第八課競爭合作求雙贏教案-在線瀏覽

【摘要】第八課競爭合作求雙贏一、本課設計意圖知識目標認識現(xiàn)代社會是充滿競爭的社會，現(xiàn)代社會也是充滿合作的社會。理解合作共享與公平競爭的內(nèi)涵。認識什么是合作中競爭。認識什么是競爭中合作。能力目標初步形成敢于競爭的能力。初步形成善于合作的能力。把握在合作中競爭的技能。把握在競爭中合作的技能情感態(tài)度和價值觀

2025-01-27 19:52

人教八年級上政治第八課競爭合作求雙贏-(3)-在線瀏覽

【摘要】第八課《競爭合作求雙贏》達標提能練習基礎·鞏固·達標一、選擇題，就是（　?。┆お?，開發(fā)潛能，激發(fā)學習熱情，取得進步提示：在競爭合作中，倡導一種全新的競爭理念：競爭并不意味著“你死我活”，其目的在于超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)我們的學習熱情，共同進步。對待競爭，不能孤芳自賞、追名逐利、唯我獨尊。答案：B（　?。┆?/span>

2024-09-14 13:36

人教版八上第四單元第八課第二框-合作競爭-在線瀏覽

【摘要】1、正確的競爭應該是（）A你爭我奪B公平競爭C爾虞我詐D互相踐踏2、下列屬于良好的競爭目的的是()①超越自我，開發(fā)潛能；②運用任何手段將對手置于絕境；③取長補短，共同進步；④激發(fā)學習熱情，提高工作效率。A

2024-09-14 12:58

八年級政治上冊第四單元交往藝術新思維單元整合課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】單元整合

2024-07-28 15:48

八上教材解析第八課-競爭合作求雙贏-在線瀏覽

【摘要】第八課競爭合作求雙贏引言引言由自然界弱肉強食的事例導入，說明自然界、人類社會普遍存在競爭與合作。我們應該學會在競爭中合作，合作中競爭，競爭合作求雙贏。第一框競爭？合作？第一目平等競爭【情景解讀與體驗】教材P90情景探究活動通過激烈的體育比賽讓我們討論現(xiàn)實生活中競爭的表現(xiàn)、競爭對我們的影響，給我們提供了思考與探究競爭問題的契機。⑴學校生活中，競爭主要

2024-09-19 15:08

八年級政治上冊第八課第二框合作！競爭！教學課件人教新課標版-在線瀏覽

【摘要】本課學習目標：1、合作與競爭的關系如何？什么是合作中競爭?2、為什么要學會在合作中競爭?3、如何在合作中競爭?如何在競爭中合作?4、什么是團隊精神?團隊精神的核心是什么?它在學校、社會的表現(xiàn)分別是什么?5、合作中競爭的目標是什么？目的是什么？6、競爭中合作的真諦是什么？設立在北京的微軟公司(中國總部

2025-01-24 23:19

人教版八上第八課競爭合作求雙贏同步測試-在線瀏覽

【摘要】第八課競爭合作求雙贏第一課時競爭？合作？基礎過關（1——11每小題只有一個選項是正確的。）1．在競爭中必須遵守的基本準則是（）A．道德和法律B．公平競爭C．規(guī)章制度D．風俗習慣2．當今社會各個層面充滿了競爭，下列關于競爭的說法正確的是（

2025-01-19 00:35

八年級政治競爭合作求雙贏-在線瀏覽

【摘要】合作！競爭！自由閱讀課文10分鐘?自學目標?（1）合作與竟爭關系是什么？?（2）為什么要在合作中竟爭？?（3）怎樣在合作中競爭？?（4）什么是競爭中合作？?（5）在競爭中合作怎樣做？從前，有一位長者聽到五個手指在議論：大拇指說

2024-09-14 13:55

思想品德：第八課競爭合作求雙贏第二框課件(人教新課標八年級上-在線瀏覽

【摘要】一教材分析1、本課題在教材中的地位和作用本課位于八年級上冊第八課第二框，是對第一框《競爭？合作？》的繼續(xù)和深化，是第八課的教學重點之一。主要闡述競爭與合作的關系、在競爭中合作和在合作中競爭的內(nèi)涵與要求。本課對學生在今后生活中培養(yǎng)合作、競爭意識和團隊精神、學會做人等具有重要作用。2、教學重點、難點教學重點

2025-04-10 11:01

八年級政治上冊第四單元交往藝術新思維第七課友好交往禮為先第1框禮貌顯魅力課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】第四單元交往藝術新思維第七課友好交往禮為先禮貌顯魅力1.禮貌是尊重含義禮貌是處理人與人之間關系的一種規(guī)范,是人們在日常交往中應當共同遵守的道德準則禮貌與尊重的關系禮貌是尊重的具體表現(xiàn)。我們講文明、有禮貌,包含著對他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好的品質(zhì)講禮貌的

2024-07-28 15:32

第八課第一框競爭合作-在線瀏覽

【摘要】第一框第八課競爭合作求雙贏說一說：我們身邊有哪些競爭？自然界的激烈競爭?2020年浙江報考公務員人數(shù)22萬人，考錄平均比例為26∶1。人才競爭人才競爭經(jīng)濟競爭神舟九號高鐵科技競爭戰(zhàn)斧巡航導彈軍事競爭F－117隱形戰(zhàn)機

2025-01-27 16:23

八年級政治上冊第四單元交往藝術新思維第七課友好交往禮為先第1框禮貌顯魅力課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】第四單元交往藝術新思維第七課友好交往禮為先禮貌顯魅力1.禮貌是尊重含義禮貌是處理人與人之間關系的一種規(guī)范,是人們在日常交往中應當共同遵守的道德準則禮貌與尊重的關系禮貌是尊重的具體表現(xiàn)。我們講文明、有禮貌,包含著對他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好的品質(zhì)講禮貌的

2025-07-30 01:38

人教版思想品德八上第八課競爭合作求雙贏word學案-在線瀏覽

【摘要】第八課競爭合作求雙贏名師導學？（1）競爭的積極作用：競爭對人的發(fā)展和社會進步有促進作用。它給我們以直接現(xiàn)實的追求目標，賦予我們壓力和動力，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學習和工作效率；使我們在競爭、比較中，客觀地評價自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水平；能讓我們的集體更有生氣，豐富我們的生活，增添學習和生活的樂趣。競爭的消極作用：

2025-01-22 09:41

八年級上政治第八課競爭？合作？導學案-在線瀏覽

【摘要】第八課框一《競爭？合作？》導學案學習目標：，知道競爭的負面效應學習過程：1.競爭的存在對我們每個人有什么影響？⑴競爭的積極作用：⑵競爭的消極作用：2.是競爭的副產(chǎn)品，它是一種情感，對我們的發(fā)展有很大危害。做一個合格的競爭者，

2025-01-25 04:07

八年級政治上冊第四單元交往藝術新思維第七課友好交往禮為先第2框禮儀展風采課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】禮儀展風采1.禮儀是一個人必備的素養(yǎng)現(xiàn)代禮儀既與現(xiàn)代社會的要求相一致,又與一個民族的傳統(tǒng)相承接。禮儀不僅僅是一種形式,而且是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征個人禮儀的要求就個人禮儀來說,表現(xiàn)在舉止文明、動作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢得當、表情自然、行為檢點、儀表端莊、著裝得體、

2024-07-31 16:47

八年級政治上冊第四單元交往藝術新思維第八課競爭合作求雙贏第1框競爭合作課件新人教版(更新版)

八年級政治上冊第四單元交往藝術新思維第八課競爭合作求雙贏第1框競爭合作課件新人教版(專業(yè)版)

八年級政治上冊第四單元交往藝術新思維第八課競爭合作求雙贏第1框競爭合作課件新人教版(留存版)

八年級政治上冊第四單元交往藝術新思維第八課競爭合作求雙贏第1框競爭合作課件新人教版-文庫吧