【摘要】第一章聲現(xiàn)象第三節(jié)噪聲及其控制知識(shí)回顧聲音的三個(gè)特征響度、音調(diào)、音色是反映聲音特性的三個(gè)物理量,稱(chēng)為聲音的三要素想一想風(fēng)聲、雨聲、流水聲,傾訴大自然的變化;歌聲、笑聲、音樂(lè)聲,描繪著人們的快樂(lè)。聲音是否一定能給我們帶來(lái)快樂(lè)?樂(lè)音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、令人愉快的聲音
2025-01-22 12:15
【摘要】三、噪聲及其控制樂(lè)音的波形噪聲的波形樂(lè)音與噪聲區(qū)別1、從物理學(xué)角度樂(lè)音通常是指那些動(dòng)聽(tīng)的、令人愉快的聲音噪聲通常是指波形是有規(guī)律的那些難聽(tīng)的、令人厭煩的聲音波形是雜亂無(wú)章的樂(lè)音與噪聲區(qū)別2、從環(huán)境保護(hù)角度凡是影響人們正常____、____和
2025-01-21 20:05
【摘要】噪聲及其控制請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)?zhēng)追N聲音:(1)小溪流水,森林中鳥(niǎo)鳴聲,配樂(lè)詩(shī)朗誦,談?wù)剬?duì)這些聲音的感受(2)機(jī)器的轟鳴聲、公路汽車(chē)過(guò)路聲、建筑工地上的打樁聲請(qǐng)同學(xué)們各抒己見(jiàn)。談一談聽(tīng)到的上述聲音,有哪些方面是不同的?同學(xué)們,在平時(shí),你們認(rèn)為哪些聲音讓你心情愉悅,哪些聲音讓你心煩,說(shuō)一說(shuō)。,
2024-07-17 03:58
【摘要】噪聲及其控制一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、樂(lè)音和噪聲的區(qū)分。2、從物理學(xué)和環(huán)保角度來(lái)認(rèn)識(shí)噪聲。3、知道噪聲的來(lái)源及其危害。4、知道控制噪聲的途徑和方法。二、自學(xué)指導(dǎo):請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看課本P16—18頁(yè)內(nèi)容,看到18頁(yè)結(jié)束。思考以下問(wèn)題:1、噪聲的來(lái)源有哪些?2、從物理學(xué)角度如何區(qū)分噪聲和樂(lè)音?3、從環(huán)保角度如何區(qū)分噪
2025-04-14 07:54
【摘要】噪聲及其控制信息快遞?樂(lè)音(musicalsound):動(dòng)聽(tīng)的、令人愉快的聲音波形是有規(guī)律的波形是有規(guī)律的信息快遞?噪聲(NOISE):難聽(tīng)的、令人厭煩的聲音波形是雜亂無(wú)章的噪聲的波形環(huán)境保護(hù)的角度:噪聲影響著人們的工作學(xué)習(xí)
2025-04-14 16:43
【摘要】準(zhǔn)備器材:剪刀羽毛球線玻璃杯尺子鉛筆繃得太緊,線斷了換一根新的線要彈出一首曲子來(lái),先得搞清楚每個(gè)音的位置。用鉛筆寫(xiě)在了桌子上。圓弧就是杯子擺放的位置成功的彈出了曲子
2024-07-26 05:40
【摘要】§水循環(huán)第二章物態(tài)變化圖片欣賞:知識(shí)回顧在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,純水沸騰時(shí)的溫度是,凝固點(diǎn)是。當(dāng)溫度在0℃以下是,水是態(tài);當(dāng)溫度在0℃以上,100℃以下時(shí),水是
2024-08-01 01:28
【摘要】地球上的水循環(huán)內(nèi)容圖示或說(shuō)明水循環(huán)過(guò)程水循環(huán)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,時(shí)時(shí)刻刻都在全球范圍內(nèi)進(jìn)行著.海洋水體被蒸發(fā)后進(jìn)入大氣形成水汽,其中一部分水汽以雨、雪等形式降落到地面.降落到陸地上的水,一部分沿地表流動(dòng),形成地表徑流,一部分滲入地下,形成地下徑流.二者經(jīng)過(guò)江河匯集,最后又回到海洋主要環(huán)節(jié):蒸發(fā)(蒸
2024-08-01 00:04
【摘要】自制簡(jiǎn)易古箏原理?琴弦振動(dòng)帶動(dòng)面板引起共振發(fā)聲,聲波在琴體內(nèi)聲音反射放大發(fā)出我們聽(tīng)到的聲音。?為了做簡(jiǎn)易古箏,我來(lái)到了市場(chǎng)上,看到了各種各樣的零件,最后我選了這樣幾種樣式的零件如下:材料?木板一塊?螺絲釘六枚?粗細(xì)不同的鐵絲三根?小木條兩根步驟?,釘螺絲釘
2024-08-01 07:30
【摘要】聲音是怎樣分類(lèi)的呢??樂(lè)音有規(guī)律的,悅耳的聲音叫做樂(lè)音。?噪音無(wú)規(guī)律的難聽(tīng)刺耳的叫做噪音。?你能舉例說(shuō)明樂(lè)音和噪音嗎?樂(lè)音的特性?響度人耳能夠感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱?音調(diào)物理學(xué)中把聲音的高低稱(chēng)為音調(diào)?音色聲音的品質(zhì)與特色響度、音調(diào)與音色是決定
2024-09-14 14:11
【摘要】第三章聲3.噪聲1、了解噪聲的來(lái)源和危害.2、知道防止噪聲的途徑.3、了解噪聲的來(lái)源.知道防止噪聲的途徑.4、在知道噪聲危害的基礎(chǔ)上,自覺(jué)培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)..?談?wù)勀愕母惺??在你的周?chē)?,還有哪些類(lèi)似的聲音?你制造過(guò)噪聲么??什么是噪聲?物理學(xué)角度看:雜
2024-07-27 14:35
【摘要】同學(xué)們多年來(lái),你們生活中的很多的謎,這些謎的謎底在哪兒?從今天開(kāi)始你們就和我一起走進(jìn)物理世界,很多的謎底將通過(guò)你們不懈的追求,不斷的努力一一解開(kāi),新的開(kāi)始,新的起點(diǎn),讓我們一步一個(gè)腳印的走下去,祝你們學(xué)的愉快,不斷進(jìn)步物理心語(yǔ)在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里聲音
2024-07-29 05:38
【摘要】聲的世界探究聲音的產(chǎn)生試一試:方法交流:紙、橡皮筋、筆帽、水怎樣使它們發(fā)出聲音?比比誰(shuí)的方法多?誰(shuí)的方法特別?上述物體發(fā)聲與不發(fā)聲時(shí)有什么不同?物體發(fā)聲時(shí)有什么共同特點(diǎn)?講話時(shí),聲帶在振動(dòng)嗎?發(fā)聲的尺貼近面頰你有什么感覺(jué)?思考:做一做:總結(jié):聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。思考一:是不是物體
2024-07-23 12:19
【摘要】第四節(jié)升華和凝華學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知道升華和凝華現(xiàn)象。?2、知道升華需要吸熱和凝華需要放熱。?3、能簡(jiǎn)單解釋常見(jiàn)的升華的現(xiàn)象。?4、能簡(jiǎn)單解釋常見(jiàn)的凝華的現(xiàn)象放熱放熱吸熱吸熱固態(tài)液態(tài)氣態(tài)液化熔化汽化凝固??物質(zhì)能在固態(tài)和氣態(tài)之間直接變化嗎?溫故知新
2024-07-29 12:58
【摘要】1、看了圖片,你想到了哪首歌?這首歌是誰(shuí)唱的?你怎么知道的?2、最后一句能唱上去嗎?扯開(kāi)嗓子喊行不行?3、同學(xué)們聽(tīng)歌時(shí),誰(shuí)注意到我做了什么,使聲音發(fā)生了什么變化??聲音有輕有響、有高有低,不同的聲音還有不同的特色。?它們分別與哪些因素有關(guān)呢??聲音的三個(gè)特征是:響度、音調(diào)、音色第二節(jié)樂(lè)音
2024-07-27 12:20