【摘要】3等可能事件的概率,幫助學生掌握計算一類事件發(fā)生可能性的方法,體會概率的意義.,幫助學生更容易地感受到數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,體驗到數(shù)學在解決實際問題中的應用,培養(yǎng)學生實事求是的態(tài)度及合作交流的能力.、整理、描述和分析,鼓勵學生積極參與,培養(yǎng)學生合作、自主、探究的學習情趣..必然事件發(fā)生的可能性是__________;
2025-07-30 08:02
2025-08-07 22:52
【摘要】知識點一頻率頻率的定義:在n次重復試驗中,不確定事件A發(fā)生了m次,則比值?稱為事件A發(fā)生的頻率.例1如圖6-2-1,某商場設(shè)立了一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,并規(guī)定:顧客購物金額在10元以上就能獲得一次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的機會,當轉(zhuǎn)盤停止時,指針落在哪一區(qū)域就可以獲得相應的獎品.?mn
2025-08-07 14:25
2025-08-07 14:24
【摘要】第六章《概率初步》測試卷一、選擇題(每小題3分,共24分)1.(2018·長沙)下列說法正確的是()A.任意擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣10次,一定有5次正面向上B.天氣預報說“明天的降水概率為40%”,表示明天有40%的時間都在降雨C.“籃球隊員在罰球線上投籃一次,投中
2025-07-30 00:29
【摘要】七年級(下冊)初中數(shù)學感受可能性【思考】一對夫婦有兩個孩子,一男一女的可能性大,還是都是男孩的可能性大?提示:一男一女的可能性大.情境引入探究點事件的分類【例】試判斷下列事件中,哪些是確定事件,哪些是不確定事件?在確定事件中,哪些是必然事件,哪些是不可能事件?(1)隨意寫一
2025-07-30 12:12
【摘要】第六章概率初步如果隨機投擲一枚均勻的骰子,那么⒈擲出的點數(shù)會是10嗎?⒉擲出的點數(shù)一定不超過6嗎?⒊擲出的點數(shù)一定是1嗎?不會不一定一定游戲猜想探究新知一自學課本內(nèi)容,梳理小結(jié)本課新知識點.★這些事情我們事先肯定它一定會發(fā)生,這些事件稱為必然事件.★這
2025-03-07 01:56
【摘要】第六章概率初步1感受可能性思考下列事件(一):如果隨機投擲一枚均勻的骰子,那么⒈擲出的點數(shù)會是10嗎?你猜你想⒉擲出的點數(shù)一定不超過6嗎?⒊擲出的點數(shù)一定是1嗎?探究新知一思考下列事件(二):10米高處落到水泥地面上會破碎;,明天星期一;;★這些
2025-02-02 11:59
【摘要】概率初步單元檢測姓名一、選擇題(每題4分,共32分)1.下列事件是必然事件的是()A.明天天氣是多云轉(zhuǎn)晴B.在同一月出生的32名學生,至少有兩人的生日是同一天C.打開電視機,正在
2025-01-31 23:09
【摘要】3等可能事件的概率第1課時【基礎(chǔ)梳理】設(shè)一個試驗的所有可能結(jié)果有n種,每次試驗有且只有其中的一種結(jié)果出現(xiàn).如果每種結(jié)果出現(xiàn)的_______相同,那么我們就稱這個試驗的結(jié)果是_________.可能性等可能的如果一個試驗有n種等可能的結(jié)果,事件A包含其中的m種結(jié)果,那么事件A發(fā)生的
2025-08-01 05:37
2025-08-01 05:04
【摘要】第六章頻率與概率甲、乙、丙三人參加某電視臺的抽獎欄目,幸運的是,他們都得到了一件精美的禮物.其過程是這樣的:墻上掛著兩串禮物(如圖),每次只能從其中一串的最下端取一件,直到禮物取完為止.甲第一個取得禮物,然后,乙、丙依次取得第2件、第3件禮物.事后他們打開這些禮物仔細比較發(fā)現(xiàn)禮物B最精美,那么取得禮物B可能性最大的是(
2025-01-20 08:35
【摘要】2頻率的穩(wěn)定性,體會概率的取值在0~1之間.“猜測——試驗并收集試驗數(shù)據(jù)——分析試驗結(jié)果”的活動過程,體會不確定現(xiàn)象的特點,發(fā)展隨機觀念.,培養(yǎng)學生合作交流的意識和勇于探索的精神.,有些事情我們事先能肯定它一定發(fā)生,這些事情稱為;必然事件,這些事情稱為;必然
2025-07-30 06:38
【摘要】2頻率的穩(wěn)定性,體會概率的取值在0~1之間.“猜測——試驗并收集試驗數(shù)據(jù)——分析試驗結(jié)果”的活動過程,體會不確定現(xiàn)象的特點,發(fā)展隨機觀念.,培養(yǎng)學生合作交流的意識和勇于探索的精神.,有些事情我們事先能肯定它一定發(fā)生,這些事情稱為;必然事件,這些事情稱為;必然事
2025-08-03 12:10
【摘要】2頻率的穩(wěn)定性【基礎(chǔ)梳理】(1)在n次重復試驗中,不確定事件A發(fā)生了m次,則比值稱為事件A發(fā)生的頻率.mn(2)在試驗次數(shù)很大時,某一事件發(fā)生的頻率,都會在一個_____附近擺動,這個性質(zhì)稱為頻率的_______.(3)拋擲一枚均勻的硬幣,落地后,正面朝上或正面朝下的可能性_____.