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項(xiàng)目十激勵(lì)同步練習(xí)題-在線瀏覽

2025-07-28 02:46本頁(yè)面
  

【正文】 A.分別是正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化 B.分別是負(fù)強(qiáng)化和懲罰C.都是負(fù)強(qiáng)化 D.都是懲罰41.以下哪種現(xiàn)象不能在需要層次論中得到合理解釋?zhuān)? )A.一個(gè)饑餓的人會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去尋找食物B.窮人很少參加排場(chǎng)講究的社交活動(dòng) C.在陋室中苦攻“哥德巴赫猜想”的陳景潤(rùn)D.一個(gè)安全需要占主導(dǎo)地位的人,可能因?yàn)閾?dān)心失敗而拒絕接受富有挑戰(zhàn)性的工作42.某公司改善了職工A的工作條件,職員A的積極性和主動(dòng)性并沒(méi)有提高,不久職員A接到了一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),他工作特別賣(mài)力,這可運(yùn)用哪一種激勵(lì)理論來(lái)解釋?zhuān)? )A.期望理論 B.雙因素理論 C.公平理論 D.強(qiáng)化理論43.以“重賞之下必有勇夫”為指導(dǎo)思想進(jìn)行激勵(lì),所誘發(fā)不良后果以哪種最為嚴(yán)重( )A.工資成本迅速上升,經(jīng)營(yíng)效益受損 B.員工的物質(zhì)欲望惡性膨脹,需求層次低級(jí)化C.員工的奉獻(xiàn)精神急劇下降 D.員工間的合作和團(tuán)結(jié)受到干擾44.俗話說(shuō)“饑寒起盜心”,但古人云“廉者不受嗟來(lái)之食,志士不飲盜泉之水”,根據(jù)管理學(xué)的有關(guān)原理,以下哪一項(xiàng)對(duì)這一俗語(yǔ)、格言所做的解釋比較恰當(dāng)( )A.此俗語(yǔ)體現(xiàn)了馬斯洛的需求層次理論,而格言與馬斯洛的需求層次理論相悖B.此俗語(yǔ)、格言均符合馬斯洛的需求層次理論,只不過(guò)需求層次不同C.此俗語(yǔ)符合馬斯洛的需求層次理論,而格言符合赫茲伯格的雙因素理論D.此俗語(yǔ)符號(hào)期望理論,格言符合需求層次理論45.“餓肚子的音樂(lè)家”與( )相矛盾 。A.亞伯拉罕赫茲伯格C.道格拉斯麥克蘭50.有這樣一個(gè)小企業(yè)的老板,他視員工如兄弟,強(qiáng)調(diào)“有福共享,有難同當(dāng)”,并把這種思路貫穿于企業(yè)的管理工作中。一段時(shí)間后,卻發(fā)現(xiàn)大家只是愿意有幅共享,而不愿有難同當(dāng)。這位老板有些不解,你認(rèn)為這是什么原因( )A.這位老板在搞平均主義 B.這位老板把激勵(lì)因素轉(zhuǎn)化成了保健因素C.員工們的橫向攀比 D.這位老板對(duì)員工激勵(lì)缺乏系統(tǒng)規(guī)劃51.當(dāng)某人力圖同他人交往,建立親近和睦關(guān)系時(shí),表現(xiàn)出的是對(duì)( )的需要A.權(quán)利 B.成就 C.安全需要 D.社交52.中國(guó)有些國(guó)有企業(yè)引入獎(jiǎng)金機(jī)制的目的是發(fā)揮獎(jiǎng)金的激勵(lì)作用,但現(xiàn)在許多企業(yè)的獎(jiǎng)金已經(jīng)成為工資的一部分,獎(jiǎng)金變成了保健因素。A.自己的結(jié)果等于他人的結(jié)果 B.自己的投入等于他人的投入C.所有員工獲取相同的投入 D.自己的結(jié)果與投入之比等于他人的結(jié)果與投入之比54.某企業(yè)為鼓勵(lì)銷(xiāo)售人員制定了許多獎(jiǎng)勵(lì)措施,規(guī)定年銷(xiāo)售額達(dá)到1000萬(wàn)元可獎(jiǎng)勵(lì)轎車(chē)一輛,但幾年下來(lái)卻沒(méi)有一個(gè)人能夠得獎(jiǎng),似乎此項(xiàng)措施并沒(méi)有起到應(yīng)有的激勵(lì)作用,其中最可能存在的問(wèn)題和解決措施是( )A.企業(yè)的產(chǎn)品銷(xiāo)路不暢,因此企業(yè)應(yīng)改進(jìn)產(chǎn)品,降低產(chǎn)品成本以擴(kuò)大銷(xiāo)路B.企業(yè)的銷(xiāo)售部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)不力,應(yīng)更換銷(xiāo)售部經(jīng)理C.獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)定得太高,應(yīng)根據(jù)歷年銷(xiāo)售情況適當(dāng)調(diào)低D.銷(xiāo)售人員能力欠佳,應(yīng)重新招聘新的銷(xiāo)售人員55.根據(jù)雙因素理論,下列可激勵(lì)員工的因素是( )A.工作、成就、公司政策、責(zé)任 B.晉升、工作條件、良好的工作關(guān)系C.成就、承認(rèn)、良好的人際關(guān)系和成長(zhǎng) D.工作本身、成長(zhǎng)、成就和責(zé)任56.如果員工甲認(rèn)為,與員工乙相比,自己的報(bào)酬偏低,根據(jù)公平理論,員工甲會(huì)采取的行為是( )A.增加自己的投入 B.減少自己的投入C.努力增加員工乙的報(bào)酬 D.使乙減少投入57.( )實(shí)際上是激勵(lì)的期望理論和強(qiáng)化理論的邏輯結(jié)果A.員工持股計(jì)劃 B.分紅 C.績(jī)效工資 D.知識(shí)工作58.根據(jù)大衛(wèi)下面哪一種做法較好地體現(xiàn)了這樣的工作思路或原則( )A.在生產(chǎn)工作中采用“差別計(jì)件工資”制度 B.將獎(jiǎng)金轉(zhuǎn)換為津貼,按工作年限分配C.暗示你的下屬們,你將來(lái)要提升他們D.培養(yǎng)大家“低頭拉車(chē)不抬頭看路”的勤奮工作意識(shí)62.某公司來(lái)了一位新員工,工作一段時(shí)間后,領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)該員工工作熱情飽滿,業(yè)績(jī)提高很快。、固定的正強(qiáng)化能夠使每一次強(qiáng)化都起到較大的效果。69. 為了激發(fā)員工內(nèi)在的積極性,一項(xiàng)工作最好授予哪類(lèi)人( ) 70. 需要層次理論認(rèn)為,人的行為決定于( ) ,該所擁有一流的研究設(shè)備,根據(jù)雙因素理論,你認(rèn)為下列哪一種措施最能對(duì)老王的工作起到激勵(lì)作用( ),使老王可以完成完整的產(chǎn)品設(shè)計(jì)而不是總重復(fù)做局部的設(shè)計(jì) 72. 從期望理論中,我們得到的最重要的啟示是( ) ,應(yīng)引起領(lǐng)導(dǎo)者注意 73. 企業(yè)中,常常見(jiàn)到員工之間在貢獻(xiàn)和報(bào)酬上會(huì)相互參照攀比,你認(rèn)為員工最可能將那一類(lèi)人作為自己的攀比對(duì)象( ) 74. 根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,可得如下結(jié)論( ),其行為主要受主導(dǎo)需求的影響,其對(duì)于人們行為所能產(chǎn)生的影響也越大,而且各層次的需求程度相等,其對(duì)于人們行為產(chǎn)生的影響也越大,這是為了更好地滿足職工的( )
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