【摘要】第3課時不為追“星”所累1.是一種特殊的社會心理現(xiàn)象。青少年會以不同的方式表達對偶像的,進而效仿其行為方式、儀表特征等。追“星”是青春期青少年的心理需要。2.真正的“星光”,應該是的閃爍和的升華。這才是激勵青少年成長的榜樣。3.喜好追“星”的男孩女孩,可別望著天上的“
2024-07-31 16:47
2024-07-31 16:45
【摘要】第2課時向偏見開戰(zhàn)1.生活中,性別偏見確實存在。性別偏見產(chǎn)生的主要原因是,由于長期受男尊女卑封建思想的影響,不少人總認為女性在智力、能力等各方面都比不上男性,因而對女性存有偏見甚至持態(tài)度。2.性別偏見存在于的方方面面,也扎根于我們的內(nèi)心深處,只不過我們意識不到罷了。生活中,性別偏見也表現(xiàn)多多。
2025-07-30 01:37
2024-07-29 13:26
【摘要】第二單元青春自畫像第四課青春故事第1課時何必做“刺猬”1.人們通常將人生中11歲到17、18歲這段美好的年華稱為“”。它是人由少年到的過渡時期。2.對父母和老師等長輩的不再輕易地、認可,這是在這個年齡段的人身上發(fā)生的現(xiàn)象。3.青春期產(chǎn)生心理,是成長過程中的
2024-07-28 01:06
2024-07-29 13:33
【摘要】第六課青春相冊第1課時男女有別1.男生有男生的,女生有女生的,是不容否認的。2.男生和女生在個性上。3.男生和女生看問題的也有一定差異,面對同一個問題,他們常常會持不同的。4.男生和女生都有自己的,又有各自的。優(yōu)勢特長差別各具特點
2024-07-29 13:25
【摘要】單元整合青春自畫像青春故事
2024-07-28 15:47
【摘要】第2課時別被流行風吹跑1.流行風在少男少女的推動下不斷更新。愛美之心人皆有之,流行風源于人們對的追求。2.青春期少年的思想是的。大膽、、喜歡新鮮事物。青少年被流行事物吸引在所。3.社會生活是多姿多彩的?,F(xiàn)代少年不必流行事物。如果我們在流行風中了自我,它的作用就會顯露出來。
2024-07-28 01:01
【摘要】小隱班來了一個新同學小紅,小隱主動和她交談,并問她家里的電話號碼,父母工作,家住哪里等,想和她做朋友,也主動告訴了小紅自己家的這些情況。可小紅說,這是我的隱私,我現(xiàn)在還不想告訴你。于是有同學給小隱打抱不平地說:我們這么小,怎么可能有隱私呢?不告訴我們肯定是有些見不得人的丑事不肯跟我們說。隱私就是丑事嗎?隱私:不可告人的
2024-09-25 20:27
【摘要】富源縣古敢水族鄉(xiāng)中學寧友成?讓學生知道擁有個人秘密是成長中的正?,F(xiàn)象,是長大成人的基本特征之一,但恰當?shù)奶幚砗脗€人秘密是走向獨立的一個基本要求。?使學生懂得有秘密雖然是正常的心理現(xiàn)象,但父母和老師的擔心和不理解不是沒有道理的,要理解父母和老師的苦心。樹立正確的人生觀。教學目標
2025-01-25 03:32
【摘要】青春的心弦女生王薇是一個容貌秀麗、品學兼優(yōu)的班干部,與學習困難的男生李偉同桌,李偉經(jīng)常向王薇請教學習上的問題,或者借一些學習用品。某一天王薇正在做數(shù)學作業(yè),一張小紙條悄悄地傳到她的面前,字條上寫著:請放學后到青年公園門口相會。——經(jīng)常接受你幫助的人王薇心里咯噔一下,臉唰地紅了,不知如何是好。請你幫王薇處理好這件事情。答案提示