20xx年秋九年級語文上冊第二單元8論教養(yǎng)課件新人教版-在線瀏覽
2024-07-27 20:21本頁面
【正文】 ɡān ɡ224。i t237。u x249。 u 詞語解釋 輕率地，不加考慮地。 形容非常疲乏。 比喻大發(fā)脾氣，高聲斥責(zé)。 根據(jù)詞語的意思寫出課文中的詞語。 能控制情緒的功夫；修養(yǎng)。 自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹噓。 控制自己的欲望或情緒。 【 隨心所欲 】 【 涵養(yǎng) 】 【 一意孤行 】 【 自吹自擂 】 【 恪守 】 【 自持 】 【 矯揉造作 】 自由朗讀課文，理清文章層次結(jié)構(gòu)。 第一部分（①）： 提出論題，從自身的角度論述教養(yǎng)。優(yōu)雅風(fēng)度能夠表現(xiàn)一個人的教養(yǎng)。 課文解讀 讀課文第一段，說說文章開頭段有什么特點。 文章開頭段開門見山地引出了本文的論題，簡潔凝練，直接鮮明。 ②如何判斷一個人是否有教養(yǎng)。 ④優(yōu)雅風(fēng)度能夠表現(xiàn)一個人的教養(yǎng)。 我不敢貿(mào)然提供有關(guān)教養(yǎng)的“處方”，因為我不認(rèn)為自己是教養(yǎng)完美的典范。 顯得謙虛。 說說文章的第三段在語言運用上有何巧妙之處？ 表述委婉親切，容易讓人接受。 作者是如何判斷一個人是否真正有教養(yǎng)的？找出相關(guān)語句。 一個人，如果對自己親人的性格、心理缺乏了解，對他們的習(xí)慣和愿望總是漠不關(guān)心，那就不能說他是個有教養(yǎng)的人。而第六段則列舉一個男人在朋友和熟人面前有教養(yǎng)卻在家里無教養(yǎng)的表現(xiàn)，論證的是什么樣的人沒有教養(yǎng)。 作者認(rèn)為教養(yǎng)首先體現(xiàn)在家里，對此，你怎么看？ 家庭是形成個人良好教養(yǎng)的主要場所，這是人們?nèi)粘Ｉ钪械钠毡檎J(rèn)識，作者這樣寫，符合人們的認(rèn)知心理。 假如一個人喜歡跟妻子或者孩子們開玩笑，卻不顧及他們的自尊心，尤其是當(dāng)有外人在場的時候，還要一意孤行，恕我直言，這樣的人簡直愚蠢到了極點！ 承上啟下 承接上面關(guān)于沒有教養(yǎng)的表現(xiàn)的論述，同時引出下文關(guān)于教養(yǎng)與尊重他人之間的關(guān)系的論述。對他來說，禮貌待人不僅習(xí)以為常，輕松自然，而且能讓他心情愉快。 從“ 尊重他人 ”這個角度論證什么是有教養(yǎng)。有教養(yǎng)的人懂得珍惜別人的時間（有句諺語說得好：國王的禮貌是恪守時間）。無論何時何地，他的行為舉止都保持一致 —— 無論是在家里、在學(xué)校、在研究所、在供職的單位，還是在商場，或者在公共汽車上，他都始終如一，穩(wěn)重隨和。 談?wù)摗帮L(fēng)度
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