【摘要】單元整合多細(xì)胞動植物結(jié)構(gòu)層次的比較:植物動物不同點有保護組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織等,無系統(tǒng),由器官直接構(gòu)成植物體有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織,有八大系統(tǒng),由系統(tǒng)構(gòu)成動物體相同點由受精卵分裂、分化發(fā)育而來,由細(xì)胞構(gòu)成組織,不同的組織構(gòu)成器官【例題
2025-08-02 17:25
【摘要】第二單元綜合檢測選擇題B1.用顯微鏡觀察標(biāo)本時,正確的操作順序是()①調(diào)焦、觀察②取鏡和安放③安放裝片④對光⑤收放.A.①②③④⑤B.②④③①⑤C.①③②④⑤D.③④①②⑤B2.用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時裝片,觀察到甲、乙視野.下列敘述正確的是()
2025-07-30 12:01
2025-08-07 18:17
【摘要】粗準(zhǔn)焦螺旋粗準(zhǔn)焦螺旋鏡臂鏡柱目鏡鏡筒轉(zhuǎn)換器物鏡通光孔載物臺遮光器壓片夾反光鏡鏡座小結(jié)?物像是倒像,上下顛倒,左右相反?放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)?放大倍數(shù)越大,細(xì)胞越大,個數(shù)越少,光線越暗;放大倍數(shù)越小,細(xì)胞越小
2025-01-12 22:16
【摘要】第3章綜合檢測【綜合檢測】1.用顯微鏡觀察植物細(xì)胞裝片的同一部位。若想在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)該選擇的組合是()A.目鏡10×,物鏡10×B.目鏡10×,物鏡20×C.目鏡10×,物鏡40×D.目鏡10×,物鏡4×
2025-07-29 23:42
2025-07-30 00:51
【摘要】[范圍:第2章第3節(jié)等3課時器官和系統(tǒng)]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.下列結(jié)構(gòu)中屬于植物器官的是()A.番茄果肉B.花瓣C.一片葉D.樹皮基礎(chǔ)鞏固一、選擇題C2.圖15-K-1所示各結(jié)構(gòu)中,屬于器官的是()圖15-K-1C3.下列結(jié)構(gòu)都是你在生活中可以經(jīng)常見到
2025-08-01 03:59
2025-08-01 03:56
【摘要】第3節(jié) 生物體的結(jié)構(gòu)層次第2章觀察生物第2課時 組織新知學(xué)習(xí)互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第2課時 組織考綱要求:知道組織是如何形成的,說出動植物的主要組織。重要提示:動物的組織與植物的組織兩者不要混淆,特別是保護組織與上皮組織。新知學(xué)習(xí)第2課時 組織新知一 組織含義:許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能
2025-08-05 06:38
【摘要】[范圍:第2章第3節(jié)第2課時組織]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.圖14-K-1是植物的四種組織結(jié)構(gòu)模式圖,其中表示輸導(dǎo)組織的是()圖14-K-1基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B[解析]植物的組織是按功能來劃分的。保護組織有保護作用;輸導(dǎo)組織具有輸送物質(zhì)的功能,主要由導(dǎo)管和篩管組成,導(dǎo)管能運送水和無機鹽,篩管
2025-07-31 17:59
【摘要】[范圍:第2章第3節(jié)第1課時細(xì)胞的分裂、生長和分化]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.草履蟲屬于單細(xì)胞生物,當(dāng)它到了繁殖階段就進行細(xì)胞分裂繁殖后代。草履蟲進行細(xì)胞分裂的意義是()A.草履蟲長得更大B.草履蟲的細(xì)胞數(shù)目增加C.草履蟲的種類增加D.草履蟲的個體數(shù)目增加基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D[解析]因
2025-07-30 13:36
2025-08-07 18:50
【摘要】第三節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次一、植物體的結(jié)構(gòu)層次1.器官的定義:由不同的有機地結(jié)合在一起,形成的具有一定的結(jié)構(gòu)。2.綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞→→器官營養(yǎng)器官:生殖器官:→植物體二、動物體的結(jié)構(gòu)層次1.系統(tǒng)的定義:由多個按照一定次
2025-08-02 08:05