【正文】 (4)根據(jù)物距與焦距、像距與焦距間的關(guān)系判斷凸透鏡成像性質(zhì)． 押題訓(xùn)練 1． [2022德州中考 ]探究平面成像特點(diǎn)： 過(guò)程結(jié)論 ① 如圖所示，點(diǎn)燃蠟燭 A豎立在玻璃板前，再拿外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭 B，在玻璃板后移動(dòng)，使蠟燭 B與 A的像完全重合，記下 A與 B的位置，移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭 A，重做實(shí)驗(yàn) . ② 用刻度尺測(cè)量像與物到玻璃板的距離，發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離 .③ 移去蠟燭 B， 在其位置豎立一光屏，在玻璃板后側(cè)觀察光屏 上 (選填“能”或“不能” )承接蠟燭 A的像． 方法 用外形相同的蠟燭 B來(lái)確定蠟燭 A成像的位置，運(yùn)用了 法． 問(wèn)題討論 若把上述實(shí)驗(yàn)中的玻璃板換成焦距為 10cm的凸透鏡，蠟燭 A和凸透鏡的位置如圖所示，此時(shí)移動(dòng)光屏可承接倒立、 的實(shí)像． 相等 不能 等效替代 放大 在實(shí)驗(yàn)中用到刻度尺是測(cè)像到鏡的距離、物到鏡的距離，通過(guò)比較可以得出結(jié)論：像與物到鏡面的距離大小相等；因平面鏡成的是虛像，虛像不能用光屏承接，所以移去蠟燭 B，在其原來(lái)的位置放一塊光屏，光屏上不能承接到蠟燭 A的像；在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，利用另一個(gè)大小、形狀完全相同的未點(diǎn)燃蠟燭與所成的像去比較、去確定像的位置，采用的是 “ 等效替代法 ” ；蠟燭位于15cm刻度線(xiàn)處，物距 u＝ 30cm－ 14cm＝ 16cm， 凸透鏡的焦距為 10cm， 2f＞ u＞ f， 成倒立、放大的實(shí)像． 3.[2022遼陽(yáng)中考 ]小吳同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究 “ 運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系 ” ，他在水平桌面上分別鋪上毛巾、棉布、木板，讓小車(chē)從斜面上同一高度處由靜止滑下，在小車(chē)停下的位置分別做上標(biāo)記． (1)標(biāo)記 c是小車(chē)在 表面停下來(lái)的位置，分析可知，水平表面越光滑，小車(chē)受到的阻力越小，速度減小得越 . (2)通過(guò)本實(shí)驗(yàn)推理可知 (選填 “ A”或 “ B”)觀點(diǎn)是正確的． A． 力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 B． 物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持 (3)若讓同一小車(chē)從斜面上不同高度處由靜止滑下，觀察小車(chē)在毛巾表面滑行的距離，可以探究小車(chē)的重力勢(shì)能與 的關(guān)系． 木板 慢 B 高度 【思路點(diǎn)撥】 (1)圖中標(biāo)記 c的距離最遠(yuǎn)，說(shuō)明其表面是最光滑的，故應(yīng)該是木板表面停下的位置；分析可知：水平表面越光滑，小車(chē)受到的阻力越小，速度減小得越慢； (2)實(shí)驗(yàn)推理可知：運(yùn)動(dòng)小車(chē)如果不受阻力作用，它將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去即力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而不能維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；(3)物體的重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，若讓同一小車(chē)從不同高度處滑下，可以探究小車(chē)的重力勢(shì)能與高度的關(guān)系． 考點(diǎn) 2 探究計(jì)算型 【例 5】 [2022泰安中考 ]物體只在重力作用下由靜止開(kāi)始下落的運(yùn)動(dòng)，叫做自由落體運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)只在沒(méi)有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力相對(duì)物體的重力比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng)． (1)為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)間與哪些因素有關(guān)，物理學(xué)習(xí)研究小組 (一 )提出了如下猜想： 猜想一：物體下落的時(shí)間與物體的材料有關(guān)； 猜想二：物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量有關(guān)； 猜想三：物體下落的時(shí)間與物體下落的高度有關(guān)． 為驗(yàn)證猜想的正確性，小組同學(xué)用 6個(gè)金屬球做了一系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下： 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 材料 質(zhì)量 (g) 下落高度 (m) 下落時(shí)間 (s) 1 鐵球 50 10 2 鋁球 50 10 3 銅球 50 10 4 鋁球 50 15 5 銅球 80 20 6 鐵球 80 10 ① 為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為 、 和 的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；分析可知，物體下落的時(shí)間與物體的材料 (選填“ 有關(guān) ” 或 “ 無(wú)關(guān) ” )． ② 為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為 和 的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；分析可知，物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量 (選填 “ 有關(guān) ” 或 “ 無(wú)關(guān) ” )． ③ 為了驗(yàn)證猜想三，應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為 和 的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；分析可知，物體下落的時(shí)間與物體下落的高度 (選填 “ 有關(guān) ” 或 “ 無(wú)關(guān) ” )． (2)物理學(xué)習(xí)研究小組 (二 )也對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了研究，他們讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團(tuán)同時(shí)從同一高度由靜止開(kāi)始下落，他們發(fā)現(xiàn)兩者下落時(shí)間不相等，原因是： . 1 2 3 無(wú)關(guān) 1 6無(wú)關(guān) 2 4 有關(guān) 紙團(tuán)受到的空氣阻力較大 (3)圖甲是某實(shí)驗(yàn)小組繪制的金屬球由靜止自由下落的高度 h與時(shí)間 t關(guān)系圖象；則圖乙中描述重力對(duì)該球做功W與時(shí)間 t關(guān)系的四種圖象中，正確的圖象是 . C (1)① 為了驗(yàn)證猜想一：物體下落的時(shí)間與物體的材料有關(guān)，應(yīng)控制物體的質(zhì)量與下落高度相同而材料不同，由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，驗(yàn)證猜想一，應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為 2和 3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，物體下落的時(shí)間與物體的材料無(wú)關(guān)． ② 為了驗(yàn)證猜想二：物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量有關(guān)，應(yīng)控制物體的材料與下落高度相同而物體的質(zhì)量不同，由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為 1和 6的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量無(wú)關(guān)． ③ 為了驗(yàn)證猜想三：物體下落的時(shí)間與物體下落的高度有關(guān)，應(yīng)控制物體的材料與質(zhì)量相同而下落高度不同，由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，為驗(yàn)證猜想三，應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為 2和 4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，物體下落的時(shí)間與物體下落的高度有關(guān)． (2)質(zhì)量相等的鐵球和紙團(tuán)，紙團(tuán)的體積大，紙團(tuán)受到的空氣阻力大，空氣阻力對(duì)紙團(tuán)的影響較大，因此它們同時(shí)從同一高度由靜止開(kāi)始下落，他們發(fā)現(xiàn)兩者下落時(shí)間不相等． (3)重力做功： W＝ Fs＝ mgh， mg是常數(shù)，因此 W與 h成正比， W與 t的關(guān)系和 h與 t的關(guān)系相似，由圖示圖象可知，圖 C所示圖象與圖甲所示圖象相似，故 C正確 ， 故選 C. 2． [2022永州中考 ]小云同學(xué)在學(xué)習(xí)了 “ 阿基米德原理 ” 后，發(fā)現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)也可以測(cè)出液體的密度．下面是他設(shè)計(jì)測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)步驟： (1)如圖甲，把一個(gè)合金塊用細(xì)線(xiàn)懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上，測(cè)出合金塊的重力 G＝ ； (2)如圖乙，將掛在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上的合金塊浸沒(méi)在鹽水中，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) F＝ N； (3)計(jì)算合金塊浸沒(méi)在鹽水中所受到的浮力 F浮 ＝ N； (4)根據(jù)阿基米德原理計(jì)算該鹽水的密度 ρ＝ kg/m3.(ρ合金 ＝ 103kg/m3， g取 10N/kg) 實(shí)驗(yàn)完成后，小云同學(xué)繼續(xù)思考：如果在步驟 (2)中合金塊只有部分浸入鹽水中 (如圖丙 )， 則按上述步驟測(cè)出的鹽水密度比真實(shí)值要 (選填 “ 偏大 ” 或 “ 偏小 ” )． 103 偏小 (2)由圖乙知，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為 ； (3)合金塊受到的浮力 F浮 ＝ G－ F＝ － ＝ ； (4)由于合金塊浸沒(méi)在鹽水中，合金塊的體積等于其排開(kāi)鹽水的體積，即 V排 ＝ V合金 ＝ ＝5 10－ 5m3；鹽水的密度 ρ＝ ＝ 103kg/m3，當(dāng)合金塊部分浸入鹽水中時(shí)， F浮 偏小 ，則實(shí)驗(yàn)所測(cè)的鹽水密度偏?。? 4． [2022雅安中考 ]小敏同學(xué)利用如圖裝置探究 “ 液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn) ” (乙和丙容器中裝的是同種液體 )． (1)實(shí)驗(yàn)中，首先必須檢查壓強(qiáng)計(jì)能否正常使用，若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn) U形管兩邊液柱的高度差變化都很小，則說(shuō)明該壓強(qiáng)計(jì)的氣密性 (選填 “ 好 ” 或 “ 差 ” )． 調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后， U形管兩邊液面相平． (2)小敏把探頭分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體 (水和酒精 )中，發(fā)現(xiàn)圖甲中 U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小，由此，他判斷圖甲中的液體是酒精，他的判斷是 (選填 “ 正確 ” 或 “ 錯(cuò)誤 ” )的；接著他改變圖乙中探頭的深度，其探究情況如圖丙所示． (3)比較圖 ，得出探頭浸入液體的深度 (選填 “ 越深 ”或 “ 越淺 ” )， U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體的壓強(qiáng)就越 . (4)小敏發(fā)現(xiàn)在同種液體中，探頭所處深度相同時(shí)，只改變探頭的方向， U形管兩邊液柱的高度差不變，表明 . 差 錯(cuò)誤 乙 、 丙 越深 大 在同種液體的同一深度處，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等 (1)用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí)， U形管兩邊液柱的高度差變化都很小，說(shuō)明有漏氣現(xiàn)象，即此時(shí)壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差； (2)影響液體壓強(qiáng)的因素有：液體的密度和浸入液體的深度，實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有控制探頭浸入液體的深度相同，因此得出的結(jié)論是錯(cuò)誤的； (3)探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制液體密度相同，改變深度，故應(yīng)該選擇圖乙、丙，探頭離液面的距離越深，壓強(qiáng)越大， U形管兩邊液柱的高度差就越大； (4)在同種液體中，探頭所處深度相同時(shí)，只改變探頭的方向， U形管兩邊液柱的高度差不變，表明在同種液體的同一深度處 (或在相同條件下 )， 液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等． 6． [2022連云港中考 ]現(xiàn)有一形狀不規(guī)則的木塊，小明同學(xué)用圖甲、乙、丙所示的方法測(cè)出了木塊的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如下： (1)向容器內(nèi)倒入適量的水，水的體積記作 V1. (2)將木塊輕輕放入容器中，液面上升至 V2. (3)用細(xì)針將木塊按壓，使木塊浸沒(méi)于水中，液面上升至 V