九年級語文上冊作文寫作之立意篇課件蘇教版-在線瀏覽
2025-08-04 23:21本頁面
【正文】 么 —— 抒發(fā) 某種情感，或是闡述 某種思想。 ? 五、立意的簡要步驟。千古文章意為高 — 寫作之立意篇 ? 本節(jié)課的內(nèi)容提要 ? 一、立意處在寫作中的哪個環(huán)節(jié)？ ? 二、寫作中立意指什么？ ? 三、立意的寫作中重要性。 ? 四、立意的要求。 審題 題目 材料 要求 類型（全命題、半命題、材料、話題） 含義（本義、引申、比喻） 形式（事件、事理、故事等） 數(shù)量（單則、多則） 角度 文體 字數(shù) 全面 發(fā)散 全面、發(fā)散到歸納、集中的過程。立意，通俗一點可理解為 確定 寫作的 中心思想 或是 主題 或是 主旨。 文字精練流暢，真情實感，行文布局，造語設景，頗具匠心。 王夫之說：“意猶帥也，無帥之兵，謂之烏合，千古文章意為高。 全面（整體性）、客觀反映事物的面貌。 ? 判斷這些句子是否能作為我們寫作文的立意?！? ? ②“我們應該盡量幫助別人，這樣你有困難時，別人才會幫助你。” 錯誤 自私 功利 ? ④“天下烏鴉一般黑，這個社會上沒有一個好干部，全是壞東西。 心中無文，自然筆下無文。 存在問題： 拐彎抹角，欲說害羞。 表述不清，似是而非。 二、突出（鮮明） 解決方法： 全面理解，深入分析（什么人？什么事？怎么樣？為什么這樣？）；然后攻其一處，不計其余。 虛則實之，實者虛之；無形化有形，有形變無形。 立意與材料保持一致。 高度 獨上高樓
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