20xx年秋九年級化學上冊第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣教學課件新人教版-在線瀏覽
2025-07-30 00:15本頁面
【正文】 急救 氧氣用于金屬切割 提問：氧氣如何獲取呢？ （答案）有工業(yè)制法和實驗室制法。 提問： 實驗室是如何制取氧氣的呢？ （思考回答 明確學習導向）。 參照教材 P37圖 2— 14，說出儀器名稱和用途，觀察藥品顏色。 提問： 如何檢驗產(chǎn)生的是氧氣？該實驗中收集氧氣的方法是什么？ 學生觀察老師實驗的操作、實驗現(xiàn)象和思考老師的問題 培養(yǎng)學生實驗觀察能力和操作能力，提高學生獨立思考的能力。 教師演示 P38頁實驗。 培養(yǎng)學生實驗觀察能力和操作能力，提高小組的團結(jié)協(xié)作精神。 如果將
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