【摘要】第二單元友誼的天空第三課有朋友的感覺友誼贊歌友誼是你孤寂時(shí),搭在你肩上的一雙溫暖的手;友誼是你忘情歡呼時(shí),背后一雙關(guān)切的眼睛;友誼是你垂淚時(shí),借你依靠的堅(jiān)實(shí)肩膀;友誼是你成功時(shí),默默為你祝福的心靈;友誼是你失敗時(shí),鼓勵(lì)你的只言片語;友誼是你需要時(shí),及時(shí)趕到的關(guān)懷、批評(píng)、鼓勵(lì);……人們?yōu)?/span>
2025-06-17 01:01
【摘要】第七課我屬于……第1課時(shí)我們屬于多種群體1.人類生活離不開。從呱呱落地的那一刻起,我們便生活在人類的中。我們每天在群體中生活、學(xué)習(xí)和,每天感受著來自各種不同群體的和力量。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步、成長和發(fā)展都凝聚著的力量。群體各種群體成長溫馨群體
2025-06-20 15:33
2025-06-18 13:33
【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站斯芬克斯之迷傳說中眾神居住的地方叫做奧林匹斯山,眾神的主神是宙斯,奧林匹斯山上有一塊石碑,碑上刻著一句箴言。宙斯想把這句箴言告訴人類,于是他派了斯芬克斯來到人間。斯芬克斯把這句箴言化作了一道謎語讓人類猜。斯芬克斯來到了古希臘著名的城堡拜森克,守候在這座城堡唯一的井口旁,要求每一位前來打水的人猜這句謎語,凡是沒
2024-11-30 04:37
【摘要】第3課時(shí)劇場內(nèi)外1.進(jìn)入青春期的我們與父母發(fā)生沖突是的。一方面我們覺得自己已經(jīng),應(yīng)該擁有的權(quán)利;另一方面父母還我們的“長大”,不適應(yīng)我們追求獨(dú)立自主的愿望和行為。這是一對(duì)矛盾,處理不好,就會(huì)發(fā)生沖突。2.解決與父母的沖突最有效的策略是“”。把自己的位置一點(diǎn),多從
2025-06-16 13:07
【摘要】交友的藝術(shù)《三國演義》中的周瑜是個(gè)才華橫溢卻度量狹小的英雄人物。但據(jù)史書記載,周瑜并不是一個(gè)小肚雞腸的人,而是大度寬容擁有一份好人緣的人。例如,東吳老將程普原先與周瑜關(guān)系不好。周瑜從不因程普對(duì)自己不友好,就以其人之道還治其人之身,而是不抱成見,寬容待之。久而久之,程普了解了周瑜的為人,深受感動(dòng),體會(huì)到和周瑜交往“若飲醇醛自醉”——就像喝了甘
2025-06-18 13:25
2025-06-17 00:48
【摘要】第二單元檢測卷時(shí)間:45分鐘滿分:60分一、選擇題(每小題2分,共24分)1.七年級(jí)學(xué)生芳芳發(fā)現(xiàn),今年與去年相比較,自己的身高增長了八厘米,體重增加了六公斤。自己的身高和爸爸相比較,已經(jīng)矮不到多少了。芳芳的變化屬于()A.身體外形的變化B.內(nèi)部器官的完善C.性機(jī)能的成熟D.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的成熟
2024-11-15 15:42
【摘要】五彩青春路知識(shí)整理知識(shí)概覽身體在快速成長,心理卻不夠成熟。生理和心理的落差常常使我們陷入困惑。自我調(diào)節(jié)。成人感,希望別人把自己當(dāng)大人看。,自己做事情,經(jīng)常要求擺脫父母在生活上的關(guān)照、情感上的呵護(hù)和思想上的指導(dǎo)。社會(huì)變化,視野更加開闊,并試圖理解和分析社會(huì),形成自己的想法。
2025-06-16 07:34
2025-06-17 15:49
【摘要】第3課時(shí)他簽的協(xié)議有效嗎1.民事行為能力是指民事行為主體能通過的行為取得民事和承擔(dān)民事的資格。簡單地說,民事行為能力就是公民可以進(jìn)行民事活動(dòng)的。2.能力人實(shí)施的民事行為和民事行為能力人實(shí)施的依法不能獨(dú)立實(shí)施的民事行為,都屬于民事行為。無效的民事行為從行為開始起就不具備。
2025-06-18 06:18
【摘要】第二課家庭劇場第1課時(shí)“偵探”爸爸1.父母無微不至地、呵護(hù)我們,他們想知道我們的,想了解我們的想法。2.我們有了自己的,有了自己的,渴望有一片屬于自己的而的天空。父母的關(guān)心和我們的就有可能產(chǎn)生,為埋下種子。3.我們要學(xué)會(huì)這種矛盾,不要讓它傷害父母
2025-06-16 13:02
2025-06-17 00:45