【摘要】第六課特效文字學(xué)習(xí)任務(wù)?通過本節(jié)課學(xué)習(xí)Flash8文本工具,利用文本圖形化處理來制作一些特殊效果的文字各顯神通?1一年中你最喜歡過哪個節(jié)日,請你把喜歡的節(jié)日名稱制作出七色彩虹漸變色填充效果,可以加上補(bǔ)間動畫.?2年經(jīng)的心向往“自由飛翔”,設(shè)計一款變形效果的文字吧.?3使用擦除效果幫冷飲店老
2024-12-01 13:11
【摘要】第六課跳起舞一、教學(xué)目標(biāo)1、通過聽《糖果仙人舞曲》、《四小天鵝舞曲》,唱《小紅帽》、《洋娃娃和小熊跳舞》童話色彩的音樂和歌曲,感受體驗樂曲輕快活潑的情緒。2、結(jié)合琴鍵盤認(rèn)識d、r、m,能按字母譜準(zhǔn)確唱譜。3、主動參與編創(chuàng)動作表現(xiàn)歌曲,填唱名,選擇打擊樂等音樂實踐活動。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)充滿童話色彩的音樂和歌曲,感受其情緒。
2025-01-27 17:09
【摘要】課題第6課夏商西周的社會與國家課時1教材分析本課是北師大版《歷史》七年級上冊第六課——《夏商西周的社會與國家》,是第一單元的第二課。第二單元的主題是“國家的產(chǎn)生和社會變革”,在第五課簡介奴隸制國家產(chǎn)生的基礎(chǔ)上,本課進(jìn)一步闡述了夏商西周的社會與國家,重點(diǎn)交代了我國奴隸制社會最重要的一種政治制度——分封制,既是對上一節(jié)課的重要補(bǔ)充,又是
2025-01-27 18:13
【摘要】第一篇:哲學(xué)與人生第六課 運(yùn)動是物質(zhì)的存在方式運(yùn)動的定義 運(yùn)動是絕對的(多媒體展示) 案例1:“人不能兩次踏入同一條河流” 提問:“人不能兩次踏入同一條河流”,這種說法正確嗎?為什么?學(xué)生討論...
2024-10-28 17:49
【摘要】第一篇:政治必修二第六課 第6課 一、選擇題(在下列每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。) 1.自近代以來,中國產(chǎn)生了許多政黨,有的主張革命,有的主張改良,但在實際斗爭中都一一失...
2024-10-21 00:23
【摘要】編號:時間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第14頁共14頁財經(jīng)法規(guī)第六課第四章財政法律制度第一節(jié)預(yù)算法律制度一、預(yù)算法律制度的構(gòu)成我國目前預(yù)算法律制度《預(yù)算法》1994年3月22日第八屆全國人民代表大會第二次會議通過,自1995年1月1日施行《預(yù)算法實施條例》1995年11月2日國務(wù)院第三十七次常務(wù)會議
2025-02-02 01:03
【摘要】第六課飛呀飛第一篇:第六課飛呀飛第六課飛呀飛教學(xué)目標(biāo):1、對自然界中“飛”的奧秘產(chǎn)生濃厚的興趣。2、能學(xué)會演唱《飛呀飛》,并能大膽、主動地參與《飛呀飛》的創(chuàng)編活動。教學(xué)重點(diǎn):能學(xué)會唱《飛呀飛》教學(xué)難點(diǎn):能根據(jù)歌曲,即興自編動作,從中體會自我表現(xiàn)、自我創(chuàng)作的樂趣。教學(xué)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、錄音帶、課件教學(xué)過程一、情
2025-05-16 12:16
【摘要】第一篇:第六課《懷念母親》教案 6、《懷念母親》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo): 1、會寫8個生字,學(xué)寫“真摯、避免、朦朧、凄涼、引用、強(qiáng)烈、思潮起伏、可見一斑”等詞語。 2、學(xué)習(xí)按“在國內(nèi)”、“到了...
2024-10-21 03:06
【摘要】課件制作教案科目:課件制作年級:四年級學(xué)期:第二學(xué)期第一課概述教學(xué)目標(biāo)?:?1、認(rèn)識會聲會影的界面。?2、了解了解各命令的作用。教學(xué)重點(diǎn):?了解會聲會影的用途。教學(xué)時間?:4課時教學(xué)過程:會聲會影影片向?qū)σ曨l編
2025-06-03 08:26
【摘要】先看我制作的3組鏡頭123拿鏡頭3來說,那是我用AE把“電視機(jī)”屏幕上的圖像摳去,顯出后面圖層的樂山大佛視頻得到的很顯然,會聲會影沒有摳像功能,那怎么辦?我們可以用另外一種方法,那就是會聲會影的覆疊,不能摳像,那就把視頻“貼”到“電視機(jī)”的屏幕上去,讓它看上去好似是摳像得來那樣這樣,就要求把視頻放到覆疊軌上,然后再變形視頻,擺正位置。上面的鏡頭1、2、
2024-08-05 00:59
【摘要】第六課紅色的畫教學(xué)目的:1、認(rèn)識三原色2、知道紅色的畫是以紅色為主的畫面。認(rèn)識不同的紅色,運(yùn)用不同的紅色使畫面更有層次。3、能以紅色為主畫一副畫。wwkm4、培養(yǎng)學(xué)生生活的情感,提高對色彩美的感受能力,加強(qiáng)對學(xué)生探究式學(xué)習(xí)及合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識三原色、感受紅色特有的美感及各種紅色在畫面上的運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)
2025-01-27 15:18
【摘要】第六課第一框讓我們選擇堅強(qiáng)永泰縣第十七中學(xué):程守珠張海迪的故事:P71頁引言。張海迪,5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時起,張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué),便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時,張海迪跟隨父母,下放(山東)聊城農(nóng)村,給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無償治療。后來,張海迪自學(xué)多門外語,還當(dāng)過
2024-09-11 13:28
【摘要】LOGO第六課投資的選擇LOGO農(nóng)民工小張南下打工一年掙了5萬元,但是這些錢暫時不用,放在家里又不安全,對此小張感覺很煩惱。討論:你認(rèn)為處理這5萬元的最好辦法是什么?請你給他出個主意,并說說你的理由。LOGO存什么錢:人民幣或者外幣存在何處:儲蓄機(jī)構(gòu)有何憑證:
【摘要】第六課第三框P82一、依法行使政治權(quán)利1、什么是公民的政治權(quán)利?公民的政治權(quán)利,是指憲法和法律規(guī)定的公民參加國家管理、參政議政的民主權(quán)利。(劃書P82第一段)P82【活動】材料:高三學(xué)生小毅已滿18周歲。按照法律規(guī)定,小毅享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。今天,小毅高興地拿著選民證,到街道投
【摘要】第六課媒體識讀壹、媒體、資訊、閱聽人貳、媒體資訊的生產(chǎn)參、媒體監(jiān)督與近用權(quán)CoCo漫畫資訊壹媒體、資訊、閱聽人?口耳相傳的時代:人們以語言或非語言進(jìn)行溝通?資訊社會:媒體是傳播資訊者和接收資訊者之間的傳播工具。大眾傳播媒體閱聽人「大眾媒體」是將
2024-12-27 14:00