【摘要】第二節(jié)生物進(jìn)化的原因(第2課時(shí))2、保護(hù)色對(duì)動(dòng)物有什么意義?1、什么是保護(hù)色?復(fù)習(xí)回顧:?[自主學(xué)習(xí)]閱讀課本67頁“科學(xué)家的故事”,回答問題:???這種愛好對(duì)他后來的巨大成就有什么影響????我們應(yīng)該學(xué)習(xí)達(dá)爾文的什么精神?3.?達(dá)爾文花費(fèi)畢生的精力著成了一部巨
2025-08-07 16:54
【摘要】第一節(jié)基因控制生物的性狀第2課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、什么是遺傳?2、什么是變異?3、什么是生物的性狀?4、什么是相對(duì)性狀?你能舉例說明一下嗎?資料分析——轉(zhuǎn)基因鼠的啟示1982年,英國的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章:有兩個(gè)美國實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠,也就是把小鼠變成了大鼠。轉(zhuǎn)基因鼠比與同胎所生的小鼠
2025-08-08 03:56
【摘要】1第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程生物學(xué)家普遍認(rèn)為,現(xiàn)在地球上生存著大約500多萬種生物,其中已經(jīng)鑒定記載的植物有30多萬種,動(dòng)物有150多萬種。提出問題:大自然的各種生物是由何而來?它們的進(jìn)化歷程是怎樣的呢?化石:生物的遺體、遺物、生活痕跡,由于
2025-08-03 18:10
【摘要】第二節(jié)基因在親子代間的傳遞第二節(jié)基因在親子代間的傳遞1、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步了解了幾個(gè)遺傳學(xué)概念,請(qǐng)完成下列題目:一豬生九崽,連母十個(gè)樣遺傳種瓜得瓜,種豆得豆變異人的雙眼皮或單眼皮性狀生物所具有的結(jié)構(gòu)特征、相對(duì)性狀
2025-08-08 05:35
2025-08-08 05:37
【摘要】第二章生物的遺傳和變異第一節(jié)基因控制生物的性狀第七單元:生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展一、遺傳和變異子代與親代有相似之處嗎遺傳親子間的相似性親子間的相似性1、觀察圖片:親子間、子代個(gè)體間有不同之處嗎觀察下列圖片:變異親子間和子代個(gè)體間的差異親子間和子代個(gè)體間的差異一豬生九崽,連母十個(gè)樣二、生物的性狀你能從哪些方面描述蘋果的特點(diǎn)?性性
2025-08-01 15:18
【摘要】1第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育你知道美麗的蝴蝶是怎么來的嗎?是從小蝴蝶長(zhǎng)大的嗎?長(zhǎng)大了長(zhǎng)大了小時(shí)候小時(shí)候生命真奇妙蝴蝶是從“毛毛蟲”變過來的。一條“毛毛蟲”,是怎樣變成一只美麗的蝴蝶的?????還有哪些生物也有這樣奇妙的變化呢?第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育【教師】家蠶也像蝴蝶一樣進(jìn)行生殖與發(fā)育嗎?
2025-08-05 08:05
【摘要】第四節(jié)鳥的生殖和發(fā)育導(dǎo)入新課益鳥的貢獻(xiàn)?、避債蛾、黃刺蛾、地老虎等數(shù)十種農(nóng)林害蟲。據(jù)統(tǒng)計(jì),一只灰喜鶴一年可消滅松毛蟲15000條右,可以保護(hù)一畝松林免受為害。?,一只貓頭鷹每年可以吃掉1000多只老鼠,相當(dāng)于為人類保護(hù)了數(shù)噸糧。
2025-08-03 14:37
2025-08-03 14:30
【摘要】1???第三節(jié)??基因的顯性和隱性奧地利人1858-1865經(jīng)過8年的雜交試驗(yàn),于1865年發(fā)表論文《植物雜交實(shí)驗(yàn)》。遺傳學(xué)之父孟德爾簡(jiǎn)介(Mendel,1822-1884)5左為高豌豆,右為矮豌豆左為高豌豆,右為矮豌豆16把矮豌豆的花粉授給把矮豌豆的花粉授給去掉雄蕊的去
2025-08-06 12:17
【摘要】第二節(jié)基因在親子代間的傳遞第二節(jié)基因在親子代間的傳遞導(dǎo)入新課一、基因在哪兒?1、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)中,遺傳物質(zhì)在哪里?2、細(xì)胞核內(nèi)有一種能夠被堿性染料染成深色的物質(zhì),是什么?3、結(jié)合課本29頁的插圖2,探討染色體的組成包括哪兩部分?4、DNA是一種什么樣的結(jié)構(gòu)?5、你知道基因和DNA的關(guān)系嗎?
2025-08-07 04:21
2025-07-30 17:20
【摘要】第三節(jié)生物進(jìn)化的原因(2)自然選擇長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化示意圖實(shí)例:達(dá)爾文對(duì)長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化過程的解釋長(zhǎng)頸鹿的祖先過度繁殖后代個(gè)體間的差異生存斗爭(zhēng)長(zhǎng)頸、長(zhǎng)前肢個(gè)體(遺傳積累)適者生存自然選擇現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿(變異)現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿個(gè)體差異生存斗爭(zhēng)適者生存過度繁殖遺傳和變異生存斗爭(zhēng)適者生存自然選擇學(xué)說自然選擇學(xué)說注意:,也有變
2025-07-30 02:09
【摘要】第一節(jié)??基因控制生物的性狀??????這是一個(gè)貓的家庭,它們彼此之間為什么各有相同和不同的特征?而圖中的母馬和小馬,幾乎一模一樣,這又是為什么呢?導(dǎo)入新課???????想一想:自己有哪些特征像父親,哪些特征像母親,哪
2025-08-06 08:56