【摘要】第三章因式分解3.2提公因式法第1課時提公因式法(1)1.幾個多項式的__________稱為它們的公因式.2.如果一個多項式的各項有______,可以把它提到括號外面,這種把多項式________的方法叫做提公因式法.公共的因式公因式因式分解知識點公因式的概念1.6
2025-07-30 12:05
【摘要】第三章因式分解3.2提公因式法第2課時提公因式法(2)1.運用提公因式法將多項式分解因式時,首先確定公因式的系數(shù),然后確定單個的字母因式,最后確定多項式因式.公因式中系數(shù)應(yīng)為多項式各項系數(shù)的__________,單個字母因式和多項式因式的指數(shù)應(yīng)取出現(xiàn)的________.2.提公因式時,如果多項式的首項符號為負,常提
2025-07-30 12:03
【摘要】本章總結(jié)提升第4章因式分解整合提升知識框架第4章因式分解本章總結(jié)提升知識框架本章總結(jié)提升因式分解概念方法因式分解互逆變形整式乘法提取公因式法ma+mb=m(a+b)平方差公式公式法完全平方公式a2+b2=(a+b)(a-b)
2025-07-30 05:10
【摘要】第8章整式乘法與因式分解因式分解知識點1因式分解的概念,是因式分解的是(D)A.(3-x)(3+x)=9-x2B.(y+1)(y-3)=-(3-y)(y+1)+z=2y(2z-yz)+z+8x-2=-2(2x-1)2知識點2公因式4a
2025-07-30 00:01
【摘要】提取公因式法因式分解故城中學(xué)劉芳芳教學(xué)目標?明確因式分解的意義;?了解因式分解的兩種方法;?能夠判別公因式是什么;?能夠熟練的提取公因式并進行因式分解。學(xué)習(xí)重、難點?因式分解的概念剖析?公因式的判定?公因式的提取活動1因式分解?因式分解的意義:
2024-12-14 17:23
【摘要】手工課上,老師給南韓兵同學(xué)發(fā)下一張如左圖形狀的紙張,要求他在恰好不浪費紙張的前提下剪拼成右圖形狀的長方形,作為一幅精美剪紙的襯底,請問你能幫助南韓兵同學(xué)解決這個問題嗎?能給出數(shù)學(xué)解釋嗎?aabba(a+1)=_________(a+b)(a-b)=__________(a+1)2=__________a2-
2025-01-29 18:37
【摘要】用乘法公式分解因式第4章分解因式第4章因式分解第2課時用完全平方公式分解因式學(xué)知識筑方法勤反思知識點用完全平方公式分解因式用乘法公式分解因式學(xué)知識由完全平方公式可得:a2+2ab+b2=(a+b)2,a2-2ab+b2=(a-b)2.即兩數(shù)的__
2025-07-30 00:03
【摘要】單元綜合復(fù)習(xí)(三)因式分解類型1因式分解的概念1.(2022·常德)下列各式由左到右的變形中,屬于分解因式的是()A.a(chǎn)(m+n)=am+anB.a(chǎn)2-b2-c2=(a-b)(a+b)-c2C.10x2-5
2025-07-30 12:04
【摘要】提取公因式法課時訓(xùn)練1一、判斷1.一個多項式若能因式分解,則這個多項式被其任一因式除所得余式為0()2.因式分解:-x4y5+x2y2-xy=-xy(x3y4-xy)()二、單選3.下列變形中,屬于因式分解的是[]A.(a+b)(a-b)=a2-b2+4y-4=(x+y)(x-y)+4(y-1)=(a-b
2025-01-31 16:37
【摘要】提取公因式法課時訓(xùn)練21.多項式8x3y2-12xy3z的公因式是_________.2.多項式-6ab2+18a2b2-12a3b2c的公因式是()A.-6ab2cB.-ab2C.-6ab2D.-6a3b2c3.下列用提公因式法因式分解正確的是()A.12abc-9a2b2=3a
2025-01-31 08:45
【摘要】用乘法公式分解因式第4章分解因式第4章因式分解第1課時用平方差公式分解因式學(xué)知識筑方法勤反思知識點用平方差公式分解因式用乘法公式分解因式學(xué)知識我們運用“a2-b2=(a+b)(a-b)”對具有平方差形式的多項式分解因式,這種方法叫做平方差公式法.具有“a2-
【摘要】第三章因式分解3.1多項式的因式分解1.把一個多項式化為幾個__________的形式叫做多項式的因式分解.2.因式分解和整式乘法是____變形.多項式的因式分解是把和差的形式化為積的形式,而整式乘法是把積的形式化為和差的形式.多項式乘積互逆知識點因式分解的概念1.下列等式從左到右的變形,屬