20xx年八年級物理上冊53汽化和液化課件新版教科版-在線瀏覽

【摘要】第五章物態(tài)變化3.汽化和液化寒冷的冬天，戴眼鏡的同學從室外走進溫暖的室內(nèi)，會發(fā)現(xiàn)眼鏡片變得模糊，再細細一看，會發(fā)現(xiàn)眼鏡片上有小水珠。你知道是怎樣產(chǎn)生的嗎？物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，稱為液化液化是汽化的逆過程。汽化有兩種方式：蒸發(fā)沸騰實驗探究：水的沸騰特點小燒杯內(nèi)裝大約

2024-07-28 23:22

八年級物理上冊13汽化和液化課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】第1章物態(tài)及其變化1汽化濕衣服變干汽化：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程水煮開了，壺中的水變少汽化的兩種方式：蒸發(fā)和沸騰概念：任何溫度下都能發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象（注：蒸發(fā)只發(fā)生在液體表面）影響蒸發(fā)快慢的因素？影響蒸發(fā)快慢的因素：例1：

2024-07-26 07:18

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【摘要】第一章·物態(tài)及其變化第3節(jié)汽化和液化魔術表演：消失的液體將液體裝在在透明塑料袋中，將袋擠癟，排盡空氣后用繩把口扎緊，然后放入熱水中。奇跡發(fā)生了，液體丌見了，而塑料袋變鼓了。從熱水中取出塑料袋，液體又回來了，而塑料袋變癟了。這是為什么？液態(tài)汽化液化一、汽化和液化氣態(tài)其實，這種液

2024-07-25 14:20

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【摘要】第五章物態(tài)變化3.汽化和液化寒冷的冬天，戴眼鏡的同學從室外走進溫暖的室內(nèi)，會發(fā)現(xiàn)眼鏡片變得模糊，再細細一看，會發(fā)現(xiàn)眼鏡片上有小水珠。你知道是怎樣產(chǎn)生的嗎？物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，稱為液化液化是汽化的逆過程。汽化有兩種方式：蒸發(fā)沸騰實驗探究：水的沸騰特點小燒杯內(nèi)裝大約

2024-07-24 01:42

八年級物理上冊22汽化和液化第2課時課后作業(yè)無答案蘇科版-在線瀏覽

【摘要】第二章第二節(jié)汽化和液化（第2課時）學校班級姓名日期　　　　　一、第二節(jié)（第2課時）課后鞏固：1．℃，在一個標準大氣壓下測量沸水的溫度時（能/不能）使用酒精溫度計。利用酒精和水的不同，可以從酒精和水的混合液里將酒精分離出來。2．端午節(jié)，小施和小李幫

2024-07-18 16:08

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【摘要】汽化兩種方式汽化的過程要熱蒸發(fā)沸騰吸溫故而知新,不亦樂乎！液體提出問題：氣體能否變成液體？作出猜想：氣體能變成液體設計實驗方案：反過來想一想你可以提出什么問題呢？吸熱氣體該實驗經(jīng)歷了怎樣的物態(tài)變化呢？用嘴對

2025-01-22 05:55

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【摘要】物態(tài)變化復習課一、物質(zhì)的狀態(tài)1、溫度是表示（）的物理量。0℃的規(guī)定是_________________。100℃的規(guī)定是_______________。溫度計使用方法攝氏溫標的規(guī)定二、溫度知識回顧固態(tài)液態(tài)氣態(tài)物體冷熱程度

2025-02-10 08:51

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【摘要】汽化和液化第2課時沸騰觀察水的沸騰學生實驗：實驗器材：溫度計、燒杯、鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)等實驗目的:觀察水沸騰前后氣泡和水的溫度變化情況。按實驗裝置圖安裝實驗儀器.用酒精燈給溫水加熱至沸騰.當水溫升高到90℃后，每隔1min記錄一次溫度.同時注意觀察水中發(fā)生的現(xiàn)象，直到水沸騰并

2025-04-14 08:23

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【摘要】，掌握汽化的兩種方式。，了解液體蒸發(fā)會吸熱的特點以及液體蒸發(fā)的應用。，認識水沸騰的特點。，經(jīng)歷科學探究的基本過程，了解圖像是一種直觀表示物理量變化的方法。【學習目標】態(tài)變?yōu)閼B(tài)的現(xiàn)象叫做汽化。汽化的兩種方式：和。發(fā)生的的汽

2025-04-13 21:25

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【摘要】第3節(jié)　汽化和液化一二一、汽化物質(zhì)由　　　　變?yōu)椤　　　〉倪^程。?(1)沸騰①概念:液體　　　　和　　　　同時發(fā)生的　　　　汽化現(xiàn)象。?②現(xiàn)象:形成的大量氣泡不斷　　　　　　　　,到水面破裂開來,里面的　　　　　　散發(fā)到空氣中。?③特點:不斷吸

2024-07-26 12:05

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【摘要】三、汽化和液化固液熔化（吸熱）凝固（放熱）提出問題：為什么燒開水時間久了水會越來越少？水水蒸氣？物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化？汽化吸熱？沸騰和蒸發(fā)水在沸騰時有什么特征？水沸騰后如果繼續(xù)加熱，是不是溫

2024-07-25 14:22

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【摘要】熔化凝固汽化液化(凝結)固態(tài)液態(tài)氣態(tài)汽化:物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程液化:物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程：在任何溫度下都能進行的汽化現(xiàn)象。汽化：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程。一、汽化有兩中方式：探索實驗一

2024-07-26 07:19

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【摘要】三汽化和液化復習：圖示實驗裝置是用來觀察＿＿現(xiàn)象的，這一現(xiàn)象是指物質(zhì)從＿＿態(tài)變成＿＿態(tài)的過程。與之相反的物態(tài)變化叫做＿＿＿。試管中的海波在熔化過程中溫度保持48℃，這個溫度叫做海波的＿＿＿，我們把具有這種性質(zhì)的固體叫做＿＿＿，不具有這種性質(zhì)的固體叫做＿＿＿。俗語：“下雪不冷，化雪冷”說明了熔化＿＿熱，北方

2024-07-31 22:09

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【摘要】汽化：物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)。：沸騰蒸發(fā)活動：觀察蒸發(fā)現(xiàn)象問題：，涂酒精的地方有何感覺？，可以得出什么結論？：蒸發(fā)能從周圍物質(zhì)吸熱。問題1：問題2：：提出問題：蒸發(fā)快慢可能與哪些因素有關？猜想與假設設計實驗

2025-04-14 08:23

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【摘要】第二節(jié)汽化和液化【教學設計】本節(jié)為新授課，教學內(nèi)容有：汽化和液化的概念；蒸發(fā)和沸騰現(xiàn)象；沸點的概念及使氣體液化的方法等。在教學過程中強調(diào)緊密結合新課程標準精神，注意改變過去過于注重知識的傳授、老師講學生聽的教學模式，通過課前布置學生通過查閱資料了解“坎兒井”、“蒸汽機”的知識等形式，有意識地強調(diào)學生主動學習的態(tài)度，使學生“獲得基礎知識和基本技能”

2025-01-22 17:33

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八年級物理上冊22汽化和液化課件2新版蘇科版(編輯修改稿)

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