八年級(jí)生物下冊(cè)第7單元第3章第3節(jié)生物進(jìn)化的原因第1課時(shí)課件2新人教版-在線瀏覽
2025-07-30 17:21本頁(yè)面
【正文】 進(jìn)化的原因夏天的雷鳥(niǎo)冬天的雷鳥(niǎo)泥土上的蛙 落葉上的蛙綠葉上的蛙 枯葉上的蛙 動(dòng)物體色與周?chē)h(huán)境動(dòng)物體色與周?chē)h(huán)境的色彩非常相似，這種的色彩非常相似，這種體色稱(chēng)為體色稱(chēng)為 保護(hù)色保護(hù)色 你能舉出一些動(dòng)物保護(hù)色的你能舉出一些動(dòng)物保護(hù)色的 例子嗎例子嗎 ?草叢中的虎我在哪兒？? 有利于躲避敵害，捕食獵物保護(hù)色有什么作用保護(hù)色有什么作用 ?這些保護(hù)色是怎樣形成的呢？這些保護(hù)色是怎樣形成的呢？體表顏色與環(huán)境顏色相似的動(dòng)物能更好地生存下來(lái)。模擬探究：模擬探究： 模擬保護(hù)色的形成過(guò)程模擬保護(hù)色的形成過(guò)程假設(shè)：假設(shè)：提出問(wèn)題：提出問(wèn)題：動(dòng)物的保護(hù)色是怎樣形成的呢？制定計(jì)劃和實(shí)施計(jì)劃：制定計(jì)劃和實(shí)施計(jì)劃：分組：分組： 4人一組人一組 組長(zhǎng)：組織、發(fā)令組長(zhǎng)：組織、發(fā)令 督察：監(jiān)督、補(bǔ)充幸存者后代（每個(gè)幸存者產(chǎn)生督察：監(jiān)督、補(bǔ)充幸存者后代（每個(gè)幸存者產(chǎn)生 3個(gè)后代）個(gè)后代） 捕食者：（要隨機(jī)捕食，每代捕食捕食者：（要隨機(jī)捕食，每代捕食 5次，每次捕食次，每次捕食 1個(gè)。 獵物：小紙片）獵物：小紙片） 記錄員：記錄每代開(kāi)始數(shù)和幸存者數(shù)記錄員：記錄每代開(kāi)始數(shù)和幸存者數(shù)記錄表：記錄表：第一代第一代 第二代第二代 第三代第三代 第四代第四代 第五代第五代紙片紙片顏色顏色開(kāi)始開(kāi)始
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1