【正文】 ，所以由乙丙兩圖可探究出滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)． (4)如果實驗中木板的表面絕對光滑，去掉拉力后，物體不再受到力的作用，運動的木塊將在木板上做勻速直線運動． 3． [2022陜西中考 ]某小組同學(xué)用如圖 1的裝置 “ 探究凸透鏡成像特點 ” ，其中凸透鏡的焦距為 同時在坐標(biāo)紙上記錄蠟燭與光屏上像的位置和大小，如圖2(用帶箭頭的線段表示物或像， A′ 、 B′ 分別表示蠟燭在 A、B處像的位置 )． (1)從圖 2中可以看出，蠟燭在 A、 B位置時光屏上得到的都是倒立、 的實像．生活中利用這個成像特點制成了 (寫出一個即可 )． 放大 幻燈機 (或投影儀、電影放映機等 ) (2)和其他小組交流后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)蠟燭在距透鏡 15～ 30cm之間時，像均成在透鏡另一側(cè)距透鏡 30cm以外處．但是，當(dāng)他們把蠟燭放在 C位置時，在光具座上無論怎樣移動光屏，都不能得到清晰的像，原因是像距 . (3)為了讓蠟燭在 C位置的像成在光具座上的光屏上，他們采用了兩種做法． 做法一：保持蠟燭和透鏡的位置不變，更換凸透鏡，在光具座上移動光屏，光屏上又出現(xiàn)了清淅的像．這表明像距 變 了，由此推斷更換的凸透鏡會聚光的能力較強，此透鏡焦距 (選填 “ 大于 ” 、 “ 小于 ” 或 “ 等于 ” )15cm. 做法二：保持蠟燭和透鏡的位置不變，在蠟燭和透鏡之間再放置一個凸透鏡，在光具座上移動光屏，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像．由此實驗聯(lián)系實際，遠(yuǎn)視眼的晶狀體焦距較 (選填 “ 大 ” 或 “ 小 ” )， 將近處物體的像成在視網(wǎng)膜 (選填“ 前 ” 或 “ 后 ” )方，故需配戴 透鏡矯正． 太大 (或超出了光具座的長度范圍 ) 小 小于 大 后凸 (1)凸透鏡的焦距為 15cm， 從圖上可以看出 A、 B均在凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間，所成的像 A′ 、 B′ 都是倒立、放大的實像 (從圖上即可看出 )．利用凸透鏡成倒立、放大實像的特點制成了幻燈機、投影儀、電影放映機等； (2)成實像時，根據(jù) “ 物近像遠(yuǎn)像變大 ” 可知，物距減小，像距增大，如果像距大于凸透鏡右側(cè)光具座的長度，則在光具座上無論怎樣移動光屏都得不到像； (3)更換凸透鏡后，在光屏上可以得到像，說明像距變?。畡t此凸透鏡會聚光的能力更強，焦距更短，小于 ，折光能力太弱，焦距較大，使近處的物體的像成在視網(wǎng)膜之后，因此遠(yuǎn)視眼看不清近處的物體，可以配戴凸透鏡進(jìn)行矯正． 類型四 力學(xué)實驗 考點 1 猜想驗證型 【例 4】 [2022武漢中考 ]圖 1是 “ 比較不同物質(zhì)吸熱的情況 ”的實驗裝置．兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相等的水和食用油． (1)選用兩個相同規(guī)格的電加熱器加熱，目的是使水和食用油在相等時間內(nèi) . (2)實驗過程中溫度計的玻璃泡不要碰到燒杯和 . (3)圖 2中能合理反映該實驗結(jié)果的圖象是 (選填“ 甲 ” 、 “ 乙 ” 或 “ 丙 ” )． 吸收的熱量相同 加熱器 乙 (1)選用兩個相同規(guī)格的電加熱器加熱，目的是使水和食用油在相等時間內(nèi)吸收的熱量相同． (2)為準(zhǔn)確測量液體的溫度，溫度計的玻璃泡應(yīng)充分與被測液體接觸，實驗過程中溫度計的玻璃泡不要碰到燒杯和加熱器． (3)相同質(zhì)量的水和食用油在吸收相同的熱量時 (加熱時間相同 )， 因水的比熱容大，由 Q吸 ＝ cmΔ t可知，水的溫度變化小，故圖 2中能合理反映該實驗結(jié)果的圖象是乙． 類型三 光學(xué)實驗 【例 3】 [2022西寧中考 ]如圖所示，在燒杯中加入鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中，這樣就制成了一個鹽水電池．觀察電壓表的接線和指針偏轉(zhuǎn)可知：鋅片是鹽水電池的 極，電池的電壓為 V. 由圖可知，鋅片與電壓表負(fù)接線柱相連，故鋅片是電池的負(fù)極；電壓表使用的是 0～ 3V的量程，分度值為， 故電池的電壓為 . 負(fù) 類型二 熱學(xué)實驗 【例 2】 [2022h的電能，電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過 2022轉(zhuǎn)． 測量型器材在使用時都會涉及讀數(shù)，讀數(shù)時要注意以下問題： (1)明確實驗儀器的量程和分度值； (2)讀數(shù)時視線要與讀數(shù)參照物相平； (3)記錄數(shù)據(jù)時不要漏掉單位． 押題訓(xùn)練 1． [2022h；接在這種電能表上的用電器每消耗 1kW汕尾中考 ](1)體溫計是根據(jù)液體的 規(guī)律制成的，如圖甲所示的體溫計示數(shù)是 ℃ ； (2)如圖乙所示，木塊的測量值是 cm， 分度值是 mm； (3)如圖丙所示，彈簧測力計的示數(shù)是 N； (4)如圖丁所示，電能表的示數(shù)是 kWh”可知每消耗 1kW湘西中考 ]圖甲是探究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系的電路圖，開關(guān)閉合后電流表 A1的示數(shù)如圖乙，那么電流表 A2的示數(shù)應(yīng)是 A. 根據(jù)圖乙可知，電流表的量程為 0～ ， 分度值為， 則示數(shù)為 ；根據(jù)電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電流表都測量串聯(lián)電路中的電流，因此電流表 A2的示數(shù)與電流表 A1的示數(shù)相等，都為 . 4． [2022海南中考 ]小亮利用如圖甲所示的裝置探究某物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律．請回答下列問題： (1)安裝實驗器材時，小亮應(yīng)按照 (選填 “ 自上而下 ” 或 “ 自下而上 ” )的順序進(jìn)行． (2)測量過程中，溫度計在某一時刻的示數(shù)如圖乙所示，此時該物質(zhì)的溫度為 ℃ . (3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出該物質(zhì)的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖丙所示，由圖可知，當(dāng)加熱到第 8min末，試管中物質(zhì)所處的物態(tài)是 態(tài)，該物質(zhì)為 (選填“ 晶體 ” 或 “ 非晶體 ” )． 自下而上 66固液共存 晶體 3． [2022德州中考 ]探究平面成像特點： 過程結(jié)論 ① 如圖所示，點燃蠟燭 A豎立在玻璃板前，再拿外形相同但不點燃的蠟燭 B，在玻璃板后移動，使蠟燭 B與 A的像完全重合，記下 A與 B的位置，移動點燃的蠟燭 A，重做實驗 . ② 用刻度尺測量像與物到玻璃板的距離，發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離 .③ 移去蠟燭 B， 在其位置豎立一光屏，在玻璃板后側(cè)觀察光屏 上 (選填“能”或“不能” )承接蠟燭 A的像． 方法 用外形相同的蠟燭 B來確定蠟燭 A成像的位置，運用了 法． 問題討論 若把上述實驗中的玻璃板換成焦距為 10cm的凸透鏡，蠟燭 A和凸透鏡的位置如圖所示，此時移動光屏可承接倒立、 的實像． 相等 不能 等效替代 放大 在實驗中用到刻度尺是測像到鏡的距離、物到鏡的距離，通過比較可以得出結(jié)論：像與物到鏡面的距離大小相等；因平面鏡成的是虛像，虛像不能用光屏承接，所以移去蠟燭 B，在其原來的位置放一塊光屏，光屏上不能承接到蠟燭 A的像；在探究平面鏡成像特點的實驗中，利用另一個大小、形狀完全相同的未點燃蠟燭與所成的像去比較、去確定像的位置，采用的是 “ 等效替代法 ” ；蠟燭位于15cm刻度線處，物距 u＝ 30cm－ 14cm＝ 16cm， 凸透鏡的焦距為 10cm， 2f＞ u＞ f， 成倒立、放大的實像． 3.[2022泰安中考 ]物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動，這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力相對物體的重力比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運動． (1)為了探究自由落體運動時間與哪些因素有關(guān)，物理學(xué)習(xí)研究小組 (一 )提出了如下猜想： 猜想一：物體下落的時間與物體的材料有關(guān)； 猜想二：物體下落的時間與物體的質(zhì)量有關(guān)； 猜想三：物體下落的時間與物體下落的高度有關(guān)． 為驗證猜想的正確性，小組同學(xué)用 6個金屬球做了一系列實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下： 實驗序號 材料 質(zhì)量 (g) 下落高度 (m) 下落時間 (s) 1 鐵球 50 10 2 鋁球 50 10 3 銅球 50 10 4 鋁球 50 15 5 銅球 80 20 6 鐵球 80 10 ① 為了驗證猜想一，應(yīng)比較實驗序號為 、 和 的實驗數(shù)據(jù)；分析可知，物體下落的時間與物體的材料 (選填“ 有關(guān) ” 或 “ 無關(guān) ” )． ② 為了驗證猜想二，應(yīng)比較實驗序號為 和 的實驗數(shù)據(jù)；分析可知，物體下落的時間與物體的質(zhì)量 (選填 “ 有關(guān) ” 或 “ 無關(guān) ” )． ③ 為了驗證猜想三，應(yīng)比較實驗序號為 和 的實驗數(shù)據(jù)；分析可知，物體下落的時間與物體下落的高度 (選填 “ 有關(guān) ” 或 “ 無關(guān) ” )． (2)物理學(xué)習(xí)研究小組 (二 )也對這個問題進(jìn)行了研究，他們讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團(tuán)同時從同一高度由靜止開始下落，他們發(fā)現(xiàn)兩者下落時間不相等，原因是： . 1 2 3 無關(guān) 1 6無關(guān) 2 4 有關(guān) 紙團(tuán)受到的空氣阻力較大 (3)圖甲是某實驗小組繪制的金屬球由靜止自由下落的高度 h與時間 t關(guān)系圖象；則圖乙中描述重力對該球做功W與時間 t關(guān)系的四種圖象中，正確的圖象是 . C (1)① 為了驗證猜想一：物體下落的時間與物體的材料有關(guān)，應(yīng)控制物體的質(zhì)量與下落高度相同而材料不同，由表中實驗數(shù)據(jù)可知，驗證猜想一，應(yīng)比較實驗序號為 2和 3的實驗數(shù)據(jù)；由實驗數(shù)據(jù)可知，物體下落的時間與物體的材料無關(guān)． ② 為了驗證猜想二：