20xx春八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元第3課安塞腰鼓課件新人教版-在線瀏覽
2025-07-30 04:57本頁(yè)面
【正文】 沉默中爆發(fā)的鼓點(diǎn)。此情此景，轉(zhuǎn)化成劉成章日日在感悟的“那一瞬間呈現(xiàn)理智和情感的復(fù)合物的東西”，即“安塞腰鼓”。 名師導(dǎo)學(xué) 2. 整體感知 宏偉的場(chǎng)面 擊鼓的后生 像來(lái)到另一個(gè)星球 名師導(dǎo)練 。ng r227。 （ 2）它 zh226。n（ ）著你，燒灼著你，威逼著你。 ch226。 w249。 r225。r zhǐ（ ）的時(shí)候，世界出奇地寂靜，以至使人感到對(duì)她十分陌生了。 ,期待中的陽(yáng)光一定像你 恬靜 的笑容 ,溫暖而又明媚 ,慵懶而又活潑 ,驅(qū)散心里的每一處潮濕和陰晦。 ，大家都 隨聲附和 。（把“數(shù)以萬(wàn)計(jì)”改為“數(shù)不勝數(shù)”） B．在暑假的戶外活動(dòng)中，同學(xué)們要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。（刪去“使得”） D．學(xué)校開展與策劃的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，對(duì)于提升學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)有著重要作用。 全球定位系統(tǒng)是一種用信號(hào)覆蓋全球各個(gè)角落的衛(wèi)星系統(tǒng)，目前由美國(guó)國(guó)防部發(fā)射的 24顆衛(wèi)星組成。每顆衛(wèi)星都不斷地向地面發(fā)出表示時(shí)間和位置的信號(hào)。任何有接收手段的人利用這些信號(hào)都能確定自己的位置和行進(jìn)速度。 名師導(dǎo)練 課內(nèi)精讀 一群茂騰騰的后生。他們樸實(shí)得就像那片高粱。 他們的神情沉穩(wěn)而安靜。 但是： 看 !—— 名師導(dǎo)練 一捶起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了 !百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇 。火花一樣，是閃射的瞳仁 。 黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇 —— 安塞腰鼓 ! 這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽(yáng)光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。 百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在遺落了一切冗雜的觀眾的心上，觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體，那消化著紅豆角角老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰?! 黃土高原啊，你生養(yǎng)了這些元?dú)饬芾斓暮笊?；也只有你，才能承受如此驚心動(dòng)魄的搏擊 ! 多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。 名師導(dǎo)練 ,接著又寫后生“沉穩(wěn)而安靜”的神情和“呆呆”的腰鼓？（ 4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 動(dòng)靜相襯，更襯托出后生的颯爽英姿，人和鼓的沉穩(wěn)正是為下文的火爆場(chǎng)面蓄勢(shì)。（ 6分） （ 1）驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn) 。亂蛙一樣，是蹦跳的腳步 。斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。 名師導(dǎo)練 （ 2）百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在遺落了一切冗雜的觀眾的心上，觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。 名師導(dǎo)練 8.“好一個(gè)安塞腰鼓”在文中反復(fù)出現(xiàn)，從全文來(lái)看，它起什么作用？（
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