【摘要】利用導(dǎo)數(shù)證明不等式的兩種通法吉林省長春市東北師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校金鐘植岳海學(xué)利用導(dǎo)數(shù)證明不等式是高考中的一個(gè)熱點(diǎn)問題,利用導(dǎo)數(shù)證明不等式主要有兩種通法,即函數(shù)類不等式證明和常數(shù)類不等式證明。下面就有關(guān)的兩種通法用列舉的方式歸納和總結(jié)。一、函數(shù)類不等式證明函數(shù)類不等式證明的通法可概括為:證明不等式()的問題轉(zhuǎn)化為證明(),進(jìn)而構(gòu)造輔助函數(shù),然后利用導(dǎo)數(shù)證明函數(shù)的單調(diào)性或
2025-08-07 04:22
【摘要】利用導(dǎo)數(shù)證明不等式不等式的證明問題是中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn),傳統(tǒng)證明不等式的方法技巧性強(qiáng),多數(shù)學(xué)生不易想到,,這為我們處理不等式的證明問題又提供了一條新的途徑,并且在近年高考題中使用導(dǎo)數(shù)證明不等式也時(shí)有出現(xiàn),但現(xiàn)行教材對(duì)這一問題沒有展開研究,,方法簡捷,操作性強(qiáng),易被學(xué)生掌握。下面介紹利用單調(diào)性、極值、最值證明不等式的
2024-08-30 11:49
【摘要】函數(shù)導(dǎo)數(shù)與不等式專題一.利用切線與導(dǎo)數(shù)之間的聯(lián)系解決不等式有關(guān)問題1.(2013年高考四川)已知函數(shù),其中是實(shí)數(shù).設(shè),為該函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),且.(1)指出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)若函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線互相垂直,且,證明:;(3)若函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線重合,求的取值范圍.2.(2014屆江西省新余)已知函數(shù),.(1)若曲
2025-05-11 12:16
【摘要】......導(dǎo)數(shù)題型一:證明不等式不等式的證明問題是中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn),傳統(tǒng)證明不等式的方法技巧性強(qiáng),多數(shù)學(xué)生不易想到,,這為我們處理不等式的證明問題又提供了一條新的途徑,并且在近年高考題中使用導(dǎo)數(shù)證明不等式也時(shí)有出現(xiàn),但現(xiàn)行教材對(duì)這一問
2025-05-12 00:40
【摘要】第一篇:利用導(dǎo)數(shù)證明不等式的四種常用方法 利用導(dǎo)數(shù)證明不等式的四種常用方法 楊玉新 (紹興文理學(xué)院數(shù)學(xué)系,浙江紹興312000) 摘要:通過舉例闡述了用導(dǎo)數(shù)證明不等式的四種方法,:導(dǎo)數(shù);單調(diào)性...
2024-10-30 22:29
【摘要】利用導(dǎo)數(shù)證明不等式的常見題型及解題技巧趣題引入已知函數(shù)設(shè),證明:分析:主要考查利用導(dǎo)數(shù)證明不等式的能力。證明:,設(shè)當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),即在上為減函數(shù),在上為增函數(shù)∴,又∴,即設(shè)當(dāng)時(shí),,因此在區(qū)間上為減函數(shù);因?yàn)椋帧?,即故綜上可知,當(dāng)時(shí),本題在設(shè)輔助函數(shù)時(shí),考慮到不等式涉及的變量是區(qū)間的兩個(gè)端點(diǎn),因此,設(shè)輔助
2025-05-11 12:45
【摘要】利用導(dǎo)數(shù)證明不等式的兩種通法吉林省長春市東北師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校金鐘植岳海學(xué)利用導(dǎo)數(shù)證明不等式是高考中的一個(gè)熱點(diǎn)問題,利用導(dǎo)數(shù)證明不等式主要有兩種通法,即函數(shù)類不等式證明和常數(shù)類不等式證明。下面就有關(guān)的兩種通法用列舉的方式歸納和總結(jié)。一、函數(shù)類不等式證明函數(shù)類不等式證明的通法可概括為:證明不等式()的問題轉(zhuǎn)化為證明(),進(jìn)而構(gòu)造輔助函數(shù),然后利用導(dǎo)數(shù)證明函數(shù)的單調(diào)
2025-08-07 06:49
【摘要】不等式與不等式組教材分析本章的主要內(nèi)容包括:一元一次不等式(組)及其相關(guān)概念,不等式的性質(zhì),一元一次不等式(組)的解法及其解集的幾何表示,利用一元一次不等式(組)分析與解決實(shí)際問題.其中,以不等式(組)為工具分析問題、解決問題是重點(diǎn),也是教學(xué)中的主要難點(diǎn);一元一次不等式(組)及其相關(guān)概念、不等式的性質(zhì)是基礎(chǔ)知識(shí);掌握一元一次不等式(組)的解法及解集
2024-08-28 00:29
【摘要】資中一中高三數(shù)學(xué)自主檢測(cè)題函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、不等式綜合檢測(cè)題注意事項(xiàng):1.本試題滿分150分,考試時(shí)間為120分鐘.2.使用答題卡時(shí),,作圖時(shí),可用2B鉛筆.要字跡工整,筆跡清晰.嚴(yán)格在題號(hào)所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答.超出答題區(qū)書寫的答案無效;在草稿紙,試題卷上答題無效.3.答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚.一、選擇題:本大題共12小題,每小題5分,
【摘要】第一篇:例談利用導(dǎo)數(shù)證明不等式的方法 例談利用導(dǎo)數(shù)證明不等式的方法 廣東肇慶中學(xué)張本龍 【內(nèi)容摘要】導(dǎo)數(shù)作為工具是一道靚麗的風(fēng)景線,也是近幾年高考的一個(gè)新熱點(diǎn),在某些不等式的證明中,若能及時(shí)地構(gòu)...
2024-10-27 14:17
【摘要】基本不等式應(yīng)用一.基本不等式1.(1)若,則(2)若,則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”)2.(1)若,則(2)若,則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”)(3)若,則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”),則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”);若,則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”)若,則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”),則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”)若,則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”),則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”)
2025-05-12 00:14
【摘要】Mathwang幾個(gè)經(jīng)典不等式的關(guān)系一幾個(gè)經(jīng)典不等式(1)均值不等式設(shè)是實(shí)數(shù),等號(hào)成立.(2)柯西不等式設(shè)是實(shí)數(shù),則當(dāng)且僅當(dāng)或存在實(shí)數(shù),使得時(shí),等號(hào)成立.(3)排序不等式設(shè),為兩個(gè)數(shù)組,是的任一排列,則當(dāng)且僅當(dāng)或時(shí),等號(hào)成立.(4)切比曉夫不等式對(duì)于兩個(gè)數(shù)組:,,有當(dāng)且僅當(dāng)或時(shí),等號(hào)成立.二相關(guān)證明(1)用排
2025-06-04 08:24
【摘要】第一篇:導(dǎo)數(shù)證明不等式的幾個(gè)方法 導(dǎo)數(shù)證明不等式的幾個(gè)方法 1、直接利用題目所給函數(shù)證明(高考大題一般沒有這么直接)已知函數(shù)f(x)=ln(x+1)-x,求證:當(dāng)x-1時(shí),恒有 1-1£ln(...
2024-10-28 01:40
【摘要】第一篇:構(gòu)造函數(shù),結(jié)合導(dǎo)數(shù)證明不等式 構(gòu)造函數(shù),結(jié)合導(dǎo)數(shù)證明不等式 摘要:運(yùn)用導(dǎo)數(shù)法證明不等式首先要構(gòu)建函數(shù),以函數(shù)作為載體可以用移項(xiàng)作差,直接構(gòu)造;合理變形,等價(jià)構(gòu)造;分析(條件)結(jié)論,特征構(gòu)造...
2024-10-28 05:32
【摘要】回扣提綱?《函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、不等式》劉海明1、集合1、集合運(yùn)算中,特別注意集合的代表元素。如:;N=,則M∩P=﹎﹎﹎﹎。2、n個(gè)元素組成的集合的子集有2n個(gè),真子集有2n-1個(gè),非空真子集有2n-2個(gè)。3、利用集合間關(guān)系求參數(shù)范圍問題時(shí),尤其要注意空集,它是任何集合的子集,解題時(shí)不要漏掉這一點(diǎn)。同時(shí)解決兩個(gè)集合的關(guān)系時(shí),避免出錯(cuò)的一個(gè)有效
2024-10-02 15:44