九年級語文下冊第五單元21小石潭記習題課件蘇教版-在線瀏覽
2024-07-26 04:17本頁面
【正文】 節(jié)奏。 (“心 ”前省略了主語 “余 ”)② 潭西南而望。 (賓語前置，正常語序應(yīng)為 “以全石為底 ”)整體感知3．本文按照 ________順序，依次寫了如下內(nèi)容：發(fā)現(xiàn)小石潭；____________；小石潭源流； ____________；同游者。游覽潭中景物 潭周圍氣氛幽靜幽邃冷寂 ， 孤凄悲涼4．下列對課文內(nèi)容理解不正確的一項是 ( )A． “凄神寒骨，悄愴幽邃 ”不僅高度概括了潭周圍的氛圍，也含蓄地表現(xiàn)了作者憂傷悲涼的心境。C． “全石以為底 ”一句既說明了小石潭極為罕見，又從側(cè)面反映出水的清澈。B合作探究合作探究 課堂互動課堂互動合作交流5．文中是怎樣運用襯托來表現(xiàn)水之 “清 ”和人之 “樂 ”的？[答案 ]作者借游魚、日光、魚的影子等來襯托水之 “清 ”。寫人之 “樂 ”時， “似與游者相樂 ”一句既寫游人之樂，也寫游魚之樂，這是互相映襯。從游人方面來看，這么寫令人感到趣味無窮，比正面寫自己的 “樂 ”要巧妙得多。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情。閱讀課文選段，回答問題。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕
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