九年級道德與法治下冊第二單元勞動創(chuàng)造世界第四課人類的需要課件教科版-在線瀏覽
2025-07-30 13:29本頁面
【正文】 人 作 家 編導、演員 科 學 家 教 師 …… 糧食、蔬菜、水果等 食品、服飾、器具等 小說、散文、詩歌等 電影、電視、戲劇等 科研成果等 …… 學生的健康成長 食品、服飾、器具、交通工具等 —— 滿足人的 物質需要 （勞動創(chuàng)造物質文明） P27 小說、散文、詩歌、學習等 —— 滿足人的 精神需要 （勞動創(chuàng)造精神文明） P28 什么是物質文明？精神文明呢？ 創(chuàng)造了人類，也 創(chuàng)造了 人類社會幾千年的文明 。 3.勞動創(chuàng)造文明 （ 1）物質文明 （ 2）精神文明 是指人類在勞動實踐中所創(chuàng)造的物質財富 ,是人類賴以生存的物質基礎。 如：音樂、舞蹈、書籍等。 （ 2）在勞勱的過程中，人們通過發(fā)明、改進勞勱工具和生產技術，提高了勞勱效率，促進了物質文明的發(fā)展。 （ 2）在勞勱過程中，人類不斷 探索和積累豐富的知識和經驗， 創(chuàng)造了寶貴的科學、技術和文化成果。 6. 為什么說勞勱促進人成長與發(fā)展？ 生理實驗證明， 在新鮮空氣中勞動，能提高人的生命力和大腦勞動能力。 在人的生活中最主要的是勞動訓練。
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