【摘要】生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響?依安縣解放中學(xué)?孫秀榮?教學(xué)目標(biāo):?(一)、認知目標(biāo):??1、認同生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活方式與環(huán)境相適應(yīng)的觀點;?2、能夠選取多方面的事例來描述生物對環(huán)境的適應(yīng)和影
2025-03-05 17:36
【摘要】第2課時生物因素對生物的影響1.種內(nèi)關(guān)系(1)種內(nèi)斗爭:同種生物個體之間因爭奪食物、空間、配偶等發(fā)生的斗爭。(2)種內(nèi)互助:同種個體之間通過互相合作和幫助,有利于防御敵害、獲取食物及保證種族生存和延續(xù)的現(xiàn)象。2.種間關(guān)系(1)捕食:一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象。
2025-08-04 20:58
【摘要】第七單元生物與環(huán)境第一章生物與環(huán)境的關(guān)系第一節(jié)環(huán)境對生物的影響第1課時非生物因素對生物的影響一、影響生物生活的環(huán)境因素1.影響生物生活的環(huán)境因素有光、水(濕度)、溫度、空氣等。2.沒有陽光,綠色植物就不能進行光合作用,也就不能生存。光的強弱影響植物的分布。光也會影響動物的活動,
2025-08-04 20:59
【摘要】生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響生物對環(huán)境的適應(yīng)北極狐夏天的雷鳥冬天的雷鳥耐干旱的仙人掌旗形樹螽斯保護色擬態(tài)蘭花螳螂警戒色毒箭蛙身體結(jié)構(gòu):體形:體表:光滑流線型有適宜水中生活的呼吸、覓食、運動等器官?現(xiàn)在的每
2025-01-22 07:00
【摘要】第三節(jié)生物圈一、生物圈——最大的生態(tài)系統(tǒng)1.定義:生物圈是地球表面全部生物及其生活領(lǐng)域的總和。2.組成:由大氣圈的下層、水圈、土壤巖石圈的表面及活動于三圈之中的生物組成。3.范圍:生物圈的上限可達海平面以上10km的高空,下限可達海平面以下約10km的海溝底部,在陸地上可深達
2025-08-06 19:19
【摘要】1長頸鹿生存在復(fù)雜的自然環(huán)境中,會受到哪些生態(tài)因素的影響?按照生物進化理論,什么樣類型的個體能生存下來?非生物因素:(如陽光、溫度和水等)生物因素:(如植物、其他一些植食性動物等)適應(yīng)環(huán)境的個體。仙人掌如何適應(yīng)干旱環(huán)境?葉變成刺狀,減少蒸騰,適于干旱環(huán)境,莖含葉綠
2025-01-11 20:53
【摘要】你還記得嗎?1、影響生物生活的環(huán)境因素分為哪兩類?一類是光、、水、等非生物因素。另一類是因素。2、探究的一般步驟包括哪六個?(1)提出;(2)作出;(3)制定;(4)實施;(5)得出;(6)和。
2025-03-05 19:08
【摘要】第二節(jié)變異一、變異1.同一物種內(nèi)不同個體之間性狀的差異,叫做變異。變異現(xiàn)象在生物界中是普遍存在的。2.生物體發(fā)生變異的原因是染色體和基因的改變。3.基因攜帶的遺傳信息是可以改變的。由遺傳物質(zhì)的改變引起的變異是可遺傳的變異。不可遺傳的變異只是由于外界環(huán)境變化引起的變異,并未涉及遺傳物質(zhì)的改變。4
2025-08-07 16:55
2025-08-07 16:54
【摘要】第三節(jié)生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響制作人:黃老師生物環(huán)境適應(yīng)影響生物在長期的進化過程中形成了對環(huán)境的適應(yīng)性,這種適應(yīng)性是普遍存在的?,F(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與其環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征。生物不僅能夠適應(yīng)環(huán)境,也能夠影響環(huán)境。土地的耕耘者你周圍的生活環(huán)境受到哪
2025-02-02 14:41
【摘要】第四節(jié)保護生態(tài)環(huán)境1.生態(tài)環(huán)境問題是由于人類活動直接或間接引起的環(huán)境質(zhì)量的惡化、退化以及生態(tài)平衡的破壞,從而對人類和其他生物的生存和發(fā)展帶來危害的現(xiàn)象。2.當(dāng)今存在的環(huán)境問題:(1)在生產(chǎn)和生活中產(chǎn)生的廢棄物和能量、以廢水、廢渣、廢氣以及電磁波等方式排放到環(huán)境中,造成環(huán)境污染。(2)人類不合理開發(fā)自
2025-08-04 21:04
【摘要】第二節(jié)張玲教學(xué)目標(biāo):1、描述生物對環(huán)境的適應(yīng)。2、理解掌握生物對環(huán)境的影響。?自學(xué)指導(dǎo):學(xué)生認真看課本p46—49的內(nèi)容,在課本上標(biāo)畫出下列的知識內(nèi)容,8分鐘后檢測誰掌握的好?,各種因素影響著生物,生物在生存發(fā)展中不斷______環(huán)境,同時,也_____和_____著環(huán)境。?
2025-01-21 20:19
【摘要】第一單元第二章第三節(jié)生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響生物對環(huán)境的適應(yīng)生物對環(huán)境的影響練習(xí)與小結(jié)制作者:林麗靜生物對環(huán)境的適應(yīng)影響生物的因素有哪些?并舉出例子?生物對環(huán)境的適應(yīng)分析下圖每一生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生活方式特點沙漠中的駱駝沙漠中的駱駝刺生物對環(huán)境的適應(yīng)分析下圖
2025-01-29 19:26
【摘要】圖片中有動物嗎?找一找試試吧枝條上靜止的尺蠖情境導(dǎo)入1蘭花螳螂圖片中有動物嗎?找一找試試吧枯葉蝶圖片中有動物嗎?找一找試試吧。、生活方式與環(huán)境相適應(yīng)的觀點。交流合作的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)2生物對環(huán)境的適應(yīng)觀察課本46-47頁6附圖片,思考各種生物是
2025-01-22 12:37
【摘要】第二章第二節(jié)生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響一生物對環(huán)境的適應(yīng)1.植物對環(huán)境的適應(yīng)一般:綠色植物具有較大葉片能夠進行光合作用,蒸騰作用.(一)適應(yīng)的普遍性——適應(yīng)在自然界是普遍存在的特殊:仙人掌:減少水分散失
2025-02-09 21:22