江西專版20xx年中考物理總復習第十一講簡單機械課件-在線瀏覽
2024-07-25 19:11本頁面
【正文】 例 5(2022 【 自主解答 】 A WW有總【 解題技巧 】 命題角度 ? 滑輪組機械效率的大小判斷 例 6(2022 攀枝花 )某實驗小組分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪 組 (每個滑輪等重 )，在相同時間內把重物 G提升相同高度， F1 和 F2大小相等，不計繩重及摩擦，下列說法正確的是 ( ) A．力 F1和 F2做功的功率相同 B．力 F1和 F2做的總功相同 C．乙滑輪組更省力，兩個滑輪組機械效率一樣大 D．甲滑輪組的機械效率比乙滑輪組高 命題角度 ? 功 、 功率和機械效率的綜合計算 例 7(2022 求： (1)拉力的功率； (2)滑輪組的機械效率； (3)若不計繩重及摩擦 ， 求動滑輪的重力 。 (2)利 用 W總 ＝ Fs求出總功，知道提升物體的高度和物重大小，利用 W有 ＝ Gh求出有用功，再利用 η ＝ 求出該滑輪組的機械效 率。 WW有總1n【 自主解答 】 解： (1)由圖可知， n＝ 2， s＝ 2h，繩子自由端移動的速度： v＝ 2 m/s＝ m/s 拉力的功率： P＝ Fv＝ 500 N m/s＝ 100 W (2)滑輪組的機械效率： (3)不計繩重和摩擦，由 F＝ (G物 ＋ G動 )可得，動滑輪的 重力： G動 ＝ 2F－ G物 ＝ 2 500 N－ 800 N＝ 200 N 1n實驗 探究杠桿的平衡條件 (6年 1考 ) 實驗操作 1．實驗前杠桿平衡的調節(jié)： 左高左調，右高右調 。 2． 實驗開始前需調節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的： ① 消除杠桿自重對實驗的影響； ② 便于測量力臂 。 實驗分析 4． 將鉤碼換成彈簧測力計的好處： 能直接測出拉力的大 小 ， 實驗操作更方便 。 6．根據杠桿平衡條件 (F1l
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