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正文內(nèi)容

高中現(xiàn)代文閱讀小說專題訓(xùn)練-在線瀏覽

2025-01-08 15:08本頁面
  

【正文】 劃過來,金黃色的細沙凈凈亮亮的,宛若凝結(jié)在地的晚霞,純潔無比。往后后悔就遲啦。訂婚僅僅是個形式,這 “ 訂婚 ” 與 “ 結(jié)婚 ” 之間,才橫亙著愛河里真正的關(guān)口。 ② 場景描寫與人物描寫融合在一起,人與景互為映襯,相得益彰。 【解析】此題考查學(xué)生的歸納概括能力和分析綜合能力。( 4 分) ‘ 【答案】( 1)女主人公的兩次回答最能體現(xiàn)現(xiàn)抑后揚的 特點:前面 “ 你是個鱉熊 ” ,激起 “ 我 ” 的 “ 無名火 ” ;結(jié)尾 “ 靈性人是鱉熊的奴 ” 表明真心,讓 “ 我 ” 突生欣喜之情。 【解析】此文以情寫人,以反話名真心,以語言和細節(jié)描寫來推動情節(jié)的發(fā)展。 ?請分別舉例分析。比如, “ 老人經(jīng)的 事稠 ” 一句中的 “ 稠 ” ,在當?shù)胤窖灾惺恰?多、豐富 ” 的意思。 ② 符合山村情侶的身份于心理。 ③ 富有生活情趣。 【解析】此題考查語言特點。 。 ② 本 文通過描繪一對青年情侶約會的情景,表現(xiàn)了山村青年男女純樸的愛情之美。 【 2020 林沖見差撥 只說公人將林沖送到滄州牢城營內(nèi)來,營內(nèi)收管林沖,發(fā)在單身房里聽候點視。若有人情錢物送與他時,便覷的你好;若是無錢,將你撇在土牢里,求生不生,求死不死。 ” 林沖道: “ 眾兄長如此指教,且如要使錢,把多少與他? ” 眾人道: “ 若要使得好時,管營把五兩銀子與他,差撥也得五兩銀子送他,十分好了。 ” 那差撥不見他把錢出來,變了面皮,指著林沖便罵道! “ 你這個賊配軍!見我如何不下拜,卻來唱喏!你這廝可知在東京做出事來!見我還是大刺刺的!我看這賊配軍滿臉都是餓紋,一世也不發(fā)跡!打不死,拷不殺頑囚!你這把賊骨頭,好歹落在我手里,教你 粉骨碎身!少間叫你便見功效! ” 把林沖罵得一佛出世,那里敢抬頭應(yīng)答。 林沖等他發(fā)作過了,去取五兩銀子,陪著笑臉告道: “ 差撥哥哥,些小薄禮,休言輕微。 ” 差撥見了,看著林沖笑道: “ 林教頭,我也聞你的好名字。雖然目下暫時受苦,久后必然發(fā)跡。 ” 差撥道: “ 你只管放心。 ” 差撥道: “ 即有柴大官人的書,煩惱做甚?這一封書直一錠金子。少間管營來點你,要打一百殺威棒時,你便只說你 ‘ 一路有病,未曾痊可 ’ 。 ” 林沖道: “ 多謝指教。林沖嘆口氣道: ““ 有錢可以通神, ” 此語不差!端的有這般的苦處! ” 原來差撥落了五兩銀子,只將五兩銀子并書來見管營,備說林沖是個好漢,柴大官人有書相薦在此呈上,本是高太尉陷害配他到此,又無十分大事。 ” 便教喚林沖來見。 ”林沖聽得喚,來到廳前。左右與我馱起來。 ” 牌頭道: “ 這人見今有病,乞賜憐恕。 ” 差撥道: “ 見天王堂看守的,多時滿了,可教林沖去替換他。差撥道: “ 林教頭,我十分周全你。 ” (選自《水滸傳會評本》第八回,有刪節(jié)) 1下列對小說的分析和概括,不正確的兩項是(BC) (5 分 ) A、小說寫了林沖發(fā)配滄州、初入牢營的一段情節(jié),作者將筆墨集中在林沖見差撥的細節(jié)描寫上。 C、差撥一見林沖就破口大罵,是因為林沖只是唱喏,沒有及早把柴大官人給管營等的書禮拿出來。 E、小說借 “ 有錢可以通神 ” 這句話,揭示了當時社會的世態(tài)人情,也表達了林沖的感慨和無奈。 C 項根據(jù)原文 “ 那差撥不見他把錢出來,變了面皮,指著林沖便罵道 ” 可知差撥一見林沖就破口大罵是因為 “ 不見他把錢出來 ” 。( 6 分) 【答案】 ① 概括介紹牢營情況,交代人物活動的環(huán)境。 1差撥是一個什么樣的人?作者采用了什么表現(xiàn)手法刻畫這個人物?請簡要分析。 第二問: ① 對比法。 【解析】此題第一問很好答,第二問既要指出所用的表現(xiàn)手法,還要結(jié)合原文舉例簡析。 ” 依據(jù)小說內(nèi)容,探究 “ 亦實是林沖身份 ” 指的是林沖的哪一種身份,表現(xiàn)的是林沖什么樣的性格和心理。 ② 配軍身份。 ② 沉著冷靜。 ④ 顧及顏面。 (六)【 2020 年高考浙江卷】( 18 分) 閱讀下面的文字,完成 18— 21 題。無論我醒得多早,這歌聲都已經(jīng)回蕩在充滿著盛開的桃花和無花果的香甜氣息的晨空里了。歌曲本身并不優(yōu)美,而且有些單調(diào),整個曲調(diào)很不和諧。這歌是一個蒼老而顫抖的嗓音唱出來的,日復(fù)一日,從早到晚,什么時候都能聽到這支像山溪一般流下來的唱不盡的歌子。我問他們: “ 這是誰在唱? ” 他們告訴我,這是一個叫烏米的瘋老婆子唱的。 ④ 從那時起,烏米便每天坐在自家土屋的門檻上,望著大海歌唱,等待著自己的親人。我沿著蜿蜒的小道,經(jīng)過幾個佇立在山坡上的土屋,穿過一個個果園和葡萄園,爬上了高山。在從亞伊拉山頂滾下的巨石中間,長著幾株法國梧桐、無花果樹和桃樹。 ⑤ 烏米坐在門旁的石頭上,她的身材勻稱頎長,白發(fā)蒼蒼。層層疊疊的石堆,年久失修的半塌的土屋,在炎熱的藍天襯托下的阿伊 —— 偑特里山的灰色峰頂,以及在太陽照耀下寒光熠熠的大海,所有這一切在老人周圍形成了一種肅穆靜謐的氣氛。透過果園的綠 樹叢看去,它們那五顏六色的屋頂,酷似一個被打翻了的顏料箱。偶爾還可以聽到聚集在集巿上咖啡館附近的人們的喧嚷聲。 ⑥ 烏米一面唱,一面用笑臉迎著我。她的眼睛年輕而明亮,眼里燃燒著專心致志的期待之火。 ⑦ 我走近前去,在她身旁坐下,聽著她歌唱。 ⑨ 我問她: “ 你的丈夫叫什么名字? ” 她粲然一笑,回答說: “ 阿布德拉伊姆 ?? 大兒子叫阿赫喬姆,還有一個叫尤努斯 ?? 他們很快就會回來的。你也會看見的確 ” ⑩ 她說 “ 你也會看見的 ” 這句話時,似乎深信,見到他們父子對我說來也將是莫大的幸福,似乎當她丈夫的漁船 出現(xiàn)在海天之際,出現(xiàn)在她那被南方的烈日曬干了的、木乃伊般的棕色手指所指的那一道深藍色的細線上時,我會感到莫大的快樂。我看著她,一面聽,一面想: “ 就這樣懷著希望該有多好??!心里充滿了對未來巨大歡樂的期待,這樣活著該有多好??! ” ⑿ 烏米一直在唱著,她微笑地搖晃著身軀,目不轉(zhuǎn)睛地凝視著在日光下閃爍著耀眼光輝的茫茫大海。我對她這種全神貫注的神態(tài)滿懷敬意,我覺得,她這種只懷著一種希望的 生活很值得羨慕,我沉默著,情愿讓她把我忘卻。隨后我便滿懷惆悵悄然離去。 ⒁ 年邁的烏米永遠等不到什么了,但她將懷著希望活著和死去 ?? 18.本文著意勾勒了烏米的形象,請從兩個方面概括烏米的主要性格特征。( 5 分) 【答案】手法: ① 襯托(以動寫靜,以景襯人); ② 分層寫景,遠近高低結(jié)合。 20.( 5 分) ? 請用一句概括烏米歌聲的情感內(nèi)涵。 21.魯迅《祝福》中的 “ 我 ” 既是不可或缺的人物形象,又是主人公祥林嫂命運的見證,其重要性與本篇中的 “ 我 ” 相似。( 6 分) 【答案】形象: ① 對不幸者富有同情心; ② 對人性之美滿懷敬意; ③ 對現(xiàn)實有清醒的認識。 (一)【 2020 年廣東卷】閱讀下面的文字, 完成 16— 18 題。 吉馬朗埃斯 他并不比誰更愉快或更煩惱,只是更沉默寡言一些。 但有一天,發(fā)生了一件事:父親竟自己去定購了一條船。母親嘮叨不停,牢騷滿腹,丈夫是突然想去做漁夫嗎?父親什么也沒有說。 我總忘不了小船送來的那天。他像往常一樣戴上帽子,對我們說了一聲再見,沒帶食物,也沒拿別的什么。臉色蒼白,從頭到尾她只說了一句話: “ 如果你出去,就呆在外面,永遠別回來。我們一起向河邊走去。 “ 爸爸,你會帶我上船嗎? ” 他只是看著我,為我祝福,然后做了一個手勢,要我回去。父親 上了船,劃遠了。其實他哪兒也沒去。每個人都嚇壞了。 每個人都猜想父親瘋了。 河邊的行人和兩岸附近的居民說,無論白天黑夜都沒見父親踏上陸地一步。人們一致認為,對于父親而言,食物是一個大問題,他一定會離開大河,回到家中。父親有一個秘密的補給來源,那就是我。后來我 驚異地發(fā)現(xiàn),母親知道我做的一切,而且總是把食物放在我輕易就能偷到的地方。 日復(fù)一日,年復(fù)一年,父親從不踏上泥土、草地或河岸一步。他的身體怎樣?不停搖槳要消耗他多少精力?河水泛濫時,他又怎么能幸免于難?我常常這樣問自己。她堅持要讓父親看看外孫。姐姐穿著白色的新婚紗裙,高高地舉起嬰兒,姐夫為他們撐著傘。但父親始終沒有出現(xiàn)。 后來,姐姐搬走了 ,哥哥也到城里去了。只剩下我一個人留了下來。我留下來獨自面對一生中的困境。我知道他需要我,盡管他從未告訴我們?yōu)槭裁匆@樣做。 我的頭發(fā)漸漸地灰白了。他呢?為什么?為什么要這樣?終有一天,他會精疲力竭,只好讓小船翻掉,或者聽任河水把小船沖走,直到船內(nèi)積水過多而沉入激流之中。終于,他在遠方出現(xiàn)了,那兒,就在那兒。你不是非這樣下去不可,回來吧。 ” 他聽見了,站了起來,揮動船槳向我劃過來。我突然渾身戰(zhàn)栗起來。我不能, ?? 我害怕極了,發(fā)瘋似的逃掉了。 極度恐懼給我?guī)硪环N冰冷的感覺,我病倒了。 (選自余華《溫暖的旅程 —— 影響我的 10 部短篇小說》,有刪改) 1小說中寫道 “ 父親,孤獨地在河上漂流的父親需要我 ” 。( 4 分) 【答案】首先父親需要我替他送食物,我是父親的精神理解者和支持者,我還是父親理想的繼承者,所以孤獨的父親需要我。需要學(xué)生對全文有整體的把握的前提下進行整合。( 5 分) 【答案】母親是一個善良勤勞想過幸福生活但又 守舊的家庭婦女。 ”對于父親的舉動,她覺得羞辱??梢娝且粋€善良勤勞想過幸福生活但又守舊的家庭婦女。要注意選取細節(jié)進行提煉,力求準確完整的概括。如果這樣,那么 “ 我 ” 對 “ 父親 ” 的這種追求持何種態(tài)度?請聯(lián)系全文,談?wù)勀愕目捶āJ紫仁侵С?,表現(xiàn)在樂意跟隨父親一起上船;在父親需要的時候幫助你 “ 偷 ” 食物;當全家人都走了我還在默默地守護著父親,說 “ 無論何時,我會踏上你的船,頂上你的位置。 【解析】考查對文章主旨、觀點的評價,屬于半開放性試題,要求考生結(jié)合自己的體 驗來回答。簡言之,考生要胸中有丘壑,不能只見樹木,不見森林。 侯銀匠 汪曾祺 侯銀匠店特別處是附帶出租花轎。 侯銀匠中年喪妻,身邊只有一個女兒侯菊。開門掃地、撣土抹桌、燒茶煮飯、漿洗縫補。 一家有女百家求,頭幾年就不斷有媒人來給侯菊提親。侯銀匠問菊子的意見。 “ 笑什么 ?” —— “ 這個人我認得 !” 從菊子的神態(tài)上,銀匠知道女兒是中意的。三天一催,五天一催。 ” 侯銀匠順著女兒的意思,搜羅了點金子打了一對耳墜、一條金鏈子、一個戒指。大嫂子、二嫂子家里陪嫁的金首飾戴不完。 ” 侯銀匠知道這也是給當?shù)淖瞿?,于是加工細做?—— 爹問菊子還要什么,菊子指指花轎,說: “ 我要這項花轎。她又請爹打了兩串小銀鈴,作為飄帶的墜腳。轎子完工,很多人都來看。臨上轎時.菊子說了 聲: “ 爹 !您多保重。 ‘ 花轎沒有再抬回來.侯菊把轎子留下了。侯菊有什么呢 ?她有這項花轎。這樣她每月都有進項。 ” 陸家一天三頓飯都歸侯菊管。老大愛吃硬飯,老二愛吃爛飯,公公婆婆愛吃燜飯。 公公婆婆都喜歡三兒媳婦。她實際上成了陸家的當家媳婦。 . 侯銀匠有時以為女兒還在身邊。 侯銀匠不會打牌,也不會下棋.他能喝一點酒,也不多。兩塊茶干,二兩酒,就夠他消磨一晚上。想起這兩句詩,有點文不對題:姑蘇城外寒山寺 (選自《汪曾祺全集》,有刪改 ) 12.小說第二段 (“ 侯銀匠中年喪妻 ?? 很精到 ”) ,對全文情節(jié)展開有什么作用 ?請具體說明。 (6 分 ). 15.小說題為 “ 侯銀匠 ” ,但寫侯菊的文字多,請結(jié)合全文探究作者這樣安排的理由。(顧按,此題答案似不甚通 順,方家宜斟酌之) ② 從突出侯菊的精細能干著眼,為寫侯菊改裝花轎,出租花轎,成為當家媳婦等情節(jié)提供依據(jù)。而這無非是推動情節(jié)的發(fā)展,為下文情節(jié)做了鋪墊。結(jié)合 4 分的要求,可以概括為兩大點。又不能結(jié)合得分點,分點敘述???:女兒出嫁后自己會很孤獨;女兒出嫁也只能給這點首飾。 【解析】( 1) 4 分總共四點, “ 甜 ” 聯(lián)系上文自然可以概括出來,女兒終于長大成人了以及有了個好歸宿。 ( 2)之所以喊女兒,是思念至深。 ” 【錯因】肯定都可以寫出一些,但會遺漏要點,不夠全面??砂闯黾耷?,出嫁時,出嫁后來組織答案。 1【答案】 ① 小說的主旨是表現(xiàn)侯銀匠,侯家父女相依為命,侯菊繼承了父親的精細、勤勞等品質(zhì),寫侯菊就是表現(xiàn)侯銀匠。 ③ 小說的主旨是表現(xiàn)侯銀匠,作者截取侯菊出嫁前 后的片段,正面描寫侯菊,間接烘托出侯銀匠的人生況味。 ⑤ 小說的主旨是表現(xiàn)侯銀匠,更多描寫女兒出嫁前后的情景,在人物關(guān)系中深刻表現(xiàn)中國傳統(tǒng)的人情美、人性美,意味深長。答案只要言之成理即可。 (六)【 2020 年高考試題海南卷】文學(xué)類文本閱讀( 25 分) 閱讀下面的文字,完成 11— 14 題。 亨利 紐約的一條大街上,一位值勤的警察正沿街走著。已近夜間 10 點,街上的人已寥寥無幾了。警察放慢了腳步,認真地看了他一眼,然后,向那個男子走了過去。 ” 看見警察向自己走來,那個男子很快地說, “ 我只是在這兒等一位朋友罷了。借著火柴的亮光,警察發(fā)現(xiàn)這個男 子臉色蒼白,右眼角附近有一塊小小的白色的傷疤。如果有興致聽的話,我來給你講講。 維爾斯在這兒的餐館共進晚餐。我倆都是在紐約這個城市里長大的。當時,我正準備第二天早上就動身到西部去謀生。 ” “ 你在西部混得不錯吧? ” 警察
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