光合作用(同名6713)-在線瀏覽
2025-08-03 02:02本頁(yè)面
【正文】 ．圖乙中，若光照強(qiáng)度相同，在t3℃時(shí)植物凈光合作用量最大B．若圖丙代表兩類色素的吸收光譜，則f代表葉綠素C．用塑料大棚種植蔬菜時(shí)，應(yīng)選用無(wú)色透明的塑料薄膜D．圖甲中，陰生植物的b點(diǎn)值一般比陽(yáng)生植物低。）A．無(wú)氧呼吸比有氧呼吸強(qiáng)B．光合作用比呼吸作用強(qiáng)C．有氧呼吸比無(wú)氧呼吸強(qiáng)D．呼吸作用比光合作用強(qiáng)，該鼠體內(nèi)最先出現(xiàn)標(biāo)記氧原子的是（）A．能為生物生命活動(dòng)提供所需能量最多的過(guò)程是5B．2過(guò)程需要ATP和多種酶。 mol葡萄糖， mol葡萄糖。根瘤菌進(jìn)行呼吸作用的主要場(chǎng)所是（下列說(shuō)法正確的是 ( )在t1和t2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的底物的量是相同的。在t1和t2時(shí)有活性的酶分子數(shù)是相等的B在t1時(shí)較多的酶分子有活性，但非催化*反應(yīng)速度比t2時(shí)的低D某研學(xué)小組想測(cè)量萌發(fā)的小麥種子、蚯蚓呼吸速率的差異，設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）裝置圖中濃氫氧化鈉的作用是吸收以蚯蚓為材料時(shí)有色液滴移動(dòng)的最大速率是（2）該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f(shuō)明萌發(fā)的種子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大？并說(shuō)明理由。（3）剛收獲的小麥種子堆放后容易發(fā)熱，其熱量來(lái)源于自身細(xì)胞呼吸及其攜帶的微生物呼吸所釋放的能量。①實(shí)驗(yàn)原理：細(xì)胞呼吸散失的熱能的相對(duì)值可用溫度計(jì)測(cè)量，散熱越多，溫度上升得越多。③實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：取三個(gè)同樣大小消過(guò)毒的透明保溫瓶，分別___________________________。第三步：在三個(gè)瓶中插入溫度計(jì)并用棉花把瓶口塞緊，記錄溫度計(jì)的示數(shù)。④預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論：結(jié)果：________________________________________________________。16玉米是我國(guó)重要的糧食作物，玉米幼苗易發(fā)生黃葉病，表現(xiàn)為葉片發(fā)黃，無(wú)光澤。下圖中的甲圖表示光照強(qiáng)度對(duì)普通型玉米（A）、黃葉病玉米（B）光合作用的影響；乙圖表示栽種普通型玉米的大棚一天內(nèi)CO2濃度的變化情況。（2）乙圖b點(diǎn)后曲線下降的主要原因是光合作用過(guò)程中____階段先增強(qiáng)所致，c點(diǎn)時(shí)大棚中玉米的光合作用速率______（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用速率。（4）為了了解黃葉病的發(fā)病原因，可利用有機(jī)溶劑提取出的葉綠體色素，并用____法鑒定黃葉病幼苗葉綠體色素的缺陷，結(jié)果發(fā)現(xiàn)濾紙條上的第三、四條色素帶明顯變窄，說(shuō)明___，黃葉病玉米對(duì)____光的吸收能力減弱。17為探究棉花光合作用速率的變化情況，設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室（如圖A所示）。（1）影響小室內(nèi)棉花光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是；與b相比，a點(diǎn)形成的原因可能是側(cè)，裝置刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的（3）已知：凈光合作用速率＝實(shí)際光合作用速率－呼吸作用速率。該對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何設(shè)計(jì)?（不考慮正負(fù)）該育種方法的原理是（5）據(jù)圖Ｂ，為提高溫室大棚的產(chǎn)量，可采取的可行的措施是 。為研究金山繡線菊和金焰繡線菊對(duì)弱光照的耐受能力，研究者完成實(shí)驗(yàn)得到如下結(jié)果。各處理?xiàng)l件下，圖中所示有機(jī)物積累量最多的時(shí)刻是（2）處理?xiàng)l件為時(shí)，兩種繡線菊光合速率在全天只出現(xiàn)一次高峰，此條件主要影響光合作用發(fā)生在部位的光反應(yīng)階段。從上圖兩種繡線菊恢復(fù)處理的曲線可知，對(duì)弱光耐受能力更強(qiáng)的是不足，直接產(chǎn)物C3下降。一般新鮮薯中所含成分：淀粉9?20%，?%，?%,?%。③用煮熟的塊莖重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象相同的是______ (填編號(hào)）。 請(qǐng)就該現(xiàn)象提出一個(gè)探究性的課題：___（3）下圖為在恒溫、密閉的透
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