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2025-08-07 03:56本頁(yè)面
【正文】 贊——大家對(duì)宋慶齡以理服人，有力量的話贊不絕口。如：宋慶齡為什么不會(huì)忘掉祖國(guó)？答:因?yàn)樗螒c齡有一顆愛(ài)國(guó)心。（1）理由是中國(guó)有廣闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產(chǎn)，有無(wú)數(shù)革命志士，為了它的振興正在進(jìn)行著艱苦卓絕的斗爭(zhēng)！”（2）因?yàn)樗螒c齡說(shuō)得好，以理服人。愛(ài)國(guó)課文即可，圍繞愛(ài)國(guó)談感受即可。如：為中華崛起而讀書(shū)?！ㄇ澹╊櫻孜?愛(ài)祖國(guó)高于一切。我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)?！币粋€(gè)作家，應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人，都需要來(lái)自母親的力量，這種愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。所以還需要警告的力量來(lái)平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。在愛(ài)的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)?。? ）（ ） （ ）（ ）慎”的音序是（ ），部首是（ ），“謹(jǐn)慎”的意思是 。參考答案：慈祥—嚴(yán)厲 精彩—糟糕“謹(jǐn)慎”的意思是：小心因?yàn)檎沁@兩個(gè)稱(chēng)贊的愛(ài) 和 批評(píng)的愛(ài)，使我在愛(ài)的鼓舞下，努力地向前，成為一名作家。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是愛(ài)。小時(shí)候，他聰明好學(xué)，但家里很窮，夜里讀書(shū)沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，他經(jīng)常到附近一個(gè)古廟里，借著佛燈讀書(shū)。 鄭板橋一生最杰出的成就，是在詩(shī)書(shū)畫(huà)方面獨(dú)樹(shù)一幟，號(hào)稱(chēng)“詩(shī)書(shū)畫(huà)三絕”。 他寫(xiě)的字大大小小，歪歪斜斜，如亂石鋪路，但是給人以一種特殊的美感，自成一家，這就是他的“板橋體”。他特別喜歡畫(huà)蘭、竹、石。鄭板橋在淮縣當(dāng)縣令時(shí)，因那里鬧災(zāi)荒，他私自開(kāi)倉(cāng)救濟(jì)老百姓而被罷官。可他有個(gè)怪脾氣，一些財(cái)主、官吏依仗財(cái)勢(shì)叫他畫(huà)，他卻偏不畫(huà)。他身背一個(gè)長(zhǎng)口袋，賣(mài)畫(huà)的銀子放在里面，一路散發(fā)給窮苦百姓，走到家銀子也散發(fā)光了。他的一生給我們留下了許多寶貴財(cái)富，永遠(yuǎn)值得我們懷念。妙趣橫生—— 聞名于世——根據(jù)文章回答問(wèn)題。 （2）鄭板橋特別喜歡蘭、竹、石的原因是什么? 。 第一件： 第二件： 概括段意。參考答案：獨(dú)樹(shù)一幟 妙趣橫生 妙趣橫生——美妙的情趣，充分地表現(xiàn)出來(lái)。根據(jù)文章回答問(wèn)題。 （2）鄭板橋特別喜歡蘭、竹、石的原因是什么?蘭花四時(shí)不謝，竹子百年長(zhǎng)青，石頭萬(wàn)古不移，是值得歌頌的。他寫(xiě)的字大大小小，歪歪斜斜，如亂石鋪路，但是給人以一種特殊的美感，自成一家。 1鄭板橋當(dāng)縣令時(shí)，私自開(kāi)倉(cāng)濟(jì)貧被罷官。 用（ ）給文章分成四段。 第一段：鄭板橋是清朝書(shū)畫(huà)家，從小聰明好學(xué)，中了進(jìn)士，當(dāng)了縣令。 第三段：鄭板橋被罷官后，用賣(mài)字畫(huà)的錢(qián)救濟(jì)窮人。 那時(shí)我上高中一年級(jí)的時(shí)候，班里有位叫英子的女孩兒，文靜漂亮，但是總愛(ài)蜷縮在教師的一角。后來(lái)我們才知道，她的腿因?yàn)榈昧诵郝楸园Y而落下了殘疾，她不愿意讓別人看到她走路的姿勢(shì)。輪到英子講的時(shí)候全班四十多雙眼睛一齊投向了那個(gè)角落，英子立刻把頭低了下去。 英子猶豫了一會(huì)兒，最后慢吞吞的站了起來(lái)。 在全班同學(xué)的注視下，英子終于一搖一晃地走上了講臺(tái)，就在她剛剛站定的那一刻，不知是在誰(shuí)的帶動(dòng)下，驟然響起了一陣掌聲，那掌聲熱烈、持久，在掌聲中，我們看到英子的淚水流了下來(lái)。當(dāng)她結(jié)束演講的時(shí)候，班里又想起了掌聲。 奇怪的是，自從那次演講以后，英子就像變了一個(gè)人似的。后來(lái)，英子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好。三年時(shí)光，匆匆而過(guò)，三年之后，英子被北京一所大學(xué)破格錄取。我應(yīng)該鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活，那次掌聲給了我第二次生命。從那以后，我學(xué)會(huì)了給人鼓掌，尤其是當(dāng)別人身處困境的時(shí)候。在人生的舞臺(tái)上，誰(shuí)不希望自己的演出得到喝彩？掌聲，是一種尊重，更是對(duì)一個(gè)生命的鼓勵(lì)和肯定。蜷縮（qu225。 zhī ）驟然（z242。u ）2．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。4．第二自然段，說(shuō)說(shuō)帶點(diǎn)詞語(yǔ)“早早”、“最后一個(gè)”寫(xiě)出了英子怎樣的心理?5．第四自然段中，作者分別抓住人物的（ ）、（ ）、（ ），刻畫(huà)了英子的內(nèi)心活動(dòng)。7．文中為什么把掌聲視之為“生命的掌聲”？ 8．讀了文章后，你受到怎樣的啟發(fā)呢？
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