正義。公平正義是中國特色社會主義的內(nèi)在要求。要在全體人民共同奮斗、經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎上,加緊建設對保障社會公平正義具有重大作用的制度,逐步建立以權利公平、機會公平、規(guī)則公平為主要內(nèi)容的社會公平保障體系,努力營造公平的社會環(huán)境,保證人
2025-08-08 05:22
2025-08-08 05:21