政治第一單元綜合探究有序與無序的政治參與教-在線瀏覽
2024-07-26 23:04本頁面
【正文】 . 指導(dǎo)學(xué)生排練小品《村委會主任選舉》。教師點撥：謝謝這幾位同學(xué)給我們帶來這精彩的小品，大家笑過之后，試著思考一下：這是一次民主選舉的參與過程，在小品中，體現(xiàn)了什么問題？我們在其中可以看到，有些村民按照法律和規(guī)則有秩序地參與了這次選舉活動，而有些村民卻違反了法律和規(guī)則無秩序地參與了選舉。彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾膚億鰾簡。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點鉍雜簍鰩驅(qū)。2．什么是有序政治參與。4．公民無序參與政治生活有的后果。 6．公民如何進行有序的政治參與。問題1：公民參與政治生活的主要內(nèi)容：（1）行使政治權(quán)利，履行政治性義務(wù)。（4）關(guān)注我國在國際社會中的地位和作用。設(shè)計意圖：幫助學(xué)生回憶已學(xué)的知識。第一大組：討論小品中是怎樣體現(xiàn)有序與無序的政治參與的，也就是說哪些人做得對，那些人做得不對？ 第二大組：結(jié)合小品討論無序地參與政治生活有什么危害？第三大組：討論小品中哪些方面體現(xiàn)村民有序地參與政治生活？第四大組：結(jié)合小品討論有序參與政治生活有沒有好處？有什么意義？（2）各小組派一名代表發(fā)言。教師總結(jié)：（多媒體課件展示）1. 公民參與政治生活的基本要求：有序的政治參與。4. 公民無序參與政治生活有的后果。6. 公民如何進行有序的政治參與。②通過學(xué)生的交流、發(fā)言，特別是學(xué)生小組的合作探究，調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，形成同學(xué)之間協(xié)作共同進步的氛圍。（三）分享活動各小組派代表展示課前查閱的《中華人民共和國憲法》對公民的有序政治參與所作的相關(guān)規(guī)定或課前收集的現(xiàn)實生活中有序參與和無序參與的典型事例。教師活動：對學(xué)生代表的發(fā)言作出恰當(dāng)?shù)脑u價。②提供給學(xué)生展示自我的機會，讓學(xué)生分享勞動的成果；通過教師恰當(dāng)?shù)脑u價，讓學(xué)生體會到成功的喜悅，增強學(xué)生的集體榮譽感。（四）嘗試模擬活動學(xué)生制定并評價一個《班長選舉規(guī)則》教師點撥：作為一名中學(xué)生，應(yīng)該從小就樹立一種有序參與政治生活的意識?！爆F(xiàn)在如果讓我們在座的同學(xué)們?nèi)⒓右淮握嬲恼紊羁赡茈y度較大，我們就把選舉班長當(dāng)做一次模擬的政治生活，讓我們?yōu)榘嚅L選舉制訂一份《班長選舉規(guī)則》，并對規(guī)則進行評價。教師活動：（多媒體課件展示）制定規(guī)則的時候應(yīng)該考慮的因素：⑴選舉的原則。 ⑶對選民的要求。⑸對計票員、監(jiān)票員的要求。預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴
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