九年級(jí)語文下冊(cè)第四單元第16課驅(qū)遣我們的想象課件新人教版-在線瀏覽
2025-08-04 21:21本頁面
【正文】 。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 新課導(dǎo)入 三年以來的語文課堂上，我們已學(xué)習(xí)了不少經(jīng)典篇目，它們大多都具有很高的文學(xué)價(jià)值。 走近作者 【葉圣陶】 （ 1894— 1988），原名葉紹鈞，字秉臣、圣陶，生于江蘇蘇州，現(xiàn)代作家、教育家。 整體感知 閱讀全文，在文中找出能表達(dá)作者觀點(diǎn)的句子。通過了這一道橋梁，讀者才和作者會(huì)面。 ③就讀者的方面說，他們要通過文字去接觸作者的所見所感。同時(shí)也就接觸了作者的意境。 欣賞文藝作品，要學(xué)著驅(qū)遣自己的想象力，通過文字去接觸作者的所見所感。以文字為載體，作者想要傳達(dá)的所見所感，讀者想要接觸的作者的所見所感，就是文藝作品的本質(zhì)。 閱讀第 5— 7自然段，說說作者是如何論證欣賞文藝作品需要驅(qū)遣想象力的，作者在論證的過程中運(yùn)用了哪些論證方法，請(qǐng)簡要分析。作者通過舉例論證與對(duì)比論證，得出了結(jié)論：“像這樣驅(qū)遣著想象來看，這一幅圖畫就顯現(xiàn)在眼前了。 ”
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