九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2單元8論教養(yǎng)課件新人教版-在線瀏覽
2025-08-08 03:06本頁(yè)面
【正文】 （ l233。）自持 礙（ 224。）侍奉 得（ d233。i）等待 锝（ d233。 指遇事不經(jīng)深思熟慮，隨便就決定做法。 彬彬有禮： 形容文雅、有禮貌的樣子。 漠不關(guān)心： 態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。 隨心所欲： 隨著自己的意思，想要干什么就干什么。 一意孤行： 指不接受別人的勸告，頑固地按照自己的主觀想法去做。 自吹自擂： 自己吹喇叭，自己打鼓。擂，打鼓。 自持： 控制自己的欲望或情緒。矯，把彎的弄直。 附庸風(fēng)雅： 為了裝點(diǎn)門(mén)面交結(jié)文人，參加有關(guān)的文化活動(dòng)。 輕而易舉： 形容事情容易做，不費(fèi)力氣。 徒有其表： 空有其外表，不實(shí)在。機(jī)，時(shí)機(jī)，形勢(shì)。不是天然或自然的。 “ 隨機(jī)應(yīng)變 ”指隨著情況的變化靈活機(jī)動(dòng)地應(yīng)付，為中性詞。比喻看勢(shì)頭或看別人的眼色行事，為貶義詞。（ 2）他是誰(shuí)當(dāng)權(quán)就巴結(jié)誰(shuí) ,這種 的小人成不了大事。 ？ 一個(gè)有教養(yǎng)的人，必定從心里愿意尊重別人，也善于尊重別人。 第一部分（ 2）：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，引入論題。 第一層（ 3～ 10）：通過(guò)假設(shè)、對(duì)比，列舉了沒(méi)有教養(yǎng)的事例。 第三部分（ 13～ 18）：通過(guò)列舉事例和現(xiàn)象，論證什么是“優(yōu)雅風(fēng)度”。這幾段的論述都是先假設(shè)一個(gè)人在外面的表現(xiàn)彬彬有禮，但是在家里卻表現(xiàn)的不尊重家人。 “ 無(wú)教養(yǎng) ” 的例子，再談 “ 有教養(yǎng) ” 的表現(xiàn)，這樣寫(xiě)有什么好處？ 這樣對(duì)比起來(lái)寫(xiě)，有利于突顯什么是真正的有教養(yǎng)。 “ 教養(yǎng) ” 轉(zhuǎn)向 “ 風(fēng)度 ” 的論述，二者之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？ 教養(yǎng)是
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