【摘要】第二十四章圓第3課時弧、弦、圓心角圓的有關(guān)性質(zhì)課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)下列方程沒有實數(shù)根的是()A.x2-4x+4=0B.x2-2x+5=0C.x2-2x=0D.x2-2x-3=02.(10分)將拋物線y=-3x2向上平移一個單位
2024-07-29 16:30
【摘要】弧、弦、圓心角
2025-07-30 12:38
2025-08-02 20:29
【摘要】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)弧、弦、圓心角
2025-07-30 12:18
【摘要】弧、弦、圓心角核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標了解弧、弦、圓心角之間的關(guān)系,并會利用這些關(guān)系進行簡單的證明和計算.課前預習1.頂點在__
2024-07-29 21:49
【摘要】弧、弦、圓心角圓是中心對稱圖形嗎?它的對稱中心在哪里?·一、思考圓是中心對稱圖形.它的對稱中心是圓心.·圓心角:我們把頂點在圓心的角叫做圓心角.OBA二、概念如圖,∠AOB=∠將圓心角∠AOB繞圓心O旋轉(zhuǎn)到∠
2024-08-01 06:40
【摘要】第二十四章圓課前學習任務單第39課時圓的有關(guān)性質(zhì)(3)——弧、弦、圓心角課前學習任務單目標任務一:明確本課時學習目標1.理解圓心角的概念.2.掌握弧、弦、圓心角之間的關(guān)系,并能運用這些關(guān)系解決有關(guān)的證明、計算問題.承前任務二:復習回顧1.已知△OAB如圖X24-39-1所示,
2024-07-29 16:40
【摘要】1、圓的對稱性O軸對稱性復習2、將圓繞圓心任意旋轉(zhuǎn):Oα圓具有旋轉(zhuǎn)不變性導入180°所以圓是中心對稱圖形。圓繞圓心旋轉(zhuǎn)180°后仍與原來的圓重合。?·圓心角:我們把頂點在圓心的角叫做圓心角.OBA如
2025-08-02 07:11
【摘要】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)第1課時圓課前預習A.圓的定義及相關(guān)概念:(1)在一個平面內(nèi),線段OA繞它固定的一個端點O__________,另一個端點A所形成的圖形叫做圓.其固定的端點O叫做__________,線段OA叫做__________.(2)圓心為O,半徑為r的圓可以看成是所有到____
2024-08-01 05:06
【摘要】第3課時弧、弦、圓心角第二十四章圓AB,CD是兩個不同圓的弦,如AB=CD,那么弧AB與弧CD的關(guān)系是()AB=弧CDAB>弧CDAB<弧CD作業(yè)本D2.下列三個命題:①圓既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形;②垂直于弦的直徑平分弦;③
2024-07-29 23:46
【摘要】鞏固提高精典范例(變式練習)第3課時弧、弦、圓心角第二十四章圓知識點、弧、弦之間的關(guān)系例,在⊙O中,,∠A=36°,求∠C的度數(shù)。精典范例72°OBAC,在⊙O中,,∠B=30
2024-07-29 23:54
【摘要】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)圓知識要點基礎練知識點1圓的定義及應用O為圓心,已知線段a為半徑作圓,可以作(A)☉O的半徑為8cm,P為線段OM的中點,若點P在☉O上,則OM的長(B)8cm16cm8cm16cm3.【教材母題
2024-08-01 05:02
【摘要】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)圓學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標探索圓的兩種定義,理解并掌握弧、弦、優(yōu)弧、劣弧、半圓等基本概念,能夠從圖形中識別.課堂導入現(xiàn)實生
2024-07-29 16:44