小學六年級語文下冊期末試卷及答案-在線瀏覽
2025-08-07 03:49本頁面
【正文】 ________________________________________________________________________（2）抒發(fā)了阿炳怎樣的情感？（2分）__________________________________________________________________________九、閱讀理解。他們面呈菜色，疲憊不堪。這些逃難的人，顯然很久沒有吃到這么好的食物了，他們連一句感謝的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。當杰克遜大叔將食物送到他面前時，他仰起頭，問：“先生，吃您這么多東西，您有什么活需要我做嗎？”杰克遜大叔心想，給逃難的人一頓飯吃，每個善良的人都會這么做?！边@個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結(jié)上下動了動，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物！”杰克遜大叔想了想，說：“我想起來了，我家確實有一些活兒需要您幫忙?！薄〔弧?我現(xiàn)在就做 等做完了您的活兒 我再吃這些東西 年輕人站起來說 杰克遜大叔十分（贊賞 贊揚 欣賞）地望著這位年輕人 他知道如果不讓他干活兒 他是不會吃東西的 思量片刻后，杰克遜大叔說：“小伙子，你愿意為我捶捶背嗎？”說著就蹲在這個年輕人跟前。捶了幾分鐘，杰克遜大叔感到十分愜意?！闭f著將食物遞給了這個年輕人。杰克遜大叔微笑地（注視 凝視 緊盯）著這個年輕人，說：“小伙子，我的莊園需要人手，如果你愿意留下來的話，我太高興了。過了兩年，杰克遜大叔把自己的女兒許配給他，杰克遜對女兒說：“別看他現(xiàn)在一無所有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！” 20多年后，這個年輕人（果然 竟然 居然）擁有了一筆讓所有美國人羨慕的財富，他就是石油大王哈默。 （1分） 給文章第4自然段空白處加上標點。（2分）文中多處寫到杰克遜的“想”，這對表現(xiàn)那個年輕人的品格具有襯托作用，同時也說明杰克遜具有 的品格。 （每空2分，共6分）（1）“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎？”年輕人問話的意思是_____________________________________；（2分）（2）“這個年輕人的目光頓時灰暗了”，是因為 ；（2分） (3)杰克遜大叔斷定這個現(xiàn)在“一無所有”的年輕人“百分之百是個富翁”這是因為（2 分）故事的結(jié)局讓人感到意外，人們怎么也不會把當年那個骨瘦如柴的年輕人和美國的大富翁聯(lián)系起來。（2分）_______________ _ 十、袒露心聲。敘述的時候力求內(nèi)容清楚具體，情感真實自然。（4分）氣氛（fēnf232。 ngn237。 c249。 sh236。（6分）“益”用音序查字法應查字母（ ）,再查音節(jié)（yi）；用部首查字法查（罒）部，再查（ ）畫。下面各句中的“益”分別是什么意思？，有益身心，勝于吃藥。②（ ）、燕子都是益鳥，我們應該好好保護它們。④ （ ）三、選出有錯別字的一組成語。 （11分）寫出與下面歷史人物相關(guān)的成語故事。 入木三分 三顧茅廬 （3分）掩耳盜鈴（寓言故事） 彬彬有禮（AABC式）氣壯如牛（含比喻）寫近義
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