語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)我的童年教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-07-28 02:35本頁(yè)面
【正文】 椽子 躥房 門楣 一壟 渾渾噩噩成語(yǔ)積累肅然起敬 萬(wàn)象更新 相依為命 不以為然 家徒四壁 渾渾噩噩 三、 整體感知同學(xué)們選擇自己喜歡的閱讀方式，找出文章中哪句話概括了作者對(duì)童年的感受？ 明確：回憶起自己的童年來(lái)，眼前沒(méi)有紅，沒(méi)有綠，是一片灰黃。圍繞“我的童年”，作者寫了哪些人，哪些事？你對(duì)哪件事感觸最深？明確：介紹了自己生活的社會(huì)環(huán)境；父親與叔父艱難的生活；我每天最高的享受；偷吃死面餅子的趣事；介紹我的啟蒙老師；回憶童年時(shí)的小伙伴；交代我離開(kāi)故鄉(xiāng)的原因。試結(jié)合文章內(nèi)容，品析季羨林散文“語(yǔ)樸情醇”的特點(diǎn)。（學(xué)法指導(dǎo)：賞析句子可以從修辭、表現(xiàn)手法、表達(dá)效果、煉字、情感表達(dá)等角度入手）預(yù)設(shè)問(wèn)題：1“我父親和叔父到了濟(jì)南以后，人地生疏，拉過(guò)洋車，扛過(guò)大件，當(dāng)過(guò)警察，賣過(guò)苦力?！狈治鲞@句話中動(dòng)詞的表達(dá)效果。2“到了濟(jì)南以后，過(guò)了一段難過(guò)的日子；一個(gè)六七歲的孩子離開(kāi)母親，他心里會(huì)是什么滋味，非有親身經(jīng)歷者，實(shí)難體會(huì)：我曾有幾次從夢(mèng)里哭著醒來(lái)，盡管此時(shí)不但能吃上白面饅頭，而且還能吃上肉；但是我寧愿再啃紅高梁餅子吃苦咸菜。五、 合作探究季羨林：我的文筆可能是拙劣的，我的技巧可能是低下的。我寫東西有一條金科玉律：凡是沒(méi)有真正使我感動(dòng)的事物，我絕不下筆去寫。）作者開(kāi)篇即說(shuō)“在父母身邊時(shí)，物質(zhì)生活極度匱乏，吃的是紅高粱面餅，連基本的生活
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