20xx年秋九年級化學(xué)上冊第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)第2節(jié)奇妙的二氧化碳第1課時(shí)二氧化碳的奇妙變化滬教版-在線瀏覽
2024-07-25 04:02本頁面
【正文】 層蠟燭后熄滅，這是因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獾拇笄也荒苋紵膊荒苤С秩紵聦酉灎T先接觸到二氧化碳，所以先熄滅。 [課堂速記 ] 第 2節(jié) 奇妙的二氧化碳 [繼續(xù)探究 ] [思考交流 ] 將變紅的試管進(jìn)行加熱，又能觀察到什么現(xiàn)象？ 第 2節(jié) 奇妙的二氧化碳 [歸納提升 ] 碳酸性質(zhì)不穩(wěn)定，受熱時(shí)易分解為二氧化碳和水，當(dāng)碳酸完全分解后，溶液會(huì)由紅色又變?yōu)樽仙? [課堂速記 ] 第 2節(jié) 奇妙的二氧化碳 核心一 二氧化碳的性質(zhì) 例 1 二氧化碳是一種溫室氣體，某化學(xué)興趣小組利用如圖 2－2－ 5所示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證。 (2)B處紫色石蕊試液變成 ________色，反應(yīng)的符號表達(dá)式為________________； C處的澄清石灰水 ________，反應(yīng)的符號表達(dá)式為 _______________________________。 圖 2－ 2－ 6 第 2節(jié) 奇妙的二氧化碳 請?zhí)羁眨? (1)實(shí)驗(yàn) 1采用了科學(xué)探究中的控制變量法，該實(shí)驗(yàn)控制的變量是______。 水 紙花由紫變紅 CO2＋ H2O―→ H2CO3 第 2節(jié) 奇妙的二氧化碳 (3)實(shí)驗(yàn) 2是在實(shí)驗(yàn) 1的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的創(chuàng)新改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第 ______(填序號 )號棉球先變色，通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是____________________。 (2)干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，水與二氧化碳反應(yīng)會(huì)生成碳酸，碳酸使石蕊變?yōu)榧t色。 第 2節(jié) 奇妙的二氧化碳 【方法點(diǎn)撥】 (1)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)可用 “三不 ”(不能燃燒、不支持燃燒、不能供給呼吸 )、 “兩水 ”(與水、澄清石灰水反應(yīng) )來記憶。 解答此實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新改進(jìn)題，一般要綜合考慮二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，根據(jù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的主要考查意圖有針對性地答題。 第 2節(jié) 奇妙的二氧化碳 核心二 二氧化碳的用途 例 3 二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性質(zhì)的是 ( ) A．二氧化碳能用作滅火器 B．干冰能用于人工降雨 C．二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料 D．二氧化碳用作氣體肥料 B 第 2節(jié) 奇妙的二氧化碳 [解析 ] 二氧化碳滅火器中裝的是液態(tài)二氧化碳，二氧化碳能滅火利用了其噴出后能汽化吸熱、密度比空氣大的物理性質(zhì)，但同時(shí)也利用了它不燃燒、不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)；干冰是固態(tài)二氧化碳，在升華時(shí)要吸收周圍環(huán)境中的熱量，使周圍環(huán)境的溫度降低，使空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水滴，形成降雨，是利用它的物理性質(zhì)；二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料，是因?yàn)槎趸寄芘c水反應(yīng)生成碳酸，是通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳用作氣體肥料，因?yàn)樗軈⒓泳G色植物的光合作用，轉(zhuǎn)變成葡萄糖和水，屬于化學(xué)性質(zhì)。 第 2節(jié) 奇妙的二氧化碳 知識(shí)點(diǎn)五 化合反應(yīng)和分解
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