【摘要】第二節(jié)科學(xué)探究:怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流一、自主學(xué)習(xí)探究怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流:1、發(fā)電機(jī)模型的結(jié)構(gòu):有一個(gè)可以產(chǎn)生磁場的_____,一個(gè)可以在磁場中轉(zhuǎn)動的_____。2、猜想:線圈在磁場中轉(zhuǎn)動時(shí)產(chǎn)生電流,可能與________有關(guān)。3、定義:______________________產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫作電磁感應(yīng)現(xiàn)象。電磁感應(yīng)產(chǎn)生的電流
2025-02-11 01:34
【摘要】abcdIv《科學(xué)探究:怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流》學(xué)案一、新課標(biāo)學(xué)習(xí)要求1、知識與技能知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象及產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。知道在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。會進(jìn)行相關(guān)的探究活動,培養(yǎng)探究技能。2、過程與方法通過觀察、思考能夠提出問題、發(fā)現(xiàn)問題。通過實(shí)驗(yàn)探究,知道導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流
2025-01-23 02:30
2025-02-11 06:21
【摘要】滬科版《科學(xué)探究:怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流》教學(xué)設(shè)計(jì)基本要求:1.了解常用電池的結(jié)構(gòu)、性能及使用注意事項(xiàng),在生活中能根據(jù)需要選擇合適的電池。2.了解目前常用的幾種發(fā)電方式中能量的轉(zhuǎn)化過程、開發(fā)利用的可持續(xù)發(fā)展情況。3.了解各種電池和火力發(fā)電方式存在環(huán)境污染,提高環(huán)保意識。4.通過實(shí)驗(yàn)探究,知道導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。5.
【摘要】科學(xué)探究:怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo),知道導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。,知道感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)。,培養(yǎng)學(xué)生的交流與合作意識和能力二、學(xué)法指導(dǎo)1、增強(qiáng)動手和動腦能力,課上用多種形式交流信息、理解和體會;2、和老師一起探討、交流,一同經(jīng)歷,共同提高;3、對電磁感應(yīng)現(xiàn)象的探究實(shí)驗(yàn)要仔細(xì)觀察。4、
【摘要】第二節(jié)科學(xué)探究:怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo),知道導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。,知道感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)。,培養(yǎng)學(xué)生的交流與合作意識和能力二、學(xué)法指導(dǎo)1、增強(qiáng)動手和動腦能力,課上用多種形式交流信息、理解和體會;2、和老師一起探討、交流,一同經(jīng)歷,共同提高;3、對電磁感應(yīng)現(xiàn)象的探究實(shí)驗(yàn)要仔細(xì)觀察。
【摘要】注重研究方法的滲透——《科學(xué)探究:怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流》課例分析避免“形式探究”[前言]法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),凝聚了法拉第十年的心血,是一個(gè)艱辛而漫長的探究過程,我們今天的教學(xué),不可能要求學(xué)生在短短的一節(jié)課時(shí)間內(nèi),完全通過自己的努力來重現(xiàn)這一偉大的發(fā)現(xiàn),本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)在于引領(lǐng)學(xué)生在探究過程中
2025-01-15 00:04
【摘要】科學(xué)探究:怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流一、夯實(shí)基礎(chǔ),筒內(nèi)沒有電池,使用時(shí)只要來回?fù)u晃手電筒,使筒內(nèi)永磁體在線圈中來回運(yùn)動,燈泡就能發(fā)光.下列電器或電機(jī)也是利用該原理工作的是()A.發(fā)電機(jī)B.電鈴C.電烙鐵D.電動機(jī),依據(jù)電磁感應(yīng)原理工作的是()A.B.風(fēng)力發(fā)電機(jī)
2025-02-10 03:22
【摘要】科學(xué)探究:怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:(1)知道導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件(2)知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象的概念2.過程與方法:通過實(shí)驗(yàn),歸納,概括出利用磁場產(chǎn)生電流的條件,培養(yǎng)學(xué)生的觀察,猜想,探究,概括分析能力3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:(1)激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的好奇心和求知欲(2)培
2025-02-10 03:19
【摘要】第二節(jié)科學(xué)探究:怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流滬科版新教材同步教學(xué)課件第十七章電從哪里來回顧:奧斯特實(shí)驗(yàn)?說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場?電流的磁場方向與電流方向有關(guān)奧斯特實(shí)驗(yàn)證明了電流能夠產(chǎn)生磁即電流的磁效應(yīng),成為第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電與磁之間有聯(lián)系的人而載入史冊!思考:怎樣才能產(chǎn)生電實(shí)驗(yàn)探究
2025-01-13 23:26
【摘要】第二節(jié)科學(xué)探究:怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流第十八章電能從哪里來導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課電磁奧斯特實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課;;;。電磁感應(yīng)現(xiàn)象一講授新課法拉第(MichaelFaraday,1791—1867),英國物理學(xué)家、化學(xué)
2025-08-01 02:37
【摘要】七、學(xué)生實(shí)驗(yàn):探究——產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件項(xiàng)目主要內(nèi)容電磁感應(yīng)現(xiàn)象當(dāng)中的一部分在磁場中做運(yùn)動時(shí),回路中就會產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象稱為電磁感應(yīng)感應(yīng)電流中產(chǎn)生的電流產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件的部分導(dǎo)體在磁場中做
2024-07-28 19:48
【摘要】:探究——產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件如果用手指捏緊插頭的兩極,旋轉(zhuǎn)電風(fēng)扇的葉片,你有什么感覺?觀察思考?在微型電扇的插頭處接一只發(fā)光二極管,用手旋轉(zhuǎn)葉片,我們可以發(fā)現(xiàn)什么?、電磁感應(yīng)..?微型電扇內(nèi)部的主要部件是:磁體和線圈小故事大智慧
2025-07-30 22:25
2024-08-01 07:57
【摘要】七、學(xué)生實(shí)驗(yàn):探究——產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件第十四章磁現(xiàn)象導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)七、學(xué)生實(shí)驗(yàn):探究——產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件學(xué)點(diǎn)1電磁感應(yīng)現(xiàn)象提出問題:電流能夠產(chǎn)生磁場,磁場能否產(chǎn)生電流?導(dǎo)體在磁場中怎樣運(yùn)動才能產(chǎn)生電流?影響電流方向的因素有哪些?實(shí)驗(yàn)探究:按圖組裝實(shí)驗(yàn)器材,閉合開關(guān),讓導(dǎo)體在蹄形磁體的磁場中運(yùn)動,觀察什么情況下電路中
2024-07-27 23:13