【摘要】第一節(jié)歐姆定律本節(jié)導(dǎo)航喬治·西蒙·歐姆生于德國埃爾蘭根城,他是一個很有天才和科學(xué)抱負(fù)的人,長期擔(dān)任中學(xué)教師,始終堅持不懈地進(jìn)行科學(xué)研究,自己動手制作儀器。歐姆定律發(fā)現(xiàn)初期,許多物理學(xué)家不能正確理解和評價這一發(fā)現(xiàn),他遭到懷
2024-07-29 18:05
【摘要】§歐姆定律應(yīng)用(3)——串并聯(lián)電路例題串聯(lián)電路并聯(lián)電路歐姆定律I=U/R電壓規(guī)律U=U1+U2U1/U2=R1/R2U=U1=U2電流規(guī)律I=I1=I21=I1+I2I1/I2=R2/R1電阻規(guī)律R=R1+R21/R=1/R1+1/R2
2025-08-03 18:00
【摘要】第1節(jié)人體的免疫防線你打過預(yù)防針嗎?打預(yù)防針有什么作用呢??了解免疫的概念及其意義;?理解計劃免疫;?了解癌癥的相關(guān)知識。免疫免疫是人體的一種生理功能,是身體識別和排除抗原異物的一種保護(hù)反應(yīng)。概念抵抗病原體的侵入,防止疾病的產(chǎn)生防御及時清除體內(nèi)衰老的或損傷的細(xì)胞
2024-07-31 13:32
【摘要】功守道功腳力人移動了距離作用效果掌力地面下陷一段距離作用效果1、什么是功?小華做功:用了力將雞蛋從地上移動到頭頂★在物理學(xué)里中,把力(F或G)與物體在力的方向上通過的距離(s或h)的乘積稱為機(jī)械功,簡稱功。功★在物理學(xué)里中,用W表示功,F(xiàn)表示力,s表示物體在力的方
2024-07-29 03:16
【摘要】第十四章第四節(jié)歐姆定律的應(yīng)用(1)I=URU=IRR=UI情景導(dǎo)學(xué)復(fù)習(xí)回顧歐姆定律中涉及的物理量,哪些可以直接測量?哪些不能直接測量?電流有辦法直接測量嗎?電流表電壓電壓表電阻情景導(dǎo)學(xué)“伏安法測電阻”歐姆定律的應(yīng)用(第一課時
2025-02-10 09:37
【摘要】電流與電壓和電阻的關(guān)系:當(dāng)電阻R一定時,電流I與電壓U成正比。當(dāng)電壓U一定時,電流I與電阻R成反比。1.歐姆定律的內(nèi)容:導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比。歐姆(1787-1854)德國物理學(xué)家2.歐姆定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式:電壓電阻電流一、歐姆定律
2025-07-30 12:39
【摘要】第一課時歐姆定律劉富倉要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦本課時的重點(diǎn)內(nèi)容是歐姆定律表達(dá)式及其所揭示的物理意義,歐姆定律表達(dá)式的變形和應(yīng)用,伏安法測電阻的實驗技能,與這些重點(diǎn)內(nèi)容相關(guān)的考點(diǎn)很多:電流與電壓、電阻的關(guān)系,歐姆定律實驗的電路圖的設(shè)計,實物圖的連接,實驗所得數(shù)據(jù)的分析,歐姆定律表達(dá)的物理意義,用歐姆定律表達(dá)式或其變形公式進(jìn)
2025-01-24 22:18
【摘要】我們學(xué)過了電流、電壓、電阻這三個物理量,那么在電路中他們之間互相有沒有影響呢?如果有,是什么樣的呢?電路中電流的大小與哪些因素有關(guān)系?由于電壓是產(chǎn)生電流的原因,那么升高電壓,電流會不會也跟著增大呢?電阻對電流有阻礙作用,那么增大導(dǎo)體的電阻,通過導(dǎo)體的電流會不會減小呢
2024-07-29 18:22
【摘要】第十四章歐姆定律歐姆定律教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能目標(biāo)⑴通過實驗探究電流、電壓、電阻的關(guān)系,理解歐姆定律的物理意義,能初步運(yùn)用歐姆定律計算有關(guān)問題;⑵學(xué)會同時使用電流電壓表測量導(dǎo)體兩端的電壓和其中的電流,并通過數(shù)據(jù)分析歸納其中的物理規(guī)律;2、過程與方法目標(biāo)⑴引導(dǎo)學(xué)生有依據(jù)地進(jìn)行合理的猜想,學(xué)習(xí)用不同的方法研究物理問題;
2025-01-22 21:15
【摘要】個人復(fù)備歐姆定律【教學(xué)時間】________【教者】【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)用“控制變量法”研究問題的方法,探究電流、電壓、電阻間關(guān)系,進(jìn)一步學(xué)會電壓表、電流表、滑動變阻器的使用;2.進(jìn)一步體驗用圖像來說明物理現(xiàn)象,揭示物理規(guī)律的方法,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍
2025-02-10 10:00
【摘要】小明的教室在五樓,通常他上樓需要。有一次,他跑步上樓只花了40s。小明爬樓時做功了嗎?小明兩次上樓所做的功,相同但小明兩次做功的快慢不同那么,物理學(xué)上用什么物理量來表示物體做功的快慢呢?四功率1、功率:“P”(1)概念:功與做功所用時間之比叫做功率(2)功率用來
2024-08-01 01:26
【摘要】小明的教室在五樓,通常他上樓需要。有一次,他跑步上樓只花了40s。因為小明的體重、上升的高度相同,所以小明兩次上樓所做的功,相同但小明兩次做功的快慢不同那么,物理學(xué)上用什么物理量來表示物體做功的快慢呢?如何比較運(yùn)動的快慢?如何比較做功的快慢?方法一:時間相同,路
2025-08-01 12:05
【摘要】功教學(xué)目標(biāo):?。?、公式及單位。?,會用功的公式解題。?當(dāng)你舉高物體時,你就應(yīng)用了儲存于身體內(nèi)的化學(xué)能,使物體的位置升高了。在物理學(xué)中,就說力對物體做了功。舉起的高度相同時,物體的重力越大,舉起它所需的力越大,力做的功就越多;對于同樣重的物體,舉起的高度越大,力做的功也越多
2025-07-30 02:50
【摘要】如何利用滑輪把較長的木料搬上四樓?滑輪是周邊有槽可繞軸轉(zhuǎn)動的輪子一、滑輪的分類定滑輪:動滑輪:滑輪不隨物體一起移動滑輪隨物體一起移動生活中的滑輪定滑輪胖子和瘦子大廈電梯中的滑輪窗簾上的滑輪物重G拉力F物體上升距離h
2024-07-29 03:17
【摘要】功率通常上五樓需?今天跑步上五樓只用40s?情境1?情境22min2min比較做功快慢的方法,比較時間,時間少的做功快,比較做功,做功多的做功快,得出單位時間內(nèi)做功的多少反映做功的快慢功與做功所用時間的比值叫作功率(P)P=W/t1W=1J/s瓦(W
2025-07-30 04:15