【摘要】寫作學(xué)會記事諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言談到寫作時說:“我該干的事情其實(shí)很簡單,那就是用自己的方式,講自己的故事?!比绻朴凇爸v故事”,也就是擅長“記事”,寫作就會變得簡單起來。導(dǎo)入新課,做生活的有心人。,對敘事的
2025-08-06 06:53
【摘要】寫作學(xué)會記事【寫作文題】以《那一次,我真________》為題,先將題目補(bǔ)充完整,然后寫一篇以記事為主的作文。不少于500字。【寫作導(dǎo)航】從小到現(xiàn)在,肯定有許多令你難忘的“那一次”:那一次,你笑了;那一次,你哭了;那一次,你真遺憾;那一次,你真尷尬……正是經(jīng)歷了無數(shù)的“那一次”
2025-08-03 21:43
【摘要】寫作學(xué)會記事怎樣才能記述好一件事呢?我們可以從以下幾個方面入手:一、記事要完整。即要交代清楚事情發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過和結(jié)果。交代六要素不應(yīng)該呆板,要根據(jù)文章的需要靈活掌握。時間、地點(diǎn)也并不是非要直接點(diǎn)明的,有時候可以通過描述自然景物的特征及其變化,將它們間接表示出來。如“雞喔喔叫了起來”
2025-08-04 16:34
【摘要】6散步莫懷戚散步聽讀回答:。(提示:何時、何地、何人、何事?)的家庭。和諧思考:你覺得這篇文章美在哪些方面?請找出文中的景物描寫,感受春天的景物美,品味景物描寫的作用。這南方初
2025-07-31 00:21
【摘要】6散步一二一、字音字形嫩.芽(nèn)分qí(歧)一shà(霎)時委屈.(qu)水波粼.粼(lín)(1)分.成兩路:fēn其他讀音:fèn組詞:分外(2)說
2025-08-04 13:40
【摘要】6散步:準(zhǔn)確、流利、有感情的朗讀課文,感受親情,體味濃重的情意。:揣摩詞句含義,品味文章的語言美。:培養(yǎng)尊老愛幼、珍惜親情的情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入莫懷戚,1951年出生,男,漢族。筆名周平安、章大明。當(dāng)代作家。中國作家協(xié)會會員,重慶作協(xié)副主席,重慶人。1982年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系。為重慶師范大學(xué)文
2025-07-31 12:01
【摘要】第二單元人間親情第二單元知識梳理一、字詞積累1.易錯字詞分歧.()霎.時()并蒂.()徘徊.()覆.蓋()繁衍.()沐.浴()禱
2025-08-02 03:27
【摘要】課件PPT6散步課件PPT情境導(dǎo)入[唐]孟郊游子吟慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。課件PPT課時目標(biāo),感受作者字里行間表達(dá)的濃厚感情。,逐步提高閱讀能力特別是品
2025-08-05 02:11
【摘要】5秋天的懷念初讀課文,掃清字詞障礙在看菊花的過程中,作者的生活態(tài)度前后有什么變化?我坐在小公園安靜的樹林里,閉上眼睛,想,上帝為什么早早地召母親回去呢?很久很久,迷迷糊糊的我聽見了回答:“她心里太苦了,上帝看她受不住了,就召她回去?!蔽宜坪醯昧艘?/span>
2025-08-07 14:19
2025-08-07 13:49
【摘要】6散步莫懷戚南方初春的田野?創(chuàng)設(shè)情境·導(dǎo)入新課?個性朗讀·入境感知我(我們)選第___句(段),我(我們)想深沉凝重的讀微笑著讀呼喚著讀分角色讀
【摘要】步莫懷戚家,一個多么溫馨的字眼,它是我們避風(fēng)的港灣,它是我們幸福的搖籃,它給了我們無盡的關(guān)愛和溫情,也給我們提供了一個充滿親情和溫暖的空間。今天,讓我們步入莫懷戚的美文《散步》,一起去感受一個四口之家濃濃的親情。導(dǎo)入新課,理解人物性格,體會文章主題。、結(jié)尾升華主題的寫作方法。、珍愛親情、珍愛生
2025-08-01 04:00
【摘要】6散步散步莫懷戚創(chuàng)設(shè)情境,自然導(dǎo)入聽讀課文,初步感知?請認(rèn)真聽讀課文,思考:?“散步”的過程。?。朗讀品味,質(zhì)疑探究?自由地朗讀課文,找一找最能打動你的段落或最有價值的語句,把你的感受用鉛筆記錄下來。朗讀品味,質(zhì)疑探究?預(yù)設(shè)一?這南方初
【摘要】(二)母親的快遞(一)母親的心單元主題閱讀(二)濃濃親情(三)別吵,讓父親睡一會兒作文指導(dǎo)(二)靈活敘事第二單元(一)母親的心①熬過六歲那年漫長的嚴(yán)冬,我終于從一場大病中清醒了過來。②春日的陽光映著窗外的夾竹桃,投下斑駁的樹影,母親卻明顯地憔悴了,瘦弱的樣子差點(diǎn)讓我不敢認(rèn)
2025-08-07 13:59
【摘要】5秋天的懷念,掌握生字詞。。、神態(tài)、語言等描寫,感受人物形象。,聯(lián)系生活實(shí)際,激發(fā)感恩情懷。學(xué)習(xí)目標(biāo)秋天黃葉飄飄新課導(dǎo)入秋天碩果累累秋天一片豐收的景象史鐵生(1951年1月4日—2022年12月31日),出生于北
2025-08-08 01:02