【摘要】黃河頌,深入理解詩(shī)歌贊頌的黃河精神和中華民族偉大精神的內(nèi)涵。,學(xué)會(huì)做批注。學(xué)習(xí)目標(biāo)黃河新課導(dǎo)入大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A?!蹙S《使至塞上》黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。——王之渙《涼州詞二首·其一》黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。
2025-08-07 23:43
【摘要】題目解說?《黃河頌》是組詩(shī)《黃河大合唱》中的第二樂章,“黃河頌”即歌頌黃河,歌頌黃河的偉大堅(jiān)強(qiáng)。題目點(diǎn)名詩(shī)歌贊頌的對(duì)象內(nèi)容。?頌黃河雄壯磅礴,抒豪情保家衛(wèi)國(guó)。作者簡(jiǎn)介?光未然(1913-2022),本名張光年,湖北人?,F(xiàn)代作家、評(píng)論家。1935年8月創(chuàng)作《五月的鮮花
2025-08-07 17:30
【摘要】《黃河頌》光未然走進(jìn)作者光未然,原名張光年。現(xiàn)代詩(shī)人,文學(xué)評(píng)論家。1936年到延安,創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩(shī)《黃河大合唱》,經(jīng)冼星海譜曲后風(fēng)行全國(guó)。《黃河大合唱》共有八個(gè)樂章。詩(shī)中雄奇的想象與現(xiàn)實(shí)的圖景交織,歌唱苦難與抗戰(zhàn),刻畫黃河形象,反映中華民族英雄兒女抗戰(zhàn)的真實(shí)畫面。
2025-08-05 12:20
【摘要】《黃河頌》光未然它表現(xiàn)出我們民族的精神:偉大而又堅(jiān)強(qiáng)!質(zhì)疑,討論:你還有哪些詩(shī)句讀不懂?勇敢地提出來。教學(xué)目標(biāo)1、能夠有節(jié)奏、有感情地朗讀本詩(shī);(第一節(jié))2、了解比喻的修辭方法;3、熱愛祖國(guó)悠久的歷史,
2025-07-30 13:14
2025-07-30 14:16
【摘要】作家作品光未然(1913—2022),本名張光年,湖北光化(今老河口西北)人,詩(shī)人、文學(xué)評(píng)論家。1935年發(fā)表歌詞《五月的鮮花》,以其深懷憂患、憤恨的思想感情和濃郁深沉的抒情氣息被人們傳唱。1939年到延安后創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩(shī)《黃河大合唱》,經(jīng)冼星海譜曲后風(fēng)行全國(guó)。新中國(guó)成立后,曾擔(dān)任《劇本》《文藝報(bào)》《人民文學(xué)》主編。
2025-08-07 14:28
【摘要】第一篇:七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文名師教案第二單元《黃河頌》 《黃河頌》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、走近黃河,了解時(shí)代背景,激發(fā)愛國(guó)熱情。 2、頌讀黃河,讀出“英雄氣魄”,讀出愛國(guó)激情。 3、賞讀黃河,感...
2024-11-09 12:57
【摘要】黃河頌《黃河大合唱》之濁流宛轉(zhuǎn),結(jié)成九曲連環(huán)黃河公伯峽黃河龍口壺口瀑布五千年的古國(guó)文化,光未然原名張光年,1913年出生,湖北光化縣人。1935年創(chuàng)作《五月的鮮花》歌詞,1939年到延安后創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩(shī)《黃河大合唱》,詩(shī)包括《黃河
2025-01-25 00:43
【摘要】1《黃河頌》光未然走進(jìn)作者光未然,原名張光年?,F(xiàn)代詩(shī)人,文學(xué)評(píng)論家。1936年到延安,創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩(shī)《黃河大合唱》,經(jīng)冼星海譜曲后風(fēng)行全國(guó)?!饵S河大合唱》共有八個(gè)樂章。詩(shī)中雄奇的想象與現(xiàn)實(shí)的圖景交織,歌唱苦難與抗戰(zhàn),刻畫黃河形象,反映中華民族英雄兒女抗戰(zhàn)的
2025-01-12 07:28
【摘要】黃河?xùn)|岸,沃壤千里,男女老幼自得其樂,一朝暴敵侵入,帶來了瘋狂的殺傷,妻離子散,一片凄涼。兩個(gè)流亡的老鄉(xiāng),在黃河邊上不期而遇,他們各自訴說著自己的命運(yùn),終于一同踏上了戰(zhàn)斗的道路。然而他的妻子,一個(gè)鄉(xiāng)村婦女,失掉了丈夫,失掉了小孩,自己也遭到野獸的蹂躪,在一個(gè)凄風(fēng)苦雨之夜,偷偷地跑到黃河邊上,經(jīng)過一陣悲慘的哭訴,便投身到滾滾的黃河
2025-01-12 22:08
【摘要】黃河頌光未然學(xué)習(xí)目標(biāo)1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文,在朗讀中理解詩(shī)歌贊頌黃河、贊頌民族偉大精神的內(nèi)涵。2、品析語(yǔ)言,感受中華民族頑強(qiáng)的奮斗精神與不屈的意志,培養(yǎng)愛國(guó)情懷。?①詩(shī)歌分為朗誦詞和歌詞兩大部分,朗讀時(shí)應(yīng)該注意停頓,以示區(qū)別。?②“我站在高山之巔,望黃
2025-08-07 18:24
【摘要】濁流巔氣魄狂瀾滾宛轉(zhuǎn)屏障澎湃Zhuódiānpòl(fā)ángunwanpíngˇˇpéng
2025-08-07 17:16
2025-08-07 17:15
【摘要】七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《黃河頌》教案 七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《黃河頌》教案 教學(xué)目標(biāo) ?、僦R(shí)與技能:指導(dǎo)學(xué)生把握詩(shī)文基調(diào),有表情朗讀詩(shī)文,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的能力。 ②過程和方法:自主、合作、探...
2024-12-06 02:12