八年級物理上冊14嘗試科學探究課件新版粵教滬版-在線瀏覽
2025-08-03 12:20本頁面
【正文】 奧秘 提出 問題 交流與合作 猜 想 與假設 評 估 分 析 與論證 制定計劃 與設計實驗 進行實驗 與收集證據(jù) 二、科學探究的要素 新知探究 隨堂練習 ________是進行科學探究的第一步。在科學探究中，猜想與假設是以自己的 _______與 _______為基礎做出的一種試探性解釋。 提出問題 大膽的猜測 經(jīng)驗 知識 猜想與假設 進行實驗與收集證據(jù) 分析與論證 交流 隨堂練習 （ 江蘇常州中考）體育課擲鉛球活動后，同學們對“鉛球”的制作材料進行討論，有同學認為“鉛球”是鐵制的，并從實驗室借來磁鐵吸一下，“吸一下”這一過程屬于科學探究中的（ ） A、提問 B、猜 C、實驗 D、得出結(jié)論 下列測量時間的工具中，利用了“擺的等時性原理”的是 ( ) A、機械表 B、沙漏 C、擺鐘 D、停表 解析：“吸一下”是用具體行動來研究某一問題，是猜想的驗證階段 C 隨堂練習 C 關(guān)于物理實驗，下列說法正確的是（ ） A、不必自己動手去實驗，只要看別人如何做，記住結(jié)果就行了 B、實驗得到的數(shù)據(jù)跟老師的不相符時，可參照老師的進行修改 C、有時要進行多次測量求平均值，是為了減小誤差 D、有時保持某個
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